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華圖教育2021北京公務(wù)員考試職位信息檢索庫_北京市公務(wù)員局官網(wǎng)

2020-11-27 12:31:25 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

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北京京考招錄已開始,2021年北京公務(wù)員考試考職位表已在北京公務(wù)員局官網(wǎng)發(fā)布,考生趕快點擊下方鏈接進行查看吧!

一、2021北京公務(wù)員考試各地區(qū)職位表下載

2021年北京公務(wù)員考試各地區(qū)職位表下載
北京市職位表 延慶區(qū)職位表 海淀區(qū)職位表
大興區(qū)職位表 豐臺區(qū)職位表 懷柔區(qū)職位表
東城區(qū)職位表 順義區(qū)職位表 西城區(qū)職位表
昌平區(qū)職位表 通州區(qū)職位表 門頭溝區(qū)職位表
朝陽區(qū)職位表 平谷區(qū)職位表 石景山區(qū)職位表
密云區(qū)職位表 房山區(qū)職位表  

二、2021北京公務(wù)員考試相關(guān)推薦

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三、2021北京公務(wù)員考試常見問題解答

體檢依據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)進行?

體檢項目和標(biāo)準(zhǔn)按照《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》及操作手冊執(zhí)行。公安機關(guān)人民警察等對身體條件有特殊要求的職位,相關(guān)體檢項目和標(biāo)準(zhǔn)按照《公務(wù)員錄用體檢特殊標(biāo)準(zhǔn)(試行)》執(zhí)行。

對體檢結(jié)果有疑義的,如何提出復(fù)檢申請?

考生對非當(dāng)日、非當(dāng)場復(fù)檢的體檢項目結(jié)果有疑問時,可以在接到體檢結(jié)論通知之日起7日內(nèi),向體檢實施機關(guān)提交復(fù)檢申請,體檢實施機關(guān)應(yīng)盡快安排考生復(fù)檢?忌鷮Ξ(dāng)日、當(dāng)場復(fù)檢的體檢項目結(jié)果有疑問的,體檢實施機關(guān)應(yīng)當(dāng)日、當(dāng)場安排考生復(fù)檢。

體檢實施機關(guān)對體檢結(jié)論有疑問的,在接到體檢結(jié)論通知之日起7日內(nèi)決定是否進行復(fù)檢。

復(fù)檢只能進行1次,體檢結(jié)果以復(fù)檢結(jié)論為準(zhǔn)!豆珓(wù)員錄用體檢特殊標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中的所有體檢項目均不進行復(fù)檢。

哪些部門執(zhí)行公務(wù)員錄用體檢特殊標(biāo)準(zhǔn)(試行)?

公安機關(guān)、國家安全機關(guān)、監(jiān)獄、強制隔離戒毒管理機關(guān)的人民警察和人民法院、人民檢察院的司法警察職位,應(yīng)按照《公務(wù)員錄用體檢特殊標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的規(guī)定檢查有關(guān)體檢項目,該特殊標(biāo)準(zhǔn)未作規(guī)定的職位或項目,仍按照公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

四、北京公務(wù)員考試模擬試題練習(xí)

自明清以來,大眾對于國史最熟悉的段落,大概是“三國”,這主要得力于羅貫中所寫的史傳文學(xué)《三國演義》!度龂萘x》“據(jù)實指陳,非屬臆造”,但題材取舍、人物描寫、故事演繹則廣納傳說和野史素材,并借助藝術(shù)虛構(gòu)。在受眾那里,《三國演義》經(jīng)常被當(dāng)作三國信史,故清代史家章學(xué)誠稱其“七分實事,三分虛構(gòu),以至觀者往往為之惑亂”。這種

“惑亂”,就是信史與史傳文學(xué)兩者間的矛盾性給讀者帶來的困惑。“文”與“史”固然不可分家,但又不能混淆,也不能相互取代。一旦以“文”代“史”,便會導(dǎo)致“惑亂”。

這段文字主要說的是:

A.人們應(yīng)避免落入以“文”代“史”的窠臼

B.“文史分家”是評價史傳文學(xué)的重要標(biāo)準(zhǔn)

C.史傳文學(xué)的生命力在于適度的史學(xué)真實性

D.史傳文學(xué)是文學(xué)性與史學(xué)價值的對立統(tǒng)一

【答案】A

【解析】

第一步,分析文段。文段先以《三國演義》為例,通過“這種‘惑亂’”引出“信史與史傳文學(xué)兩者間的矛盾性給讀者帶來的困惑”。最后兩句從正反兩方面來強調(diào)避免“惑亂” 的方法,即“文”“史”不能混淆,不能以“文”代“史”。

第二步,文段重點在說“不能以‘文’代‘史’”。對比選項,只有 A 項符合文意。因此, 選擇 A 選項。

【拓展】

B 項“評價史傳文學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么”文段沒有提到。

C 項“史傳文學(xué)的生命力”文段中沒有體現(xiàn)。

D 項話題不正確,文段的話題是以“文”代“史”,不是史傳文學(xué)本身的對立。

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(編輯:黎戈)
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