2018西藏公務(wù)員考試大綱

按照慣例，有意參加2018年西藏公務(wù)員考試的考生可參考2018年國(guó)家公務(wù)員考試大綱解讀。以下為2018年國(guó)家公務(wù)員考試大綱解讀。

近日，備受考生關(guān)注的《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2018年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱》(以下簡(jiǎn)稱《大綱》)正式發(fā)布，拉開(kāi)了2018年國(guó)家公務(wù)員考試的大幕。任何考試都是以大綱為根基，考試大綱對(duì)于公務(wù)員考試來(lái)說(shuō)，其重要性不言而喻。華圖教育在此進(jìn)行深入解讀，揭示大綱的深刻內(nèi)涵，洞悉命題思路，以幫助廣大考生更好地理解國(guó)考大綱。

《大綱》主要分為四個(gè)部分，即公共科目筆試內(nèi)容、作答要求、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)介紹和申論介紹。其中，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)介紹和申論介紹是大綱的重點(diǎn)內(nèi)容。這兩個(gè)部分界定了國(guó)家公務(wù)員考試的內(nèi)容，給廣大考生指明了備考方向。

一、宏觀來(lái)說(shuō)，基本趨向于穩(wěn)定

通過(guò)對(duì)最新大綱的分析以及與往年考試大綱的對(duì)比發(fā)現(xiàn)，2018年的考試大綱變化不大，基本趨向于穩(wěn)定，再一次體現(xiàn)了國(guó)考的連貫一致性。

筆試分為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科，全部采用閉卷考試的方式。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分;申論為主觀性試題，考試時(shí)限180分鐘，滿分100分�？荚嚂r(shí)均需要攜帶簽字筆或鋼筆、2B鉛筆、橡皮，按照試卷的要求在適當(dāng)?shù)奈恢眠M(jìn)行作答。

二、考試內(nèi)容涉獵廣泛

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)部分考查范圍較為廣泛，題型與往年基本一致。行測(cè)部分主要考查言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、邏輯判斷、資料分析、常識(shí)判斷五個(gè)部分。這些部分均是歷年國(guó)考的必考模塊。針對(duì)這五個(gè)模塊均有具體的大綱介紹及題型展示。因此，針對(duì)各個(gè)模塊的考試大綱我們需多加留意。

以言語(yǔ)理解與表達(dá)為例，主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。

通過(guò)深入分析，不難發(fā)現(xiàn)在言語(yǔ)部分主要測(cè)查考生對(duì)文字材料的概括提煉能力、理解分析能力、判斷推理能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，考查考生對(duì)于文段核心話題的把握，對(duì)文段傾向性的判定，對(duì)文段中對(duì)應(yīng)信息(提示性信息)的理解。在題型上依然主要包括主旨概括題、意圖判斷題、細(xì)節(jié)理解題、詞句理解題、態(tài)度觀點(diǎn)題、語(yǔ)句排序題、下文推斷題、邏輯填空題等。

三、�？碱}型介紹不可忽視

在行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)介紹的第二部分，有每個(gè)模塊的�？碱}型介紹。一來(lái)，幫助廣大考生提前了解國(guó)家公務(wù)員考試的題型;二來(lái)，對(duì)于二次甚至多次參加國(guó)考的同志來(lái)說(shuō)，這個(gè)部分也在一定程度上向我們透露了解題的方向。以言語(yǔ)理解與表達(dá)為例。

【例題】說(shuō)話不僅是一種生理功能，更是一種能力。會(huì)說(shuō)話的人，縱然______，滔滔不絕，聽(tīng)者也不以為苦;縱然______，一字千金，也能繞梁三日。成功人士大多是成功的說(shuō)話者，毫不夸張地說(shuō)，其成功至少有一半是用舌頭______的。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.能言善辯 訥口少言 實(shí)現(xiàn)

B.繪聲繪色 不露聲色 完成

C.口若懸河 片言只語(yǔ) 創(chuàng)造

D.侃侃而談 緘口不言 獲取

(答案：C。從上下文的意思，及詞語(yǔ)本身的含義，可知選項(xiàng)C更為貼切。)

這道題目連續(xù)多年作為邏輯填空題的例題在大綱中出現(xiàn)。參考解析言簡(jiǎn)意賅，看似毫無(wú)用處，卻可謂“大道至簡(jiǎn)”，給廣大考生指明了解題的思路。所謂“從上下文的意思”即在文段中尋找有效的提示信息;“詞語(yǔ)本身的含義”即辨析詞語(yǔ)。

四、命題依然采取分類形式

試題命制上依然采取分類命題的形式，省級(jí)以上和地市級(jí)以下各一套試卷，考查更加科學(xué)合理。整體來(lái)說(shuō)，省級(jí)以上的考試難度比地市級(jí)的難度要稍高。

申論部分省級(jí)試卷側(cè)重考查考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力;地市級(jí)試卷側(cè)重考查考生的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。要求考生根據(jù)文段內(nèi)容提出具有建設(shè)性的意見(jiàn)和想法，分析問(wèn)題要全面、透徹、深入。

筆試除了公共科目的考試外，對(duì)專業(yè)性較強(qiáng)的單位(如銀監(jiān)會(huì)、證監(jiān)會(huì))和非通用語(yǔ)職位，涉及到專業(yè)科目的考查，即除進(jìn)行公共科目(行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、申論)考試外，報(bào)考人員還需統(tǒng)一參加專業(yè)科目考試或外語(yǔ)水平測(cè)試，以體現(xiàn)不同層級(jí)不同行業(yè)對(duì)能力素質(zhì)的不同要求，增強(qiáng)考試的針對(duì)性，滿足招錄機(jī)關(guān)對(duì)多元化人才的需求。

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