老師指導(dǎo)：2020年國(guó)考面試要從分析答題的環(huán)境

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在很多時(shí)候，考生都有這樣的困惑：為什么他們答題總是沒(méi)話說(shuō)，沒(méi)有東西講?講出來(lái)也比較假。其實(shí)若想把題答得更好很簡(jiǎn)單，就是學(xué)會(huì)分析，一點(diǎn)一點(diǎn)的分析。題目自然就能通透，通透了也就自然有更多的話說(shuō)了。當(dāng)然，說(shuō)出來(lái)的東西也就不會(huì)假了。比如這道題目：“你新到一個(gè)單位，領(lǐng)導(dǎo)安排你與一位老同志一起完成工作，而這位老同志脾氣暴躁、言語(yǔ)刻薄，經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈轮肛?zé)你，你怎么看待這種工作環(huán)境?”這道題是明顯是一道人際題，我們知道人際類的題目非常容易答成套路，來(lái)來(lái)回回就是那么幾句話。能把人際分析清楚答好不太容易，下面華圖教育就為大家分析一下。

首先，題目中提到“你新到一個(gè)單位”，很明顯你是一個(gè)新人，如果是新人的話我們自然能想到很多。例如，人際方面還沒(méi)有融入團(tuán)隊(duì)、工作上還不夠熟悉，甚至還要想到，你是一個(gè)年輕人，既然年輕性格上就比較容易浮躁，不過(guò)年輕也具有創(chuàng)新能力等等，這樣我們知道自己的身份特征，有利于理解接下來(lái)的事件。接著看，“領(lǐng)導(dǎo)安排你與一位老同志一起完成工作。”領(lǐng)導(dǎo)為什么要這么安排?很明顯是讓老同事來(lái)帶你，既然是帶你那么領(lǐng)導(dǎo)一定選的是工作上很有能力的人。那么很顯然，我們要虛心向老同事學(xué)習(xí)。

其次，題目還說(shuō)“這位老同志脾氣暴躁、言語(yǔ)刻薄，經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈轮肛?zé)你，”相信很多考生看到這一句的時(shí)候開(kāi)始犯愁了，看來(lái)老同事不是很好相處。其實(shí)這個(gè)時(shí)候就要體現(xiàn)大家價(jià)值觀的問(wèn)題了，或者說(shuō)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，體現(xiàn)其深度了。老同志是一個(gè)脾氣暴躁的人，相處起來(lái)確實(shí)不易，但是我們應(yīng)該知道一般脾氣大的人性格上都是較為直爽的，而直爽的人只要以誠(chéng)相待都是很容易取得對(duì)方信任的，我們發(fā)現(xiàn)與老同事的交流找到了切入口。經(jīng)常因?yàn)樾∈轮肛?zé)你，一般考生都會(huì)想老同事小題大做，甚至是故意刁難。這就要聯(lián)系到我們工作的特點(diǎn)了。大家知道千里之堤毀于蟻穴的道理，而工作上更是體現(xiàn)的淋漓盡致。因此這樣看來(lái)老同事不是故意刁難而是工作必然。另外前面我們提到了自己是個(gè)新人，政府工作更是一環(huán)扣一環(huán)，新人需要?dú)v練，工作需要認(rèn)真，因此無(wú)論怎么看老同事的挑刺都是應(yīng)該的。

最后，老同事的“言語(yǔ)刻薄”應(yīng)該說(shuō)明確實(shí)在交流上不當(dāng)，但是這也是一種對(duì)自己的考驗(yàn)，一方面同事都不是完美的，今天同老同事能夠更好的交流也是自己學(xué)習(xí)的一個(gè)方面，日后同樣是同他人配合的基礎(chǔ);另一方面，我們應(yīng)該看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，何況自己還是學(xué)習(xí)階段，更要求我們更好地同老同事交流。

這樣我們?cè)龠\(yùn)用“怎么看——怎么辦”的方式可以很輕松的就把該題表達(dá)清楚，不假也不空且侃侃而談。以上內(nèi)容不需要都在題目中說(shuō)出來(lái)，更多是為了給大家講解用的，回答時(shí)候要挑選幾個(gè)重要的，否則說(shuō)多了考官也是不喜歡的。

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