2021-02-19 09:00:02 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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一、2021年云南公務(wù)員考試公告解讀及職位分析
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二、云南公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)試知識(shí)點(diǎn)及技巧
社會(huì)主義初級(jí)階段和黨的基本路線、基本綱領(lǐng)
社會(huì)主義初級(jí)階段這一論斷包括兩層含義:一是我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì),我們必須堅(jiān)持而不能離開社會(huì)主義。二是我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)還處在初級(jí)階段,我們必須從這個(gè)實(shí)際出發(fā),而不能超越這個(gè)階段。
中國(guó)最大的實(shí)際就是目前正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。認(rèn)清中國(guó)的實(shí)際,最重要的是認(rèn)清我國(guó)社會(huì)現(xiàn)在所處的歷史發(fā)展階段,這也是認(rèn)清社會(huì)主義建設(shè)一切基本問題的根據(jù)。
社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。
黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是:領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。這一基本路線簡(jiǎn)明概括為“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”。
改革、發(fā)展和穩(wěn)定三者相互促進(jìn)、相互統(tǒng)一,它們之間存在著不可分割的聯(lián)系。發(fā)展是改革的目的,改革是發(fā)展的動(dòng)力,發(fā)展和改革是穩(wěn)定的基礎(chǔ),而穩(wěn)定又是發(fā)展和改革的前提。
基本綱領(lǐng)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的基本目標(biāo)和基本政策的有機(jī)統(tǒng)一。具體內(nèi)容如下:
建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì),就是在社會(huì)主義條件下發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的政治,就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,在人民當(dāng)家做主的基礎(chǔ)上,依法治國(guó),發(fā)展社會(huì)主義民主政治。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的文化,就是以馬克思主義為指導(dǎo),以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民為目標(biāo),發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的,民族的、科學(xué)的、大眾的社會(huì)主義文化。
建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化三者是有機(jī)統(tǒng)一、不可分割的整體,社會(huì)主義社會(huì)是全面發(fā)展的社會(huì),三個(gè)建設(shè)之間是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的。
三、云南公務(wù)員考試報(bào)考指南
非普通高等學(xué)歷教育的其他國(guó)民教育形式的畢業(yè)生是否可以報(bào)考?
非普通高等學(xué)歷教育的其他國(guó)民教育形式(自學(xué)考試、成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、夜大、電大等)畢業(yè)生取得畢業(yè)證后,符合職位要求的資格條件的,可以報(bào)考學(xué)歷性質(zhì)要求為“國(guó)民教育畢業(yè)生”或“不限”的職位。
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