2021國(guó)家公務(wù)考試申論與2020國(guó)考的區(qū)別

一、申論考試大綱

與往年比，2021年國(guó)考大綱和2020年大綱相比沒有變化。考試時(shí)長(zhǎng)還是三個(gè)小時(shí)。試卷命制還是按照分類分級(jí)的原則命制。

申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照中央機(jī)關(guān)及其省級(jí)直屬機(jī)構(gòu)職位、市(地)級(jí)及以下直屬機(jī)構(gòu)職位的不同要求，分別命制試題。

中央機(jī)關(guān)及其省級(jí)直屬機(jī)構(gòu)職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。

閱讀理解能力——全面把握給定資料的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問題。

綜合分析能力——對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。

提出和解決問題能力——準(zhǔn)確理解把握給定資料所反映的問題，提出解決問題的措施或辦法。

文字表達(dá)能力——熟練使用指定的語(yǔ)種，運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。

市(地)級(jí)及以下直屬機(jī)構(gòu)職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。

閱讀理解能力——能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

貫徹執(zhí)行能力——能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。

解決問題能力——對(duì)給定資料所反映的問題進(jìn)行分析，并提出解決的措施或辦法。

文字表達(dá)能力——熟練使用指定的語(yǔ)種，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明、陳述或闡釋。

二、考試內(nèi)容分析

申論，無(wú)論是副省級(jí)還是市地級(jí)，其核心考查的一個(gè)重點(diǎn)話題就是“改革和治理”，都是以五位一體中的“社會(huì)”為宏觀主題，具體到市地級(jí)中的突出的是社會(huì)治理，而副省級(jí)則是社會(huì)改革�？傮w上看，穩(wěn)中有變，話題的選擇緊扣社會(huì)熱點(diǎn)，題目命制都是常規(guī)題型，難度系數(shù)與2019年基本相當(dāng)，比2020年較大。

三、主要變化分析

對(duì)比2020年考題，2021年申論在考點(diǎn)設(shè)置上呈現(xiàn)穩(wěn)定中略有變化趨勢(shì)。

(一)文章寫作回歸

2020年的申論，無(wú)論是市地級(jí)還是副省級(jí)，均沒有文章寫作類題，以致于今年申論的備考，給廣大考生增加了“不確定性”，但從考生回憶的試卷來(lái)看，2021年的申論最后一題都考查了文章寫作類題，可以說(shuō)這回歸了申論以往的命題特點(diǎn)和國(guó)考的“榮耀”。

(二)文章寫作類題難度加大

文章寫作類題難度加大，市地級(jí)最后一題的文章寫作命題來(lái)說(shuō)，其引用了三國(guó)·魏·王弼《周易略例·明象》中的名句“物無(wú)妄然,必有其理”做為了寫作的題干，同時(shí)要求考生結(jié)合“治理效能”這一話題，以“治‘慧’”為題寫一篇文章。這樣的命題難度是非常大的，突破了常規(guī)的直接根據(jù)一個(gè)句子的理解寫一篇文章。而副省級(jí)則要求理解兩個(gè)句子，根據(jù)對(duì)兩個(gè)句子含義的理解寫一篇文章，這樣的命題難度是前所未有的，因此，文章寫作回歸了，但是難度也加大了。

(三)解決問題類題穩(wěn)中有變

解決問題類題，在2010-2019年之間，是很少考查的，但是2020年，無(wú)論是副省級(jí)還是市地級(jí)都考查到了這類題型，2021年還考查到了這類題，可謂是一脈相承。但是，2021年的解決問題類題的命題又多了一些靈活性。比如，市地級(jí)中的解決問題類題，要求考生要先梳理問題梳理問題，然后針對(duì)問題提出建議，而所提的建議要與問題相對(duì)應(yīng)，具體明確、切實(shí)可行，這無(wú)形中加大了難度。不過這樣的命題如何解答，如何得到高分，華圖教育的講義中、課堂中，都有詳細(xì)講解。

(四)整體命題更加靈活

2021年的申論命題，單從題目順序上看，不再是簡(jiǎn)單的第一題為概括歸納類題，而是比較難的理解分析題和一種概括歸納類題的“變種題”，這樣的命題比較靈活。而，在副省級(jí)中，出現(xiàn)了同2017年、2016年的命題形式，同一個(gè)材料和同一設(shè)問下，需要回答兩個(gè)問題，特別是這同一個(gè)材料回到兩個(gè)問題，很多考生往往會(huì)把答案寫“岔劈”了。這樣的命題既靈活又增加陷阱。

總體而言，2021年的國(guó)考申論與2020年相比較而言，難度是較大了很多，文章寫作的回歸是一大變化，也是一大延續(xù)。各位考生若要想知道自己考得怎樣，請(qǐng)掃描下方二維碼，趕緊估分申論吧!預(yù)祝您考出好成績(jī)，順利吃面!

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