2019年新疆省考面試模擬題：＂讀書不如當(dāng)網(wǎng)紅＂是偽命題

【背景熱點(diǎn)】

與80后、90后從小糾結(jié)“上清華還是上北大”的煩惱不同，今天一些95后、00后似乎正面臨一個(gè)新問(wèn)題：是好好讀書還是選擇當(dāng)網(wǎng)紅?去年媒體做過(guò)一個(gè)95后就業(yè)觀的圖解，其中提到，54%的95后最向往的新興職業(yè)是網(wǎng)絡(luò)主播和網(wǎng)紅。抖音、斗魚、B站、小紅書等新興短視頻和直播平臺(tái)，讓一些越來(lái)越多的普通人一夜成名，隨之而來(lái)的一個(gè)疑問(wèn)是：如果當(dāng)網(wǎng)紅就可以輕松賺錢，為什么還要花時(shí)間去讀書?

【模擬試題】

說(shuō)說(shuō)你對(duì)這件事情的看法。

【參考思路】

所謂“出名要趁早，賺錢也要趁早”，每一個(gè)時(shí)代都有著不同的流行風(fēng)口，年輕人普遍喜歡追逐風(fēng)口，熱衷賺快錢，這是某種“人性”使然，原本并不為過(guò)。如今輪到了網(wǎng)絡(luò)主播和網(wǎng)紅，這兩個(gè)職業(yè)成為95后最向往的，風(fēng)光體面又來(lái)錢，何樂(lè)而不為。不過(guò)，部分人將當(dāng)網(wǎng)紅與讀書相對(duì)立，甚至認(rèn)為“讀書無(wú)用論”，就有些變味了——將成功個(gè)例當(dāng)成普遍性，過(guò)度宣揚(yáng)金錢至上，鼓吹賺錢而漠視讀書，有誤導(dǎo)他人之嫌。

“月入百萬(wàn)、開(kāi)豪車、兩三年就能買一棟別墅”，是一些商家的宣傳話術(shù)，也是許多網(wǎng)絡(luò)主播、網(wǎng)紅的夢(mèng)想。不可否認(rèn)，確實(shí)有一些做得很成功的網(wǎng)絡(luò)主播、網(wǎng)紅，從普通人一夜成名，月收入高達(dá)幾萬(wàn)、十幾萬(wàn)甚至更多，但這樣的成功者畢竟只是極少數(shù)，并非所有做網(wǎng)絡(luò)主播、網(wǎng)紅都能賺大錢。由于網(wǎng)絡(luò)流量具有聚焦效應(yīng)，網(wǎng)絡(luò)主播、網(wǎng)紅的頭部占有了絕大部分流量和資源和收入，其他人所占比例微乎其微，難以見(jiàn)到出頭之日。

據(jù)調(diào)查，80%的網(wǎng)絡(luò)主播都是小主播，入不敷出;百分之15%的網(wǎng)絡(luò)主播是入流主播，大概等于白領(lǐng)工薪階層的收入，但是很不穩(wěn)定�？梢�(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)主播、網(wǎng)紅跟其他許多行業(yè)一樣，都呈現(xiàn)出“二八定律”甚或“一九定律”，僅有少數(shù)人是成功者，站在巔峰之上，絕大部分人都是金字塔的奠基石�？吹竭@個(gè)數(shù)據(jù)，不知道有多少95后敢拍著胸脯說(shuō)，自己做網(wǎng)絡(luò)主播、網(wǎng)紅一定能夠脫穎而出，有能力站在金字塔的頂尖部分?

至于像普通人那樣讀書、上學(xué)、工作，看似一個(gè)非常呆板、按部就班的過(guò)程，收入未必很多，但能夠有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，相對(duì)容易實(shí)現(xiàn)，因此適合絕大部分人�？梢�(jiàn)，對(duì)絕大部分人來(lái)講，“讀書不如當(dāng)網(wǎng)紅”乃是一個(gè)偽命題，如果真的不假思索，沒(méi)有衡量自己究竟有幾把刷子，就要去當(dāng)一夜暴富的“網(wǎng)紅”，最終多半是要害了自己。

事實(shí)上，幾乎每一代都遭受過(guò)“讀書無(wú)用論”的沖擊，也確實(shí)有些人沒(méi)有走傳統(tǒng)的“獨(dú)木橋”，而是依靠個(gè)人創(chuàng)業(yè)、才藝、特長(zhǎng)等獲得巨大成功，但這種個(gè)例不具有普遍意義，沒(méi)有常態(tài)性效仿的價(jià)值。而且，這些人獲得成功之后，往往不會(huì)洋洋自得地吹噓自己“沒(méi)讀過(guò)書”，反而大都后悔讀書少了，對(duì)自己子女讀書要求更為嚴(yán)苛，希望他們能夠接受最好的教育。

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，很多領(lǐng)域都需要技術(shù)人才和專業(yè)人才，高級(jí)技術(shù)人才和專業(yè)人才一般能獲得較高的收入，知識(shí)的重要性愈發(fā)凸顯，讀書不僅不是無(wú)用，而是越來(lái)越重要了。在未來(lái)社會(huì)，“文盲”不再表現(xiàn)為不識(shí)字、沒(méi)有讀過(guò)書，而是表現(xiàn)為讀書太少、知識(shí)掌握不足、缺少持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。如果到那時(shí)，誰(shuí)再去妄談“讀書無(wú)用”“讀書不如當(dāng)網(wǎng)紅”，更是要貽笑大方了。

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