2019-10-18 17:56:16 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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2019年教師資格證教育教學(xué)知識(shí)與能力科目對(duì)于部分考生還是有一定的難度的,但是你的努力和收獲是成正比的,努力就收獲,華圖教育為考生整理教師資格證教育教學(xué)知識(shí)與能力考點(diǎn),希望可以幫到您。
簡(jiǎn)述我國(guó)目前小學(xué)教學(xué)原則及教師應(yīng)該如何運(yùn)用?
1. 如何貫徹直觀性原則?
直觀性原則是指在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生直接感知事物、模型或通過(guò)教師用形象語(yǔ)言描繪教學(xué)對(duì)象,使學(xué)生獲得豐富的感性認(rèn)識(shí)。貫徹直觀性原則的基本要求:①正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段;②直觀要與講解相結(jié)合;③重視運(yùn)用語(yǔ)言直觀
2. 如何貫徹啟發(fā)性原則?
貫徹啟發(fā)性原則的基本要求:①教師應(yīng)講的“少而精”,給學(xué)生留出思考的空間。②調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。③設(shè)置問(wèn)題情境,使學(xué)生處于積極思維的狀態(tài)。④培養(yǎng)學(xué)生良好的思維方法,使學(xué)生學(xué)會(huì)思考。
3. 如何貫徹鞏固性原則?
鞏固性原則是指教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握知識(shí)和技能,長(zhǎng)久地保持在記憶中,能根據(jù)需要迅速再現(xiàn)出來(lái),以利知識(shí)技能的運(yùn)用。貫徹鞏固性原則的基本要求:①在理解的基礎(chǔ)上鞏固;②抓好學(xué)生的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)和運(yùn)用環(huán)節(jié);③教學(xué)生復(fù)習(xí)和記憶的方法。
4. 如何貫徹循序漸進(jìn)原則(系統(tǒng)性原則)?
循序漸進(jìn)原則是指教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行,使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,形成嚴(yán)密的邏輯思維能力。
貫徹循序漸進(jìn)原則的基本要求:①按教材的系統(tǒng)性進(jìn)行教學(xué)。還要符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,由具體到抽象;②注意主要矛盾,解決好重點(diǎn)與難點(diǎn)的教學(xué)。③教學(xué)要符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律,由已知到未知,由具體到抽象。
5. 如何貫徹因材施教原則?
因材施教原則是指教師要從學(xué)生的實(shí)際情況、個(gè)別差異出發(fā),有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué),使每個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,獲得最佳的發(fā)展。
貫徹因材施教原則的基本要求:①了解學(xué)生的實(shí)際和個(gè)別差異,為因材施教奠定基礎(chǔ)。②運(yùn)用多種方式教學(xué),適應(yīng)學(xué)生個(gè)別差異,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。
6. 如何貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則?
理論聯(lián)系實(shí)際原則是指教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為主導(dǎo),從理論與實(shí)際的聯(lián)系上去理解知識(shí),注意運(yùn)用知識(shí)去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,達(dá)到學(xué)懂會(huì)用、學(xué)以致用。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則的基本要求:①書(shū)本知識(shí)的教學(xué)要注重聯(lián)系實(shí)際。②重視引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知識(shí);③逐步培養(yǎng)與形成學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。④補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材
7. 如何貫徹量力性原則?
量力性原則又稱可接受性原則,是指教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適合學(xué)生的身心發(fā)展,是他們能夠接受的,但又要有一定的難度,需要他們經(jīng)過(guò)努力才能掌握,以促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
8.如何貫徹思想性和科學(xué)性統(tǒng)一原則?
思想性和科學(xué)性統(tǒng)一原則是指教學(xué)中要以馬克思主義為指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的知識(shí),同時(shí)結(jié)合知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義品德和正確人生觀、科學(xué)世界觀教育。
貫徹思想性和科學(xué)性相統(tǒng)一原則的基本要求:①教師要保證教學(xué)的科學(xué)性;②發(fā)掘教材的思想性,注意在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育;③要重視補(bǔ)充有價(jià)值的資料、事例或錄像;④教師不斷提高自己的專業(yè)水平和思想修養(yǎng)。
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