2020年山東申論寫(xiě)作備考：如何破解開(kāi)頭思路無(wú)法展開(kāi)的困局

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申論寫(xiě)作整體包括兩大步驟，其一為謀篇布局，即確定立意和結(jié)構(gòu)，此為“馭文之首術(shù)，謀篇之大端”，之后便是“動(dòng)筆開(kāi)工”，即具體寫(xiě)作部分。然而，常言道“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，寫(xiě)作亦如此。許多考生要么是不知如何下筆，要么下筆便是“空喊口號(hào)”，亦或是諸如“隨著人們生活水平提高”這類(lèi)俗套式開(kāi)頭，這些問(wèn)題從本質(zhì)上反映出，這類(lèi)考生開(kāi)頭寫(xiě)作時(shí)沒(méi)有思路，要么死記套話，要么照搬材料。那么如何破解這一困局呢?華圖教育為大家指點(diǎn)。

1. 必須記得，引出總論點(diǎn)需“分析”。

其實(shí)，開(kāi)頭寫(xiě)作就像是一題綜合分析題，在得出結(jié)論前需要展開(kāi)多角度分析，那么常見(jiàn)的分析角度有：重要性，必要性，可能性，問(wèn)題，原因，危害，對(duì)策等。而寫(xiě)開(kāi)頭便可以從中選擇幾個(gè)角度，例如：?jiǎn)栴}+原因+危害+總論點(diǎn);或是重要性+必要性+總論點(diǎn);亦或是重要性+問(wèn)題+原因+總論點(diǎn)。關(guān)鍵在于腦中先有這些常見(jiàn)角度的架構(gòu)，接下去便可以根據(jù)材料或是積累的素材進(jìn)行隨機(jī)選擇不同角度。但是不建議在開(kāi)頭寫(xiě)“對(duì)策”，許多同學(xué)若是一開(kāi)始就寫(xiě)“應(yīng)該”或者“需要”如何如何，接下去便會(huì)陷入“尷尬境地”——無(wú)話可說(shuō)，即開(kāi)始“扯閑篇”。

2. 積累常用角度的多樣表達(dá)。

還有部分同學(xué)不知如何下筆，究其根源在于積累過(guò)少，心里想的、分析的不知如何規(guī)范表達(dá)出來(lái)。這就必須積累一些常用語(yǔ)句或者詞匯。例如表達(dá)重要性或者積極影響這一角度時(shí)，可以正面表達(dá)，用上“有利于、有助于”，或是以“必由之路”、“關(guān)鍵之舉”、“應(yīng)有之義”、“治本之策”等名詞表達(dá)，還可以反面表述為“如果沒(méi)有....那么....”，“離不開(kāi)”等等。這就需要考生們平時(shí)多積累，在申論文章寫(xiě)作時(shí)就能文思泉涌，寫(xiě)出好文章。

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