2020年三支一扶考試申論技巧：掌握常見(jiàn)分析方法 拓寬文章論證角度

【導(dǎo)讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)光明日?qǐng)?bào)發(fā)布：2020年三支一扶考試申論技巧：掌握常見(jiàn)分析方法 拓寬文章論證角度，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!更多資訊請(qǐng)關(guān)注華圖三支一扶考試微信公眾號(hào)(htszyf)，報(bào)班請(qǐng)撥打全國(guó)咨詢(xún)熱線：4006-01-9999

對(duì)于絕大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，文章寫(xiě)作無(wú)疑是申論備考中最大的攔路虎。當(dāng)然，大多數(shù)人最大的難點(diǎn)在兩個(gè)方面，一是不知道該寫(xiě)什么，即文章的論點(diǎn)很難確定;另一方面是不知道如何動(dòng)筆，由于語(yǔ)言和文字積累的匱乏而不知道如何去選取素材進(jìn)行論證，或者是論證素材過(guò)于單一，而導(dǎo)致論證效果不好。如何解決這個(gè)問(wèn)題，熟練使用常見(jiàn)的分析方法，就可以輕松拓展文章論證角度，讓素材不再“捉襟見(jiàn)肘”接下來(lái)跟隨華圖教育老師一起來(lái)看看。

一是主體分析，即在分析問(wèn)題的積極影響，消極影響，原因的時(shí)候，可以結(jié)合不同的主體，即個(gè)人，家庭，企業(yè)，政府，社會(huì)，國(guó)家等來(lái)展開(kāi)。如在論證“創(chuàng)新助推經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)”這個(gè)論點(diǎn)的時(shí)候，我們完全可以從不同主體展開(kāi)。創(chuàng)新對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，通過(guò)電子商務(wù)等方式開(kāi)拓了新興的交易方式和平臺(tái);對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，通過(guò)結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)方式能夠拓寬銷(xiāo)售渠道，促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)+升級(jí);對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，也可以通過(guò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的變化，催生一大批新型的產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)和新興業(yè)態(tài)。在這種主體由小到大展開(kāi)的過(guò)程中，我們的內(nèi)容得到了拓展，論證的角度也更加多元。

二是范圍分析，即在分析問(wèn)題的積極影響，消極影響的時(shí)候，可以結(jié)合不同的范圍范疇，如經(jīng)濟(jì)，政治，文化，社會(huì)，生態(tài)等來(lái)展開(kāi)。如在論證“簡(jiǎn)政放權(quán)激發(fā)活力”這個(gè)論點(diǎn)的時(shí)候，我們可以去考慮簡(jiǎn)政放權(quán)對(duì)政治的作用：即簡(jiǎn)化行政審批事項(xiàng)，精簡(jiǎn)部門(mén)機(jī)構(gòu)設(shè)置，倒逼相關(guān)部門(mén)和工作人員主動(dòng)創(chuàng)新工作方式，提高工作效率;也可以去考慮簡(jiǎn)政放權(quán)對(duì)經(jīng)濟(jì)的作用，即減少企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)門(mén)檻，吸引更多企業(yè)互相競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)市場(chǎng)活力;更可以考慮簡(jiǎn)政放權(quán)對(duì)于社會(huì)的作用，即簡(jiǎn)化群眾辦事流程，提高辦事效率，節(jié)省時(shí)間，金錢(qián)，精力。當(dāng)然，常見(jiàn)的范圍不止五位一體，還包括其他諸如資金，管理，技術(shù)，人才等方面，都屬于常見(jiàn)的范圍范疇。

利用主體及范圍等常見(jiàn)的分析方法，作用不僅僅在于拓展內(nèi)容，而且在于體現(xiàn)我們以點(diǎn)帶面，以小見(jiàn)大的能力和素養(yǎng)。希望各位考生可以多思考，多運(yùn)用。

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