2020浙江選調(diào)生招聘行測復合題解題思路

【資料】

閱讀下面的短文回答51~55題。

無論是火爆一時的綜藝節(jié)目《國家寶藏》，還是深受年輕觀眾喜歡的紀錄片《我在故宮修文物》，抑或是“故宮淘寶”上那些妙趣橫生的文創(chuàng)產(chǎn)品，故宮微博上那些“萌萌噠”的段子。進入網(wǎng)絡時代，故宮仿佛開始了“逆生長”，不斷以新的方式，走進公眾尤其是年輕人的生活。

習近平總書記提出，“一個博物院就是一所大學校”，古建筑群、院藏文物和專家學者的智力資源，是故宮博物院獨具特色的資。如何讓這些資源實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展?故宮給出的答案中，排在第1位的是“公眾”。再珍稀的文物，也是為人而保存;再高深的學問，也是為人而研。“要讓文物說話，讓歷史說話，讓文化說話”，其最終的落腳點，都是千千萬萬的今人與后人。

正是抱持著這樣的目的，故宮把目光更多的投向年輕一代，從“故宮萌物”系列文創(chuàng)產(chǎn)品，到人見人愛的“故宮貓保安”再到各種令人________的《上新了故宮》緊扣年輕人的笑點、興趣點，故宮告別了的形象在撩撥時代新選的過程中一點點走近年輕人，血脈筋骨也為之舒活。

年輕的“跨界”填平文化的代溝，更多的跨界催生無數(shù)意外的驚喜，正在打造中的“數(shù)字故宮”，不僅注重博物館與社會的融合，更把多學科的跨界融合，傳統(tǒng)技藝和現(xiàn)代科技的跨界融合當作追求、塑造博物館的新形態(tài)。一旦這些“完美碰撞”擦出火花，故宮就“活”了起來，“火”了起來，產(chǎn)生1+1遠大于2的效果，我們欣然看到，這種“故宮模式”，近年來已經(jīng)影響和帶動了一大批國內(nèi)文物機構，甚至在年輕一代中引發(fā)了報考故宮博物院以及大專院校文博專業(yè)的熱潮。

明年故宮將迎來自己的600歲生日，“把一個壯美的故宮完整地交給下一個600年”，是故宮孜孜以求的目標，我們“交給下一個600年”是一堆冰冷的文物，還是一個涌著鮮活生命力的文化存在?對于所有從事傳統(tǒng)文化保護傳承的工作人來說，這是值得思考的重大問題。

1、對第1段文字主要觀點概括最準確的是：

A.年輕人是故宮文創(chuàng)產(chǎn)品的最主要消費群體

B.故宮以新穎的方式和形式融入了大眾生活

C.數(shù)字技術為故宮文化的傳播打開了新局面

D.傳統(tǒng)文化的時尚表達有多種多樣的形式

【答案】B

【知識點】言語理解與表達-篇章閱讀-主旨概括

【解析】

第一步，分析文段。第一段文字中我們看到省略號，列舉了一些新的形式，重點句是省略號后面的內(nèi)容，重點強調(diào)網(wǎng)絡時代新的方式走進公眾生活。

第二步，對比選項。B選項是對重點部分的同義替換。

因此，選擇B選項。

【拓展】

A項：主體是年輕人與文段所強調(diào)的重點故宮不一致。C項：主體是“數(shù)字技術”文中沒有說。D項：強調(diào)“時尚化”屬于無中生有。

2、第2段旨在說明：

A.傳統(tǒng)文化資源的挖掘功在當代，利在千秋

B.如何讓故宮文物古為今用是一個新課題

C.應該讓故宮所內(nèi)蘊的豐富資源惠及大眾

D.一座故宮就是一所擁有特色資源的大學

【答案】C

【知識點】言語理解與表達-篇章閱讀-主旨概括

【解析】

第一步，分析文段。第二段的重點是問號后面的回答，強調(diào)的是“公眾”，后面的內(nèi)容都是具體解釋為什么把“公眾”排在第一位，論述主體是“公眾”。

第二步，對比選項。根據(jù)主體一致原則，選項里面強調(diào)“公眾”的只有C選項。

因此，選擇C選項。

【拓展】

A項、B項和D項：均和文段主體不符。

3、填入第3段畫橫線部分，最恰當?shù)囊唤M是：

A.贊不絕口一本正經(jīng)

B.忍俊不禁正襟危坐

C.欲罷不能老成持重

D.目不暇接不茍言笑

【答案】B

【知識點】言語理解與表達-篇章閱讀-成語辨析

【解析】

第一步，分析第一空。根據(jù)文段的提示性信息“笑點”，所以和它對應的成語只有“忍俊不禁”，意思是忍不住要發(fā)笑，答案鎖定B選項。

第二步，驗證第二個空，“正襟危坐”形容嚴肅或拘謹?shù)臉幼�。正好形容故宮之前的樣子，而且和“忍俊不禁”意思相反。

因此，選擇B選項。

【拓展】

贊不絕口：強調(diào)稱贊，欲罷不能的意思是各種原因無法中止。目不暇接：東西多，看不過來。這三個成語和文段的內(nèi)容不相符。

4、對第4段中的“故宮模式”理解最準確的一項是：

A.文化賣萌

B.數(shù)字故宮

C.1+1>2

D.跨界融合

【答案】B

【知識點】言語理解與表達-篇章閱讀-代詞指代

【解析】

第一步，定位原文。“故宮模式”出現(xiàn)在第四段尾部，前有這種，往前找文段靠近的內(nèi)容，說的是完美碰撞的火花，那是什么碰撞出火花，根據(jù)文段主體是數(shù)字故宮。

第二步，對比選項。B項為正確選項。

因此，選擇B選項。

5、最適合做這篇短文標題的是：

A.故宮的鮮活生命力從何而來

B.傳統(tǒng)文化保護:是使命,也是課題。

C.網(wǎng)絡時代讓“老年”故宮“返老還童”

D.今日故宮，“跨界”的“網(wǎng)紅”

【答案】A

【知識點】言語理解與表達-篇章閱讀-標題選擇

【解析】

第一步，分析文段。整個文段強調(diào)的主體為“故宮”，并且強調(diào)故宮有生命力的原因，即通過數(shù)字手段使其具有鮮活力。

第二步，對比選項。B選項沒有提及“故宮”這一主題詞，排除。剩余三個選項只有A項強調(diào)了故宮有生命力這一結果，其他項都沒有，排除。

因此，選擇A選項。

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