2020-10-08 10:33:00 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
面試是各位考生們進(jìn)入心儀崗位的關(guān)鍵一關(guān)。很多考生總覺(jué)得,面試作答,答得內(nèi)容越多分?jǐn)?shù)越高。殊不知即使答題內(nèi)容很豐富,但是沒(méi)有邏輯,想到什么說(shuō)什么,主次不分,會(huì)給考官造成很大的負(fù)擔(dān),越往后越?jīng)]有精力和意愿去抓取考生答題內(nèi)容的有效部分,結(jié)果可想而知。所以面試備考,不要盲目求多,而是追求作答的邏輯性和條理性。接下來(lái)華圖教育老師為大家講解一下如何讓自己的回答更有邏輯性。
一、梳理思路,設(shè)定提綱
很多考生在面試考場(chǎng)上,在進(jìn)行面試題目的時(shí)候總是盡可能說(shuō)很多,甚至自己只能想到一兩句話的時(shí)候也是絞盡腦汁,盡可能擴(kuò)展。但是只是在無(wú)效的重復(fù),甚至?xí)尶脊儆X(jué)得混亂,一會(huì)兒說(shuō)影響一會(huì)而說(shuō)現(xiàn)狀一會(huì)兒又回到影響,摸不到頭腦。所以要想真正要讓考官聽(tīng)懂并且認(rèn)可你的答題,就要梳理一下自己的思路,給自己設(shè)定自己答題框架。
在面臨“基層工作超負(fù)荷”這個(gè)面試題目的時(shí)候,相信大家都會(huì)有很多想法,那不妨把這些想法進(jìn)行歸納整理,梳理出一個(gè)思路體系。首先闡述“基層工作超負(fù)荷的現(xiàn)實(shí)情況”,其次分析“基層工作超負(fù)荷的影響”,再次去肯定“目前基層黨員干部的擔(dān)當(dāng)”,最后落實(shí)到“如何給基層減負(fù)”。以這種方式在每道題目作答的時(shí)候,梳理出自己的答題提綱,明確答題的基本邏輯。
二、明確目標(biāo),抓住重點(diǎn)
在省考面試中,10分鐘或者15分鐘之內(nèi)要作答3道題目,時(shí)間緊任務(wù)重,如果面試答題的時(shí)候想要眉毛胡子一把抓,把所有的內(nèi)容都事無(wú)巨細(xì)的展開(kāi),勢(shì)必會(huì)讓時(shí)間緊張,甚至超時(shí)。2019年曾經(jīng)考過(guò)一道題目,建國(guó)70周年要組織“祖國(guó)在心中”知識(shí)競(jìng)賽,談活動(dòng)策劃的思路和方案。很多考生在作答的時(shí)候會(huì)非常事無(wú)巨細(xì)的展開(kāi)自己活動(dòng)策劃前的準(zhǔn)備工作,僅調(diào)研內(nèi)容就說(shuō)了一分多鐘,后面必然沒(méi)有時(shí)間去展開(kāi)其他內(nèi)容。
可想而知,在這道活動(dòng)策劃類(lèi)題目中,考官更想聽(tīng)的應(yīng)該是考生如何設(shè)計(jì)具體的活動(dòng)以達(dá)到讓大家更加深入了解祖國(guó),更加熱愛(ài)祖國(guó)的目的。所以在這個(gè)題目中,應(yīng)該更加側(cè)重于知識(shí)競(jìng)賽中競(jìng)賽的內(nèi)容是什么,活動(dòng)的賽程是怎么設(shè)計(jì)的,甚至是活動(dòng)過(guò)程中如何避免突發(fā)事件,保證活動(dòng)正常進(jìn)行的。所以在題目作答中,也要明確目標(biāo),理解考官意圖,從而找準(zhǔn)答題重點(diǎn)。
三、總結(jié)概括,層次分明
很多考生在練習(xí)時(shí)總會(huì)遇到這樣的困惑,明明在答題的時(shí)候自己的作答思路是非常清晰的,但是在別人聽(tīng)來(lái)還是非;靵y。這其實(shí)還是體現(xiàn)在于在答題的過(guò)程中缺乏對(duì)于題目?jī)?nèi)容內(nèi)在邏輯的梳理和外在層次的強(qiáng)調(diào)。
邏輯的梳理主要是從內(nèi)在和外在兩個(gè)方面入手。內(nèi)在方面是內(nèi)容之間的邏輯聯(lián)系,就像很多題目當(dāng)中考生都會(huì)想去提出解決措施,但是解決措施提出的時(shí)候,總東一句西一句,還很容易和意義去混淆。那就要明確,措施其實(shí)更多的是解決辦法,在針對(duì)題目提出解決辦法的時(shí)候,一般是從問(wèn)題表現(xiàn)和問(wèn)題原因入手來(lái)提出解決措施的,這樣從內(nèi)在邏輯入手,會(huì)讓考官聽(tīng)起來(lái)更清晰。外在方面主要是體現(xiàn)在外在表述上。就像寫(xiě)文章要?jiǎng)澐终鹿?jié)段落一樣,在面試表達(dá)的過(guò)程中也需要層次清晰。不僅僅要體現(xiàn)在像“首先、其次、最后”的邏輯詞,還要體現(xiàn)在作答的過(guò)程中每一個(gè)要點(diǎn)的總結(jié)概括,更是要在表達(dá)的時(shí)候通過(guò)一些語(yǔ)言表達(dá)的強(qiáng)調(diào)和停頓來(lái)突出層次。從內(nèi)外兩個(gè)方面共同入手,來(lái)提升作答的邏輯性。
面試是一個(gè)語(yǔ)言表達(dá)的過(guò)程,經(jīng)過(guò)邏輯嚴(yán)密、表達(dá)清晰的陳述,我們的思維邏輯可以完完全全呈獻(xiàn)給面試考官,讓他們能夠“聽(tīng)得懂”我們的話,認(rèn)可并且記住更多我們所說(shuō)的內(nèi)容。理順?biāo)季S的邏輯,突出表達(dá)的層次,才能更好地抓住考官的心。
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