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地方公務(wù)員考試

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湖北省公務(wù)員網(wǎng)官網(wǎng):2021湖北公務(wù)員考試公告發(fā)布官網(wǎng)

2021-02-19 13:45:44 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:華圖教育

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報(bào)考問(wèn)題解惑?

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2021湖北公務(wù)員考試官網(wǎng)已發(fā)布2021年湖北公務(wù)員考試考公告,相信考生已迫不及待了,趕快點(diǎn)擊查看公告詳情。


2021湖北公務(wù)員考試招錄公告

一、2021年湖北公務(wù)員考試公告解讀及職位分析

招考公告解讀入口>>> 職位表下載入口>>> 省考職位分析入口>>>
報(bào)考指導(dǎo)入口>>> 大綱解讀入口>>> 報(bào)名條件入口>>>
省考職位檢索>> 考試時(shí)間安排入口>>> 省考資料下載入口>>>

二、湖北公務(wù)員考試報(bào)考指南

對(duì)留學(xué)回國(guó)人員學(xué)歷有何要求?

留學(xué)回國(guó)人員要出具學(xué)位和教育部門的學(xué)歷認(rèn)證材料。學(xué)歷認(rèn)證由教育部留學(xué)服務(wù)中心負(fù)責(zé)。報(bào)考人員可登錄教育部留學(xué)服務(wù)中心網(wǎng)站(http://www.cscse.edu.cn)查詢認(rèn)證的有關(guān)要求和程序。

能否以雙學(xué)位、第二學(xué)位報(bào)考?

雙學(xué)位、第二學(xué)位的報(bào)考人員取得省級(jí)以上教育行政部門承認(rèn)的證書,除在報(bào)考資格條件中明確不接受的職位外,符合擬報(bào)考職位資格條件的,均可以報(bào)考。

三、2021湖北公務(wù)員考試相關(guān)課程推薦

在了解了2021湖北公務(wù)員考試公告后,接下來(lái)就是進(jìn)行緊張的備考了,成功的關(guān)鍵是有效的備考!

2021湖北省考筆試課程>>>

2021湖北省考圖書推薦>>>

2021湖北省考紅領(lǐng)決勝>>>


2021湖北公務(wù)員考試招錄公告

四、湖北公務(wù)員考試模擬試題練習(xí)

據(jù)報(bào)道,某衛(wèi)視的親子節(jié)目核心觀眾群女性觀眾占比近 2/3。可以想象這樣的場(chǎng)景: 晚上,年輕的母親獨(dú)自帶著年幼的孩子,在家看電視上的“爸爸帶孩子”,而年輕的爸爸也許還在加班、在應(yīng)酬,也許只是待在臥室里打游戲、玩電腦——他們的孩子依然延續(xù)著沒(méi)有父親陪伴的故事。事實(shí)上,這種現(xiàn)象同樣發(fā)生在母親身上,在不少現(xiàn)代家庭,養(yǎng)育孩子的職責(zé)主要推到上一代老人身上。

這段文字旨在強(qiáng)調(diào):

A.父母親情教育缺席現(xiàn)代的家庭生活

B.在現(xiàn)實(shí)生活中親子教育的主體缺位

C.當(dāng)下親子節(jié)目贏得共鳴的真正原因

D.現(xiàn)實(shí)生活中父母與子女間缺少交流

【答案】B

【解析】

第一步,分析文段。文段由“親子節(jié)目”引出了現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題:只有母親陪伴孩子。 隨后由轉(zhuǎn)折詞“事實(shí)上”引出重點(diǎn):孩子的身邊有時(shí)候不僅父親缺席,有些母親也缺席,在不少現(xiàn)代家庭,養(yǎng)育孩子的職責(zé)主要推到上一代老人身上,也就是父母不看孩子,主要由老人承擔(dān)看孩子的任務(wù)。

第二步,文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折詞“事實(shí)上”之后,主要講的是在養(yǎng)育子女上,父母缺席了, 由老人承擔(dān)。

第三步,對(duì)比選項(xiàng)。B 項(xiàng)“親子教育主體缺位”對(duì)應(yīng)重點(diǎn)句“父母缺席”。因此,選擇 B 選項(xiàng)。

【拓展】

A 項(xiàng)“親情教育缺席”表述錯(cuò)誤,文中舉“母親陪伴孩子……父親缺席”的案例,可以說(shuō)明親情教育一直都在,真正缺席的不是“親情教育”,而是“親情教育的主體”,也就是父母(或是母親在,或是父親在,或是父母都不在,直接丟給老人),排除 A 項(xiàng)。

C 項(xiàng)論述的重點(diǎn)是案例,并非真正的文段核心偏離重點(diǎn),排除 C 項(xiàng)。

D 項(xiàng)表達(dá)的僅僅是表面現(xiàn)象,沒(méi)有論述出問(wèn)題的實(shí)質(zhì)——“親情教育的主體缺位”,排除 D 項(xiàng)。

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(編輯:宮春龍)
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