2020-10-22 15:19:00 公務(wù)員考試網(wǎng) 
文章來源：華圖教師事業(yè)部
考點1 嬰幼期的年齡特征
1.人生第一年(嬰兒期或乳兒期)
兒童心理開始發(fā)生和心理活動開始萌芽的階段，又是兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的階段。
| 階段 | 特征 | |
| 新生兒期 （0—1個月） | ①基礎(chǔ)：本能動作 （無條件反射） | 抓握反射、巴賓斯基反射、驚跳反射、 巴布金反射等 |
| ②標(biāo)志：條件反射的出現(xiàn) | 抱起喂奶姿勢的條件反射 | |
| ③認(rèn)識世界的開始 | ||
| ④人際交往的開端 | ||
| 嬰兒早期 （1—6個月） | ①突出表現(xiàn)：視覺和聽覺的發(fā)展 ②手眼協(xié)調(diào)動作（4—5個月） ③主動招人 ④開始認(rèn)生（5—6個月） | |
| 嬰兒晚期 （6—12個月） | ①身體動作迅速發(fā)展 ②手的動作開始形成 ③言語開始萌芽 ④依戀關(guān)系發(fā)展：6—7個月 | |
2.1—3歲(先學(xué)前期)
真正形成人類心理特點的時期，人的各種心理活動是在這個時期才逐漸齊全的。
(1)學(xué)會直立行走;
(2)使用工具;
(3)言語和思維的真正發(fā)生;
(4)出現(xiàn)最初的獨立性。
3.3—6歲
3—6歲，則是心理活動形成系統(tǒng)的奠基時期，是個性形成的最初階段。
| 年齡 | 特征 |
| 幼兒初期 （3—4歲） | ①具備初步的生活自理 ②認(rèn)識依靠行動 ③情緒作用大 ④愛模仿。模仿是3—4歲幼兒的主要學(xué)習(xí)方式 |
| 幼兒中期 （4—5歲） | ①更加活潑好動，幼兒中期表現(xiàn)尤為突出 ②思維具體形象 ③開始接受任務(wù) ④開始自己組織游戲，4歲是游戲蓬勃發(fā)展的時期 |
| 幼兒晚期 （5—6歲） | ①好問好學(xué) ②抽象思維能力開始萌發(fā) ③開始掌握認(rèn)知方法 ④個性初具雛形 |
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