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2020年廣西公務(wù)員行測(cè)言語(yǔ)類備考之概括主旨

2020-05-15 14:23:40 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

Document

大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具,是高精度對(duì)未來進(jìn)行預(yù)測(cè)的手段,數(shù)據(jù)是記錄人類行為的工具?看髷(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)未來做一個(gè)預(yù)測(cè)和參考是人類發(fā)展的成果。但是,人類的溝通和交流不該因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)而遭棄,而過于依賴大數(shù)據(jù)的預(yù)測(cè)和推理,放棄人際溝通過程,必然產(chǎn)生人際溝通的弱化,進(jìn)而影響到人的自由意志。

這段文字旨在強(qiáng)調(diào):

A.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具

B.大數(shù)據(jù)將發(fā)揮越來越重要作用

C.大數(shù)據(jù)不應(yīng)弱化人際溝通

D.大數(shù)據(jù)影響人的自由意志

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】言語(yǔ)理解與表達(dá)-片段閱讀-主旨概括

【解析】

第一步,分析文段。文段開篇介紹大數(shù)據(jù)在決策預(yù)測(cè)方面的重要性。之后通過轉(zhuǎn)折詞“但是”引出文段的主旨句,“人際的溝通和交流不該因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)而遭棄”,最后進(jìn)行解釋說明,通過過于依賴大數(shù)據(jù)放棄人際溝通過程帶來的嚴(yán)重后果來證明主旨句的觀點(diǎn)。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此,選擇C選項(xiàng)。

【拓展】

A項(xiàng)和B項(xiàng):為前半部分的大數(shù)據(jù)的重要性闡述,偏離重點(diǎn)。D項(xiàng):為解釋說明的內(nèi)容,且未提及“人際溝通”,不符文段。

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(編輯:Nk)
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