2021貴州公務員考試職位下載及職位分析_貴州公務員考試官網(wǎng)

三、2021年貴州公務員考試如何查看職位表

第一看，會看專業(yè)和地區(qū)，報名不用慌。

這兩個因素往往是我們在看職位表時最先考慮的因素，因為專業(yè)最先決定了你能不能考，而地區(qū)決定了你想不想考。那面對這兩個條件該怎樣進行先后順序之間的考量呢?這樣根據(jù)你自身情況來判定，如果說你是熱門專業(yè)的同學，那你可以先考慮地區(qū)再考慮專業(yè)，而冷門專業(yè)的同學則相反，為啥呢?因為熱門專業(yè)的同學可選擇的崗位多。

第二看，看職位限制條件

主要是看四項目人員，應屆生，基層工作經(jīng)歷，政治面貌這幾個條件。這幾個條件直接帶來的影響會影響整個報錄比和分數(shù)。所以我們?nèi)绻�能利用好自身的�?yōu)勢條件，在考試中會更具優(yōu)勢。

第三看，學歷，學位，備注(四六級證書、生源地、特殊體檢等)。

學歷學位的話現(xiàn)在一般都可以符合，大多數(shù)崗位都是本科以上的起，那有的同學會問了那我是本科如果和一個研究生競爭會不會有劣勢?這一點你放心，在考試中，無論是筆試還是面試都是客觀公正不會對學歷區(qū)別對待的。

第四看，看招錄人數(shù)和進面比例。

通過前面的三看，大家已經(jīng)可以選出幾個大條件適合你的崗位了，下面就到了你通過細節(jié)方面進行選擇了，大家在看職位表是會發(fā)現(xiàn)招錄人數(shù)上各個崗位各不相同，有招一人的、兩人的、三四五人的，招錄人數(shù)不同，其實會對報錄比產(chǎn)生一定影響，我們給大家的建議是選擇招錄人數(shù)多的。

四、貴州公務員行測模擬題練習

我 10 歲的時候，就輟學回家當了農(nóng)民，當時我做夢也沒有想到幾十年后，我竟然成了一個以寫小說為職業(yè)的人，我在農(nóng)村度過了漫長的青少年時期，在這期間，我把周圍幾個村子里那幾本書讀完之后，就與書本脫離了關(guān)系。我的知識基本上是用耳朵聽來的，就像諸多作家都從老祖母講述的故事里汲取了最初的文學靈感一樣，我也有一個很會講故事的祖母，還有一個會講故事的爺爺，還有一個比我的爺爺更會講故事的大爺爺——我爺爺?shù)母绺纭?村子里凡是上了點歲數(shù)的人，都是滿肚子的故事，我在與他們相處的幾十年里，從他們嘴里聽說過的故事實在是難以計數(shù)。

這段文字的關(guān)鍵詞是：

A.耳朵閱讀回憶 B.耳朵閱讀靈感

C.閱讀故事靈感 D.閱讀故事回憶

【答案】B

【解析】

第一步，分析文段。文段第一句寫“我”成為一個以寫小說為職業(yè)的人以及村子里的幾本書，即最初的閱讀來源，關(guān)鍵詞為“閱讀”;第二句寫“我”的知識是用耳朵聽來的，是我最初的文學靈感來源，突出用“耳朵”這個特殊的汲取靈感方式。包含“耳朵”和“閱讀” 的只有 A 項和 B 項，排除 C 項和 D 項。

第二步，后文中，作者說“就像……汲取了最初的靈感一樣”，后面便具體介紹了耳朵聽來的“靈感”。比較 A 項和 B 項，既然是作家，更多的靠汲取“靈感”來寫作，而不能是

“回憶”，排除 A 選項。因此，選擇 B 選項。

【拓展】

A 項和 D 項的“回憶”在文段中沒有直接體現(xiàn)。

C 項的“閱讀、故事、靈感”沒有體現(xiàn)出第二句的“我的故事基本上是用耳朵聽來的” 中的“耳朵”。