2020年三支一扶考試五四精神：青年如何發(fā)揚(yáng)五四精神

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一、熱點(diǎn)背景

習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上發(fā)表了重要講話，深刻闡釋了五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義和五四精神的時(shí)代價(jià)值，對(duì)青年一代發(fā)揚(yáng)偉大五四精神、奮力擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命寄予了殷切期望，把對(duì)青年代的深情寄語(yǔ)歸納為"樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、熱愛(ài)偉大祖國(guó)、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、勇于砥礪奮斗、練就過(guò)硬本領(lǐng)、錘煉品德修為"六點(diǎn)要求。新時(shí)代中國(guó)青年要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不辜負(fù)黨的期望、人民期待、民族重托，不辜負(fù)我們這個(gè)偉大時(shí)代。

二、考點(diǎn)預(yù)測(cè)

請(qǐng)你談?wù)勔�怎樣領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，明確方向、不懈奮斗?

三、參考解析

習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上發(fā)表的重要講話中，對(duì)青年一代的深情寄語(yǔ)，字字珠璣，句句真言，細(xì)細(xì)品讀無(wú)不令人心潮澎湃，豪情滿懷。我們當(dāng)代青年應(yīng)該把總書(shū)記的殷股期望和淳諄教誨當(dāng)成自己的座右銘，把愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、成才、報(bào)國(guó)作為人生理想與奮斗的硬坐標(biāo)，用奮斗書(shū)”寫(xiě)無(wú)悔的青春，用奮斗鑄就精彩的人生。

一、“樹(shù)立遠(yuǎn)大理想要求青年一代棄小我，揚(yáng)大我，人生的價(jià)值和境界就體現(xiàn)在把小我融入到祖國(guó)和人民的大我之中。青年人要志存高遠(yuǎn)，信念堅(jiān)定，既仰望星空，又腳踏實(shí)地，在時(shí)代進(jìn)步中追求個(gè)人進(jìn)步，在祖國(guó)成長(zhǎng)中實(shí)現(xiàn)自身成長(zhǎng)，立志成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。

二、“熱愛(ài)偉大祖國(guó)”要求青年一代把與生俱來(lái)的樸素情感升華為對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)主義的無(wú)限忠誠(chéng)，并使之轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，細(xì)化為自己的作為，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行融入到自己的一言一行，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。愛(ài)國(guó)是本分，是職責(zé)，更是立身之本、成オ之基。

三、“擔(dān)當(dāng)時(shí)代貴任”要求青年一代増強(qiáng)歷史責(zé)任感、使命感和緊迫感，把國(guó)家和民族

的利益放在心上、扛在肩上，握在手上，勇于擔(dān)當(dāng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于開(kāi)拓，做事業(yè)的佼佼者，做時(shí)代的弄潮兒，做人生的追夢(mèng)人，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

四、“勇于砥礪奮斗”要求青年一代要敢創(chuàng)敢試，善做善為，銳意進(jìn)取，砥礪自強(qiáng)。青年人要以只爭(zhēng)朝夕的干勁、堅(jiān)韌不拔的毅力、無(wú)所畏懼的勇氣櫛風(fēng)沐雨，負(fù)重前行，在奮斗中釋放青春激情，在逐夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)青春理想。

五、“練就過(guò)硬本領(lǐng)”要求青年一代要學(xué)好和掌握科學(xué)知識(shí)、文化知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)、社會(huì)知識(shí)，深耕專業(yè)領(lǐng)域，潛心科研攻關(guān)，挑戰(zhàn)認(rèn)知極限，學(xué)以致用，知行合一。

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