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【易錯(cuò)】2020國考言語理解易錯(cuò)點(diǎn)分析

2019-07-18 14:37:07 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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語法方面的錯(cuò)誤有多種表現(xiàn)形式,以下我們分別舉例說明。

(1)詞性誤用。所謂詞性誤用,是把甲類詞當(dāng)乙類詞用,如動詞當(dāng)形容詞用,名詞當(dāng)動詞用,動詞當(dāng)副詞用等。

【例題】她的這個(gè)很不經(jīng)意的舉動,帶著多么惹人可愛的孩子氣,以致讓人覺得站在眼前的就是一個(gè)天真無邪的孩子!

解析:“可愛”是形容詞,這里當(dāng)動詞用了,可改為“喜愛”。

(2)代詞使用不當(dāng)。代詞使用不當(dāng)一般存在兩種情況:一是代詞錯(cuò)用,二是代詞指代不清。這兩種情況都會讓人產(chǎn)生語義的誤解。

【例題】《貧嘴張大民的幸福生活》是劉恒的一篇反映現(xiàn)實(shí)平民生活的小說,他用詼諧的語言表現(xiàn)了市井尋常百姓的生活。

解析:此句存在著指代不清的問題,句中的“他”可以理解為小說的主人公張大民,因?yàn)閺埓竺袷且粋(gè)極詼諧有趣的人,也可以指代作者,應(yīng)將此句中的“他”給以明確化,改為“小說中的主人公”,這樣整個(gè)句子意思通順,指代清楚。

(3)介詞使用不當(dāng)。介詞使用不當(dāng)一般表現(xiàn)為兩種情況:一是用錯(cuò)介詞,二是介詞同賓語搭配不當(dāng)。

【例題】詩中運(yùn)用對比手法,對揭露敵人本質(zhì)與表現(xiàn)我軍力量上起了重大作用。

解析:“對”也不能同“上”搭配,可刪去“上”。

(4)連詞使用不當(dāng)。此處所指的連詞,也包括常用的一些關(guān)聯(lián)詞。連詞出現(xiàn)的錯(cuò)誤常見為搭配不當(dāng)。

【例題】只有汽車沒有油,它就不能夠行駛了,汽車也就成了一堆不能運(yùn)動的鋼鐵物件。

解析:句中的連詞“只有”,是一個(gè)必要條件的連詞,應(yīng)該使用一個(gè)表達(dá)充分條件的關(guān)聯(lián)詞,應(yīng)該將“只有”改成“如果”,即“如果汽車沒了油,它就不能夠行駛了”。

(5)成分欠缺。句子里的主語和賓語最容易欠缺。

【例題】經(jīng)過這次下鄉(xiāng)調(diào)查,和廣大群眾密切接觸使我們看到了改革開放政策給農(nóng)村帶來的新變化和新氣象。

解析:“使”作謂語動詞,缺少主語,可刪“經(jīng)過”,也可刪“使”。

(6)搭配不當(dāng)。最容易出現(xiàn)的是主謂搭配不當(dāng)和動賓搭配不當(dāng)。

【例題】在夜里昏暗的條件下,貓的瞳孔可以放得像滿月那樣圓。

解析:定語和中心詞搭配不當(dāng)。“昏暗”不能修飾“條件”,應(yīng)當(dāng)是“在夜里光線昏暗的條件下”。

(7)句子次序顛倒。句子次序顛倒分兩種情況:一是句子中詞語的次序不正確,二是句子間的次序不對。

【例題】我們進(jìn)山以后,因?yàn)槲覀冮L期在城里走平坦的路,所以走山路十分不習(xí)慣大家普遍感覺比較累。

解析:“因?yàn)?rdquo;一句要放在最前邊,“我們進(jìn)山之后”要同它交換位置。

(8)雜糅。把兩種格式混在一起,叫做“雜糅”。修改這種病句,可以依據(jù)上下文的需要選取一種格式而淘汰另一種格式。

【例題】魯迅猛烈地揭露、批判了封建道德,他反對節(jié)烈觀和包辦婚姻、家長制都進(jìn)行了批判。

解析:兩種格式是:“他反對節(jié)烈觀和包辦婚姻、家長制”和“他對節(jié)烈觀和包辦婚姻、家長制都進(jìn)行了批判”。

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