2020四川三支一扶公共基礎知識：校閱改錯相關(guān)知識點盤點

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三支一扶考試中，公共基礎是一個較必考點，為幫助大家解決這些問題，華圖三支一扶特意為大家匯總了2020四川三支一扶公共基礎備考有效可行的答題方法。更多三支一扶考試動態(tài)信息及備考資料可隨時關(guān)注華圖教育網(wǎng)三支一扶頻道。

　　校閱改錯題之綜合素材——模擬題

　　前面幾周我們系統(tǒng)的學習了校閱改錯的相關(guān)知識點，相信通過對理論的學習和對例題、素材的理解，大家對這個題型已經(jīng)有所掌握，上周我們已經(jīng)做過了一道模擬題，初步熟悉了校閱改錯題，本周我們再通過一道模擬題來檢驗一下大家對相關(guān)知識點的把握情況。

　　校閱改錯題：下列材料在行文邏輯、文字運用方面存在一些錯誤或不當之處，如語句順序不當、語法錯誤、用詞不當、錯別字等，指出其中的8處并予以改正。

　　要求：指出及改正時，請使用句子序號，不用抄寫全句。

　�、僬憬瓕幉ㄔ谥袊�經(jīng)濟版圖中雖然辨識度不高，但這里卻會聚了中國制造業(yè)的中間力量。②它雄居東方大港，第二產(chǎn)業(yè)比重達到51.3%，成為中國南方唯一的第二產(chǎn)業(yè)占比超過第三產(chǎn)業(yè)的副省級城市，而且有28個國家級制造業(yè)單項冠軍企業(yè)，數(shù)量居全國首位。

　　③深入解讀“寧波制造”的發(fā)展邏輯，我們不僅會感受到從古至今“寧波幫”身上所凝結(jié)的智慧、品格和精神不斷傳承，還會傾聽到中國制造的先聲，發(fā)現(xiàn)諸多關(guān)于“中國制造”未來發(fā)展與崛起的啟示。

　�、�“寧波制造”體現(xiàn)的是一種專注的品格。⑤扎根實業(yè)，心無旁騖，凝心聚力，默默耕耘，這是許多寧波企業(yè)發(fā)展軌道的真實寫照。⑥他們有的幾代人做好一個行業(yè)，從“小作坊”變身世界聞名的“塑機王國”;有的盯緊主業(yè)，拒絕多元化經(jīng)營的誘惑;有的死瞌一個細分領(lǐng)域，把小小的縫紉機旋梭從沒有市場做到占全球市場份額的40%;有的幾十年瞄準圓珠筆尖，破解筆尖鋼的世界難題——⑦“中國制造”要在百年未有之大變局中不懼風雨，勇立潮頭，需要的正是這種咬定青山不放松的定力。

　�、�“寧波制造”體現(xiàn)的是一種開放的氣質(zhì)。⑨1200年前，海上絲綢之路從這里出發(fā)，寧波由此成為廣茅中國腹地走向世界的前沿。⑩今天，這里已成為全國最大的中東歐商品集散地。?40多年前開啟的改革開放，讓寧波再次面向大海敞開胸懷。?“中國制造”要切實用好國際國內(nèi)兩個市場、兩種資源，就要秉持開放基因，厚植開放優(yōu)勢，抓住新一輪高水平對外開放的歷史機遇，構(gòu)建全方位對外開放新格局，讓自身在開放中見世面、壯筋骨，在開放中集眾長、長本事，在開放中拓市場、增實力。

　　【參考答案】

　　1.①句中“會聚”一詞使用不當。應改為“匯聚”。

　　2.①句中“中間力量”的“間”是錯別字，改為“堅”。

　　3.②句中“雄居”一詞錯誤，應改為“雄踞”。

　　4.③句中“感受到從古至今‘寧波幫’身上所凝結(jié)的智慧、品格和精神不斷傳承”成分贅余，刪除“不斷傳承”。

　　5.③句中“發(fā)現(xiàn)”和“啟示”搭配不當，應把“發(fā)現(xiàn)”改成“得到”。

　　6.⑤句中“軌道”一詞使用不當，應改為“軌跡”。

　　7.⑥句“瞌”為錯別字，應改為“磕”。

　　8.⑥句“破解筆尖鋼的世界難題——”中破折號使用錯誤，應改為省略號。

　　9.⑧句中“茅”是錯別字，應改為“袤”。

　　10.⑩和?語序不當，應把⑩放在?后。

　　11.?句“就要秉持開放基因”中“秉持”和“基因”搭配不當，應把“秉持”改為“繼承”或把“基因”改為“精神”。

　　你做得怎么樣?通過這道題你有沒有對校閱改錯題目更加熟悉呢?

以上就是小編為大家整理的關(guān)于2020四川三支一扶考試公共基礎相關(guān)備考內(nèi)容：綜合素材之模擬題的內(nèi)容，通過華圖教育老師以上的講解，相信考生們對于公共基礎知識方面已經(jīng)有了很好的把握，并且在考試中遇到的話也能夠很好的應對。 2020四川三支一扶戰(zhàn)鼓號角已經(jīng)吹響，備考早已開始，老話常說故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。希望大家遵循自己的內(nèi)心，加油堅持！華圖教育全程陪伴大家，助力小伙伴們成功上岸！

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