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每日練習(xí):2020公務(wù)員片段閱讀題備考練習(xí)

2020-06-04 14:58:05 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

Document

為了幫助貧困地區(qū)脫貧,長期以來,社會(huì)各界以多種形式開展幫扶,扶貧思路更加清晰,扶貧手段更加多樣,文化扶貧、旅游扶貧、電商扶貧等新方式效果顯著,脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速。但一些尚未脫貧的地區(qū),因?yàn)樽匀粭l件惡劣,發(fā)展脫貧產(chǎn)業(yè)難度較大。要啃下扶貧的“硬骨頭”,還需打好科技牌。

最適合做這段文字的標(biāo)題的是:

A.打好脫貧攻堅(jiān)科技牌

B.啃下扶貧的“硬骨頭”

C.選好脫貧攻堅(jiān)新方式

D.脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】言語理解與表達(dá)-片段閱讀-標(biāo)題選擇

【解析】

第一步,分析文段。文段開篇介紹了長期以來社會(huì)各界多種方式開展幫扶,效果顯著,鋪墊了背景。然后通過一個(gè)“但”字轉(zhuǎn)折,告訴我們?cè)诖吮尘跋拢杂幸恍┪疵撠毜貐^(qū),這些地區(qū)要想脫貧就需要打好科技牌。所以文段的主旨句為最后一句的“還需打好科技牌”。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)圍繞的話題為“脫貧攻堅(jiān)”和“科技牌”,所以是文段主旨句的同義替換。

因此,選擇A選項(xiàng)。

【拓展】

B項(xiàng):只提到了“扶貧”,但是沒有提到論述主體“科技”一詞。C項(xiàng):“新方式”指代不明,太過籠統(tǒng)。D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的“換擋提速”是背景部分的內(nèi)容不是文段重點(diǎn)。

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(編輯:Nk)
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