2021-01-15 15:24:00 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
在公職考試行測面前,文科生和理科生是公平的,因?yàn)槊總人都要面對自己不擅長的板塊。除了包羅萬象的常識,文科生要面對自己不擅長的數(shù)量和資料,理科生要面對自己不擅長的言語,而文理科生都要面對“非正常邏輯”的判斷推理。今天,華圖教育老師為各位文科生如何高效備考提供建議。
一、合理規(guī)劃,保持優(yōu)勢
各位文科考生要清楚自己的優(yōu)勢、強(qiáng)項(xiàng),根據(jù)自身的實(shí)際情況合理制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
大多數(shù)文科生在語言積累、文字語感方面要強(qiáng)于理科生,因此在言語理解與表達(dá)這個部分有優(yōu)勢,可適當(dāng)縮減這個知識點(diǎn)的時(shí)間分配。對于這個知識點(diǎn),建議采取積累+做題的方式保持優(yōu)勢、提升優(yōu)勢。平時(shí)多讀書看報(bào)、多聽新聞,不斷提升良好的語感。也可以進(jìn)行簡單的總結(jié),練習(xí)自己的語言表達(dá)和歸納概括能力。
另外,文科生在文章理解方面也具有一定的優(yōu)勢,可以應(yīng)用到資料分析中。資料分析會出現(xiàn)文字型材料,在做題之前可以先略讀材料信息,了解材料的主要內(nèi)容,方便做題時(shí)快速定位材料信息、找到數(shù)據(jù),提升資料分析的做題速度。
二、系統(tǒng)學(xué)習(xí),補(bǔ)齊短板
對多數(shù)文科而言,數(shù)量關(guān)系和資料分析屬于短板。一方面是有些知識點(diǎn)上學(xué)的時(shí)候沒有學(xué)過,如排列組合;另外一方面是由于長時(shí)間沒有做題、算題,數(shù)學(xué)思維欠缺,計(jì)算能力不足。因此對于這兩個知識點(diǎn),需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)訓(xùn)練。
首先,對?碱}型進(jìn)行理論學(xué)習(xí),掌握基本的解題方法。資料分析要掌握?脊胶陀(jì)算方法;數(shù)量關(guān)系需掌握考試中的重難點(diǎn)題型以及解題方式、解題技巧。
其次,進(jìn)行刷題訓(xùn)練。建議考生可以購買相關(guān)的書籍或選擇華圖教育的班次進(jìn)行刷題訓(xùn)練。一方面學(xué)會靈活應(yīng)用解題方法,查漏補(bǔ)缺知識點(diǎn);另一方面要提高解題技巧、訓(xùn)練快速解題。
最后,要學(xué)會適時(shí)放棄。合理把握數(shù)量關(guān)系中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、得分點(diǎn),對于不易掌握的難點(diǎn),適當(dāng)放棄;而?嫉暮唵慰键c(diǎn),要重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
三、限時(shí)自測,合理分配
根據(jù)既定的復(fù)習(xí)計(jì)劃,在考前進(jìn)行限時(shí)自測,制定一個符合自己做題習(xí)慣的做題順序,同時(shí)各個知識點(diǎn)要做好時(shí)間分配。建議文科生不要把數(shù)量關(guān)系和資料分析作為答題的第一順序,而言語和邏輯的做題思維不同,考試中這兩個知識點(diǎn)不建議連續(xù)進(jìn)行。當(dāng)然,每個人的思維都不相同,各位考生要通過模擬、總結(jié),制定適合自己的做題策略。
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