2020-06-02 14:08:03 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
共享型領(lǐng)導(dǎo)指獨(dú)立于組織正式的領(lǐng)導(dǎo)角色或?qū)蛹?jí)結(jié)構(gòu),由組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與的、一種自下而上的成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)的非正式領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)過(guò)程模式。它不僅強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)垂直領(lǐng)導(dǎo)行為或角色在成員之間的共享,如協(xié)作,屬于一種分布于成員之間的水平影響力。
根據(jù)上述定義,下列屬于共享型領(lǐng)導(dǎo)的是:
A.某高校輔導(dǎo)員新學(xué)期在某班級(jí)發(fā)起由全班同學(xué)輪流當(dāng)班長(zhǎng)的活動(dòng)
B.在公司項(xiàng)目組項(xiàng)目設(shè)計(jì)的過(guò)程中,小王主動(dòng)承擔(dān)了技術(shù)攻關(guān)任務(wù)
C.為提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率,某部門將日常突發(fā)、應(yīng)急事項(xiàng)從原來(lái)的幾個(gè)科室流水處理,改由專人負(fù)責(zé)
D.某研發(fā)部門為提高研發(fā)效率、發(fā)揮員工積極性而實(shí)行民主集中制,由員工共同行使權(quán)力、承擔(dān)責(zé)任、分享利益
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】判斷推理-定義判斷-單定義
【解析】
第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與;
②成員之間相互領(lǐng)導(dǎo);
③角色在成員之間共享,如決策制定、共享結(jié)果、共擔(dān)責(zé)任;
④相互影響與相互協(xié)作。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):輔導(dǎo)員發(fā)起輪流當(dāng)班長(zhǎng)的活動(dòng),不屬于“組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與”,也未體現(xiàn)“相互影響與相互協(xié)作”,不符合定義;
B項(xiàng):小王主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),不屬于“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”,也未體現(xiàn)“角色在成員之間共享”,不符合定義;
C項(xiàng):將事務(wù)交由專人負(fù)責(zé),不屬于“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”,不符合定義;
D項(xiàng):實(shí)行民主集中制,體現(xiàn)了“組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與”,員工共同行使權(quán)力、承擔(dān)責(zé)任、分享利益,體現(xiàn)了“角色在成員之間共享,如決策制定、共享結(jié)果、共擔(dān)責(zé)任”以及“相互影響與相互協(xié)作”,符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)
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