2020年國考申論模擬題：用法遏制“假學(xué)生證”不誠信現(xiàn)象

一、 精選熱點

記者近日調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雖然國家對制作、銷售、使用假證件等問題開展重點治理，嚴(yán)肅追究失信責(zé)任，但還是有些人鋌而走險，在網(wǎng)上購買“假學(xué)生證”，滿足優(yōu)惠需求。專家建議，學(xué)生證應(yīng)制有全國統(tǒng)一的防偽標(biāo)識，并加大對售假制假商家的打擊力度。

“好多景區(qū)、公園票價太貴了，動輒上百元，用學(xué)生證能便宜很多錢，有的甚至半價。”遼寧沈陽小伙陳慶陽大學(xué)畢業(yè)沒多久，為了能繼續(xù)享受學(xué)生價，在網(wǎng)上買了一張假學(xué)生證。“我在一些景區(qū)試了幾次，都沒被發(fā)現(xiàn)。”陳慶陽說。

(214字)

材料摘編自：https://www.chinacourt.org/index.php/article/detail/2019/08/id/4244063.shtml. 新華網(wǎng)：“假學(xué)生證”享真優(yōu)惠價?別因貪小便宜折損個人誠信，有刪減。

二、 深度解讀

近年來，盡管各網(wǎng)站平臺都在不斷完善規(guī)范，屏蔽假證搜索結(jié)果，拓寬假證舉報渠道，可仍有假證件、假證書、假證明的售賣者通過變換關(guān)鍵詞的方式，繼續(xù)兜售假證。

從理論上來說，在學(xué)生證上印制防偽標(biāo)識，可防范這類證件造假，但由于防偽標(biāo)識同樣可以造假，所以，僅靠防偽標(biāo)識遏制假證恐怕效果有限。幾年前，有人就提出這一建議，但并未被采納，或說明防偽標(biāo)識并非是最好的辦法。另外，加大對售假制假商家的打擊力度很有必要，但除此之外，還要對使用假學(xué)生證者加大懲罰力度。

購買、使用假學(xué)生證者大多是這樣一種心理——“被發(fā)現(xiàn)了大不了補全票，他們也不能把我怎么樣。”正是因為假證使用者不擔(dān)心違法后果，所以帶動了假證的制作和銷售。如果能把使用假學(xué)生證的行為定性為詐騙，對情節(jié)嚴(yán)重的違法人員以詐騙追責(zé)，相信警示效果會大不一樣。一旦遏制了假證需求，制售假證自然會減少。

若將購買、使用假學(xué)生證的行為列入個人誠信系統(tǒng)，也有一定的震懾效果。但筆者以為，假學(xué)生證難防難治的根本原因是，景區(qū)等方面無法準(zhǔn)確識別假證，而要解決這個關(guān)鍵問題，建立全國統(tǒng)一的學(xué)生證明信息平臺，讓景區(qū)等方面共享這些信息，才有望收到顯著效果。比如景區(qū)查驗學(xué)生證能立即看到持證人的真實信息，假證就難過關(guān)。

也就是說，要想治理假學(xué)生證泛濫成災(zāi)，需要有關(guān)部門牽頭建立全國電子學(xué)生證平臺，授權(quán)對學(xué)生有優(yōu)惠的機構(gòu)共享相關(guān)信息。目前，一些地方已經(jīng)建立了電子學(xué)生證平臺，但不對景區(qū)等機構(gòu)開放，那么景區(qū)就查閱不到學(xué)生證信息，自然無法識別證件真假。如果真學(xué)生證相關(guān)信息與景區(qū)等機構(gòu)聯(lián)網(wǎng)，假學(xué)生證很可能就會失去市場。

由于假學(xué)生證損害了景區(qū)等機構(gòu)的利益，顯然景區(qū)等機構(gòu)有意愿共享學(xué)生證信息。或許有人擔(dān)心景區(qū)等機構(gòu)共享學(xué)生證信息容易造成信息泄露，但如果采取包括技術(shù)、制度在內(nèi)的有效辦法防范，應(yīng)該沒有問題。對有關(guān)部門來說，建立專門平臺共享學(xué)生證信息，不僅便于規(guī)范學(xué)生證的使用，也能防止假學(xué)生證給教育系統(tǒng)抹黑。

(797字)

觀點整理自:《豐　收：信息共享是遏制假學(xué)生證的良藥》

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