2021西藏公務(wù)員考試行測指導(dǎo)：把握作者的寫作意圖

在我們做行測選詞填空這類題目的時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì)有一種感覺，明明我選的答案讀起來挺通順的啊，而且意思上也合適啊，可是為什么還是不對呢?其實(shí)，在眾多選錯(cuò)的原因中，有一類原因是我們很容易忽略的。那就是我們做題時(shí)往往著眼于空前后的幾句話，而忽略了對文段整體的把握。比如下面這道題：

【例題】“懂技藝的人很多不懂設(shè)計(jì)、不懂做生意。”針對目前很多非遺文化出現(xiàn)的________困境，認(rèn)為主要是缺乏有效的設(shè)計(jì)和推廣，很多非遺文化________，不接地氣。“發(fā)展是最好的傳承，但是創(chuàng)新才能有發(fā)展。”國家應(yīng)該在非遺傳承人的培養(yǎng)方面下更大功夫，“現(xiàn)在的非遺人不僅應(yīng)懂技藝，更應(yīng)該成為能設(shè)計(jì)、會(huì)創(chuàng)新、懂營銷的復(fù)合型人才。”

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.固步自封 高高在上 B.后繼無人 曲高和寡

C.青黃不接 晦澀難懂 D.無人問津 孤芳自賞

【解答】答案B。第一空，由“主要是缺乏有效的設(shè)計(jì)和推廣”“國家應(yīng)該在非遺傳承人的培養(yǎng)方面下更大功夫，‘現(xiàn)在的非遺人不僅應(yīng)懂技藝，更應(yīng)該成為能設(shè)計(jì)、會(huì)創(chuàng)新、懂營銷的復(fù)合型人才。’”可知，現(xiàn)在非遺文化面臨的是沒有這種復(fù)合型人才去發(fā)展的困境。“故步自封”比喻守著老一套，不求進(jìn)步。“后繼無人”指缺乏可承繼志業(yè)的人。“青黃不接”指莊稼還沒有成熟，陳糧已經(jīng)吃完，比喻人力或物力等暫時(shí)缺乏，接續(xù)不上。“無人問津”比喻沒有人來探問、嘗試或購買。“故步自封”和“無人問津”與題意不符，排除 A、D 項(xiàng)。第二空，空缺處的含義與“不接地氣”相近，表達(dá)出“高高在上，不通俗”的意思。“曲高和寡”舊指知音難得。現(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少。“晦澀難懂”指文字隱晦很深，難以理解。“非遺”不僅指文字，還包含其他方面，“晦澀難懂”不符合題意，排除 C。故本題答案為 B。

在這道題目中，如果單純從第一個(gè)空來看，很多同學(xué)會(huì)誤選D項(xiàng)，感覺前文說“懂技藝的人很多不懂設(shè)計(jì)、不懂做生意。”不就是說非遺文化沒有市場，沒人看了嘛，D項(xiàng)的“無人問津”多好啊!但是如果我們把眼光放到整個(gè)文段來分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)，通過后文的理解，文段在強(qiáng)調(diào)傳承人的培養(yǎng)問題，故而答案選擇了B項(xiàng)。所以說，在我們做選詞填空題目的時(shí)候，不能僅將自己的眼光局限在空前空后的局部信息中，而應(yīng)該放到全文，從宏觀上把握作者的寫作意圖。

最后，華圖教育祝愿各位考生可以在2021省考中獲得不錯(cuò)收獲。

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