2019-04-16 10:39:14 公務員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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片段閱讀在省考行測考試中的重要性不言而喻,不過很多同學沒有意識到這一點,平時在做題的過程中往往會忽略對行文的分析,更多的是憑著自己的閱讀記憶和感覺選出答案。對一部分題目而言,這樣做無可厚非,答案也能選對,但是一旦遇到偏難一點的題目,正確率就會迅速下降。還有一點,語句銜接的正確率也和行文脈絡有直接的關(guān)系,往往不會閱讀方法的同學,語句一般也做不好。所以,出來混總是要還的,就像愛德華的墨菲定律,沒學好的部分往往就是在考試中會遇到的。
【例1】一些大學生在職業(yè)選擇上存在著思想誤區(qū),對薪酬、職位、地域等工作條件的要求過高,導致職業(yè)定位存在偏差。有的大學畢業(yè)生對一、二線城市的期望過高,而忽略中小城市,存在“扎堆”現(xiàn)象。同時,許多大學生的職業(yè)規(guī)劃意識較為薄弱,更加劇了就業(yè)問題。
這段文字重在說明:
A.大學生自身職業(yè)定位的偏差加劇了就業(yè)問題
B.一些大學生在職業(yè)選擇上存在著思想誤區(qū)
C.許多大學生的職業(yè)規(guī)劃意識較為薄弱
D.一些大學生職業(yè)定位存在偏差
【答案】A。解答:“一些”“有的”“同時”,從句式上和關(guān)鍵詞上,不斷給同學們提示,這是一個并列文段,命題人實在是善良,害怕大家讀不出圍繞的中心話題,在最后一句用一個“更”字直接點明中心話題“就業(yè)問題”,鎖定答案是A。這樣做題的感覺是不是夠酷?!既減少了閱讀量,還能夠保證正確率,直接碾壓對手。
【例2】心理學家讓94名大學生進行一次模擬法庭實驗,對一起案件進行審理。不過在開庭前,一半學生受到了正面情緒的熏陶,心情愉悅;另一半則心態(tài)適中。結(jié)果兩組學生審理案件的結(jié)論大為不同,后者做出的判斷更符合事實。過于快樂的情緒往往容易讓人陷入固定模式,更急于做出判斷,其中夾雜著復雜的其他因素,從而在判斷時出現(xiàn)偏差。而人在情緒低落時,更注重細節(jié),也容易受到外在因素影響,人們往往以更系統(tǒng)化的方式進行思考。
對這段文字的主旨概括最準確的是:
A.個人情緒會影響執(zhí)法的公正性
B.情緒會對系統(tǒng)化思維方式產(chǎn)生影響
C.過多正面情緒會使人的判斷出現(xiàn)偏差
D.大學生的認知判斷能力還未達到成熟階段
【答案】C。解答:本文段的脈絡是描述實驗——實驗結(jié)論——解釋結(jié)論,關(guān)于描述實驗的行文脈絡需要大家了解的是,一般實驗的結(jié)論是作者重點想傳遞的。所以直接鎖定答案選C。
通過兩個例子的分析,華圖教育老師想告訴同學們務必重視對行文脈絡的分析,因為它可以讓你充滿自信,所向披靡。也許剛開始分析的時候,你會不耐煩,會覺得麻煩,但是你一定要相信,堅持過后便會有質(zhì)的飛躍。
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