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國(guó)考面試2015年3月7日統(tǒng)計(jì)局調(diào)查總隊(duì)面試題

2020-12-18 10:18:00 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:華圖教育

2015年3月7日統(tǒng)計(jì)局調(diào)查總隊(duì)面試題

材料很長(zhǎng),有A3紙兩張,共4頁(yè)。大意如下:

小王是市調(diào)查隊(duì)工作人員,帶領(lǐng)一個(gè)新同事楊姐統(tǒng)計(jì)城鄉(xiāng)居民收入數(shù)據(jù),需要入戶調(diào)查。

材料1:

老周家:你和楊姐到周師傅家,來(lái)到老周家后,老周對(duì)他們兩個(gè)說(shuō):“我看咱們市統(tǒng)計(jì)局公務(wù)的調(diào)查信息,2014年市職工平均工資是4070元,我的收入在企業(yè)屬于中等偏上水平,但是我的工資是3800元,沒有達(dá)到平均工資水平。為什么我們的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)會(huì)和實(shí)際的情況有差距?”

材料2:

小張家:小張的妻子是調(diào)查信息記錄員,她每天都認(rèn)真仔細(xì)地記錄日常生活收支,甚至有些信息涉及到了家庭隱私,在最近一次工作人員上門收集數(shù)據(jù)時(shí),她老公對(duì)工作人員抱怨:“你們這個(gè)工作太麻煩,弄得我們很累,下次我們不記了,你們別來(lái)了。”

材料3:

接近中午,小王和楊姐上老李家入戶收賬單,對(duì)話如下:

老李:“你們?cè)趺床煌ㄖ揖蛠?lái)了,我前幾天的賬還沒記清楚。”

楊姐:“你現(xiàn)在記,我們等著。”

老李:“我要做飯。”

楊姐:“你隨便記點(diǎn)。”

老李:“有幾筆賬記得不是很清楚。”

楊姐:“回憶著記吧。”

老李:“昨天買了臺(tái)電腦,忘記多少錢了。”

楊姐:“估計(jì)多少記上就行。”

材料4:表格:

給了2012、2013、2014年的居民年收入和年均可支配收入,表格內(nèi)容包括食品支出、醫(yī)療支出、教育文化支出等,其中數(shù)據(jù)逐年遞增,教育消費(fèi)占大頭,醫(yī)療消費(fèi)最低,大概內(nèi)容如下表:

  2012 2013 2014
人均可支配支出 23000 26000 29000
人均消費(fèi)支出 21000 24000 28000
食品消費(fèi)支出 每年所占比重都在35%左右,消費(fèi)金額錢逐年增多,但是所占比重緩慢下降。
醫(yī)療保健費(fèi)用 850 890 1050
教育文化娛樂 消費(fèi)金額逐年增多,比重15%左右,比重逐年增加。

1.針對(duì)材料一,老周提到的群眾感知實(shí)際數(shù)據(jù)和調(diào)查數(shù)據(jù)有差距的情況,你怎么看?

2.針對(duì)材料二,作為一個(gè)調(diào)查人員,你要如何說(shuō)服小張?請(qǐng)你把考官當(dāng)成小張現(xiàn)場(chǎng)模擬。

3.材料三的對(duì)話中,楊姐有哪些不對(duì)的地方請(qǐng)你指出,并談一談如何做好統(tǒng)計(jì)工作,能得出清晰、精確、全面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果?

4.根據(jù)上表,得出什么結(jié)論?

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(編輯:魏幸飛)
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