2021年北京市省考公告_北京人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)

即將成為北京公務(wù)員的你，福音來了，2021年北京京考公告已經(jīng)發(fā)布了，想報(bào)考北京京考的考生趕快查看2021北京公務(wù)員考試公告了解一下考試時(shí)間及相關(guān)考情！

2021北京公務(wù)員考試招錄公告

一、2021年北京公務(wù)員考試公告及相關(guān)推薦

二、2021北京公務(wù)員考試報(bào)考疑問解答

工作之后取得全日制學(xué)歷的，全日制學(xué)習(xí)時(shí)間是否計(jì)入基層工作經(jīng)歷時(shí)間?

工作之后取得全日制學(xué)歷的，全日制學(xué)習(xí)時(shí)間不計(jì)入基層工作經(jīng)歷時(shí)間。

一般人員報(bào)考年齡是如何規(guī)定的?

18周歲以上、35周歲以下的人員，符合報(bào)考年齡規(guī)定。

參加本市大學(xué)生村官等服務(wù)基層項(xiàng)目人員可否以應(yīng)屆畢業(yè)生的身份報(bào)考?

參加本市大學(xué)生村官等服務(wù)基層項(xiàng)目前無工作經(jīng)歷的人員，服務(wù)期滿且考核合格后2年內(nèi)，可以報(bào)考限應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考職位。

三、2021北京公務(wù)員考試相關(guān)課程推薦

2021北京公務(wù)員考試培優(yōu)集訓(xùn)營>>>

2021北京公務(wù)員考試決勝飛躍班>>>

2021北京公務(wù)員考試魔鬼集訓(xùn)營>>>

四、北京務(wù)員考試模擬試題練習(xí)

先秦儒家的“人情—秩序”理論一方面確實(shí)存在壓抑人性、壓抑情感的消極因素; 另一方面，我們也不能否認(rèn)其正面價(jià)值，它是站在治世的高度探尋人生修養(yǎng)之藝術(shù)，將個(gè)體性情自由與群體政治需要融為一體，把情感發(fā)動(dòng)與秩序建構(gòu)統(tǒng)一起來，為治世之道開出了一劑良方。先秦儒家的這種治世理論對(duì)于當(dāng)下的和諧社會(huì)建設(shè)不無有益的啟示。如今，我們?cè)趶?qiáng)調(diào)個(gè)性自由的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)為這種自由設(shè)定一個(gè)邊界：社會(huì)和諧。唯有如此，個(gè)體真性情的發(fā)動(dòng)才能具有合理性與正當(dāng)性，個(gè)體與社會(huì)才能達(dá)成統(tǒng)一，而這正是和諧社會(huì)建立的根基。

這段文字主要是說明先秦儒家“人情—秩序”理論的：

A.時(shí)代特征 B.現(xiàn)實(shí)意義

C.獨(dú)特價(jià)值 D.深遠(yuǎn)影響

【答案】B

【解析】

第一步，分析文段。文段先通過“一方面……另一方面……”介紹了先秦儒家“人情一 秩序”理論的利與弊。接著以“這種理論”之前前文，引出先秦儒家“人情—秩序”理論對(duì) 于當(dāng)下建設(shè)和諧社會(huì)的有益啟示。最后對(duì)其“有益啟示”進(jìn)行論證。

第二步，文段結(jié)果為“分-總-分”，主要講先秦儒家“人情—秩序”理論對(duì)于當(dāng)下的有益啟示，即“現(xiàn)實(shí)意義”。因此，選擇 B 選項(xiàng)。

【拓展】

A 項(xiàng)“時(shí)代特征”強(qiáng)調(diào)在某個(gè)特定時(shí)間事物自身的特點(diǎn)，不能體現(xiàn)對(duì)當(dāng)下的影響。

C 項(xiàng)的“獨(dú)特性”沒有體現(xiàn)，文段并未顯示出先秦儒家“人情一秩序”理論與其他事物的對(duì)比和比較。

D 項(xiàng)“深遠(yuǎn)影響”指較長時(shí)間對(duì)事物的影響，主要是對(duì)未來的影響，不符合文段對(duì)當(dāng)下的影響。

相關(guān)內(nèi)容推薦：
　　2024北京公務(wù)員考試公告
　　2024北京公務(wù)員考試公告
　　2024北京公務(wù)員考試遞補(bǔ)公告
　　2024北京公務(wù)員考試補(bǔ)錄公告
　　2024北京公務(wù)員考試補(bǔ)錄公告
　　2024北京公務(wù)員考試錄取公示|錄用公告