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地方公務(wù)員考試

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云南省公務(wù)員考試職位表2021職位篩選_云嶺先鋒網(wǎng)官網(wǎng)入口

2021-02-19 09:12:59 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:華圖教育

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終于出了!2021云南公務(wù)員考試職位表發(fā)布啦!選報(bào)職位有技巧,考生可以查看職位表后進(jìn)行職位檢索,查找自己的合適的職位。屆時(shí)小伙伴可以根據(jù)職位表進(jìn)行報(bào)名。

一、2021云南公務(wù)員考試各地區(qū)職位表下載

2021云南公務(wù)員考試各區(qū)職位表下載
保山 楚雄 大理 德宏 迪慶
紅河 昆明 麗江 臨滄 怒江
普洱 曲靖 文山 玉溪 昭通
西雙版納 總職位表

二、2021云南公務(wù)員考試職位分析

2021云南招錄人數(shù)最多地區(qū)> 2021云南市考崗位情況分析> 2021云南市考職位檢索>

點(diǎn)擊查看更多【2021公務(wù)員考試職位分析】

三、2021年云南公務(wù)員考試如何查看職位表

第一看,會(huì)看專(zhuān)業(yè)和地區(qū),報(bào)名不用慌。

這兩個(gè)因素往往是我們?cè)诳绰毼槐頃r(shí)最先考慮的因素,因?yàn)閷?zhuān)業(yè)最先決定了你能不能考,而地區(qū)決定了你想不想考。那面對(duì)這兩個(gè)條件該怎樣進(jìn)行先后順序之間的考量呢?這樣根據(jù)你自身情況來(lái)判定,如果說(shuō)你是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的同學(xué),那你可以先考慮地區(qū)再考慮專(zhuān)業(yè),而冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)則相反,為啥呢?因?yàn)闊衢T(mén)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)可選擇的崗位多。

第二看,看職位限制條件

主要是看四項(xiàng)目人員,應(yīng)屆生,基層工作經(jīng)歷,政治面貌這幾個(gè)條件。這幾個(gè)條件直接帶來(lái)的影響會(huì)影響整個(gè)報(bào)錄比和分?jǐn)?shù)。所以我們?nèi)绻芾煤米陨淼膬?yōu)勢(shì)條件,在考試中會(huì)更具優(yōu)勢(shì)。

第三看,學(xué)歷,學(xué)位,備注(四六級(jí)證書(shū)、生源地、特殊體檢等)。

學(xué)歷學(xué)位的話現(xiàn)在一般都可以符合,大多數(shù)崗位都是本科以上的起,那有的同學(xué)會(huì)問(wèn)了那我是本科如果和一個(gè)研究生競(jìng)爭(zhēng)會(huì)不會(huì)有劣勢(shì)?這一點(diǎn)你放心,在考試中,無(wú)論是筆試還是面試都是客觀公正不會(huì)對(duì)學(xué)歷區(qū)別對(duì)待的。

第四看,看招錄人數(shù)和進(jìn)面比例。

通過(guò)前面的三看,大家已經(jīng)可以選出幾個(gè)大條件適合你的崗位了,下面就到了你通過(guò)細(xì)節(jié)方面進(jìn)行選擇了,大家在看職位表是會(huì)發(fā)現(xiàn)招錄人數(shù)上各個(gè)崗位各不相同,有招一人的,兩人的,三四五人的,招錄人數(shù)不同,其實(shí)會(huì)對(duì)報(bào)錄比產(chǎn)生一定影響,我們給大家的建議是選擇招錄人數(shù)多的。

以上為如果查看職位表給出的幾點(diǎn)建議,不知道如何查看的考生可以根據(jù)以上建議來(lái)查看職位表或者直接在職位庫(kù)進(jìn)行檢索【2021云南公務(wù)員考試職位檢索】

四、云南公務(wù)員考試報(bào)考指南

持有黨校、軍校等部門(mén)頒發(fā)的學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、結(jié)業(yè)等證書(shū),是否可以報(bào)考?

各級(jí)各類(lèi)黨校頒發(fā)的“學(xué)歷”證書(shū)、各級(jí)各類(lèi)軍校未經(jīng)地方教育行政主管部門(mén)批準(zhǔn)自行面向地方學(xué)員頒發(fā)的學(xué)歷、未經(jīng)國(guó)家教育行政主管部門(mén)批準(zhǔn)的遠(yuǎn)程教育學(xué)歷、各類(lèi)學(xué)校頒發(fā)的“專(zhuān)業(yè)證書(shū)”、“學(xué)業(yè)證書(shū)”、“結(jié)業(yè)證書(shū)”和不具備高等教育資格的各類(lèi)單位頒發(fā)的“相當(dāng)于大專(zhuān)畢業(yè)”的證書(shū)等,均不屬于國(guó)民教育畢業(yè)證書(shū)。其中,持有畢業(yè)證書(shū)的人員可以報(bào)考“學(xué)歷性質(zhì)要求”為“不限”的職位。

五、云南公務(wù)員行測(cè)模擬題練習(xí)

我 10 歲的時(shí)候,就輟學(xué)回家當(dāng)了農(nóng)民,當(dāng)時(shí)我做夢(mèng)也沒(méi)有想到幾十年后,我竟然成了一個(gè)以寫(xiě)小說(shuō)為職業(yè)的人,我在農(nóng)村度過(guò)了漫長(zhǎng)的青少年時(shí)期,在這期間,我把周?chē)鷰讉(gè)村子里那幾本書(shū)讀完之后,就與書(shū)本脫離了關(guān)系。我的知識(shí)基本上是用耳朵聽(tīng)來(lái)的,就像諸多作家都從老祖母講述的故事里汲取了最初的文學(xué)靈感一樣,我也有一個(gè)很會(huì)講故事的祖母,還有一個(gè)會(huì)講故事的爺爺,還有一個(gè)比我的爺爺更會(huì)講故事的大爺爺——我爺爺?shù)母绺纭?村子里凡是上了點(diǎn)歲數(shù)的人,都是滿肚子的故事,我在與他們相處的幾十年里,從他們嘴里聽(tīng)說(shuō)過(guò)的故事實(shí)在是難以計(jì)數(shù)。

這段文字的關(guān)鍵詞是:

A.耳朵閱讀回憶 B.耳朵閱讀靈感

C.閱讀故事靈感 D.閱讀故事回憶

【答案】B

【解析】

第一步,分析文段。文段第一句寫(xiě)“我”成為一個(gè)以寫(xiě)小說(shuō)為職業(yè)的人以及村子里的幾本書(shū),即最初的閱讀來(lái)源,關(guān)鍵詞為“閱讀”;第二句寫(xiě)“我”的知識(shí)是用耳朵聽(tīng)來(lái)的,是我最初的文學(xué)靈感來(lái)源,突出用“耳朵”這個(gè)特殊的汲取靈感方式。包含“耳朵”和“閱讀” 的只有 A 項(xiàng)和 B 項(xiàng),排除 C 項(xiàng)和 D 項(xiàng)。

第二步,后文中,作者說(shuō)“就像……汲取了最初的靈感一樣”,后面便具體介紹了耳朵聽(tīng)來(lái)的“靈感”。比較 A 項(xiàng)和 B 項(xiàng),既然是作家,更多的靠汲取“靈感”來(lái)寫(xiě)作,而不能是

“回憶”,排除 A 選項(xiàng)。因此,選擇 B 選項(xiàng)。

【拓展】

A 項(xiàng)和 D 項(xiàng)的“回憶”在文段中沒(méi)有直接體現(xiàn)。

C 項(xiàng)的“閱讀、故事、靈感”沒(méi)有體現(xiàn)出第二句的“我的故事基本上是用耳朵聽(tīng)來(lái)的” 中的“耳朵”。

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(編輯:魏幸飛)
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