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2021廣西公務(wù)員考試公告招錄2905人已在廣西公務(wù)員考試網(wǎng)官網(wǎng)發(fā)布了，廣西公務(wù)員考試報名時間為2021年2月24日8:30至3月1日18:00，廣西公務(wù)員考試筆試時間為2021年3月27日-28日，考生也可以點擊下方鏈接查看公告詳細(xì)信息。同時考生可以領(lǐng)取廣西公務(wù)員考試資料【資料領(lǐng)取】。關(guān)于廣西公務(wù)員考試相關(guān)疑問【點擊咨詢】

一、2021廣西公務(wù)員考試公告詳情查看

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2021廣西公務(wù)員考試招錄2905人公告

二、廣西公務(wù)員考試備考試題

下列作品與評價對應(yīng)不正確的是：

A. 《桃花扇》——借離合之情，寫興亡之感

B. 《石頭記》——滿紙荒唐言，一把辛酸淚

C. 《儒林外史》——一部儒林，終之以琴，滔滔天下，誰是知音

D. 《聊齋志異》——使神魔皆有人情，精魅亦通世故

【答案】D

【解析】D 選項關(guān)鍵詞是“神魔”，而《聊齋志異》中所描寫的是鬼狐而非神魔。因此，選擇 D 選項。

【拓展】

A 項：清代孔尚任的《桃花扇》，通過侯方域和李香君的愛情故事闡述了南明覆亡的歷史悲劇，符合“借離合之情，寫興亡之感”。

B 項：《紅樓夢》原名《石頭記》，是清代曹雪芹所著。“荒唐”指書中描述的荒唐故事和社

會的腐朽、殘酷、互相傾軋以致走向滅亡的道路。“一把辛酸淚”指作者對許多人物抱有同情感。

C 項：《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的章回體長篇小說。黃富民評價說：“一部儒林，終之以琴，滔滔天下，誰是知音。”

D 項：《聊齋志異》是清代蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說集。郭沫若評價說：“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。”老舍評價說：“鬼狐有性格，笑罵成文章。”而“使神魔皆有人情，精魅亦通世故”是人們對《西游記》的評價。

三、廣西公務(wù)員考試熱門推薦

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四、廣西公務(wù)員考試行測知識點速記

可持續(xù)發(fā)展

可持續(xù)發(fā)展是人類發(fā)展的基本目標(biāo)和基本任務(wù)。世界環(huán)境與發(fā)展委員會提出的可持續(xù)發(fā)展是“既滿足當(dāng)代人的需要，又不對后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害”的發(fā)展。

1.生態(tài)平衡與中國生態(tài)環(huán)境

生態(tài)系統(tǒng)的平衡簡稱生態(tài)平衡，是指一定的生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展過程中各種對立因素通過互相制約的轉(zhuǎn)化、補(bǔ)償、交換等作用，達(dá)到一個相對的穩(wěn)定和平衡的階段。生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力，但這一能力是有一定的限度的，叫做生態(tài)國限，超過了生態(tài)國限，自動調(diào)節(jié)能力就降低甚至喪失，生態(tài)系統(tǒng)就遭到破壞。生態(tài)平衡是生物世界進(jìn)行生命活動所遵循的一條客觀規(guī)律，在對生態(tài)系統(tǒng)的利用和改造過程中要嚴(yán)格按規(guī)律辦事，才能在改造大自然的過程中建立起更完善的生態(tài)系統(tǒng)。

對我國生態(tài)環(huán)境的基本評價是：總體在惡化，局部在改善，治理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸擴(kuò)大。造成我國生態(tài)環(huán)境不斷惡化的原因是多方面的，主要有三大壓力：人口壓力、工業(yè)化壓力和市場壓力。

《中國21世紀(jì)議程——中國21世紀(jì)人口環(huán)境與發(fā)展白皮書》是中國走向21世紀(jì)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略框架，是制定中國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中長期計劃的指導(dǎo)性文件，也是中國政府認(rèn)真履行1992年聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會文件的原則立場的實際行動，具有劃時代意義。1994年8月，國務(wù)院第16次常務(wù)會議通過了《中國21世紀(jì)議程》，成為中國可持續(xù)發(fā)展的全國綱領(lǐng)性文件。

《中國21世紀(jì)議程》包含四個層次。第一個層次為“系統(tǒng)”，即總體戰(zhàn)略系統(tǒng)，社會可持續(xù)系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)系統(tǒng)以及資源可持續(xù)利用和環(huán)境系統(tǒng);第二個層次為“章”，各系統(tǒng)皆由若干章組成，每章的內(nèi)容指明該系統(tǒng)走向可持續(xù)發(fā)展的重要方面;第三個層次為“方案領(lǐng)域”，每章由若干方案領(lǐng)域組成;第四個層次為“行動”，由每個方案領(lǐng)域由若干行動組成，是實施《中國21世紀(jì)議程》的基本單元。

2.環(huán)境與環(huán)境保護(hù)

環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。環(huán)境可分為自然環(huán)境和社會環(huán)境兩類。自然環(huán)境指人群周圍各種自然因素的總和。社會環(huán)境指人類在自然環(huán)境基礎(chǔ)上創(chuàng)造的勞動和社會場所，是人類物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展的重要標(biāo)志，是農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市等人造環(huán)境的總稱。

環(huán)境問題是由人類活動所引起的上述環(huán)境的改變以及由于這些改變而引起的各種問題。環(huán)境保護(hù)是一項綜合性的工程，既要防治環(huán)境污染，又要保持生態(tài)平衡，保護(hù)環(huán)境是維持生態(tài)平衡的手段，維持生態(tài)平衡是保護(hù)環(huán)境的目的，因此，環(huán)境保護(hù)應(yīng)包括防治污染和保護(hù)自然兩個方面。

題型介紹及能力要求

題型介紹

試題類型：選詞填空、語句表達(dá)、片段閱讀、篇章閱讀。

考查重點：著重考查應(yīng)試者對于語言的分析理解及運(yùn)用的能力。

試題特點：題量較大;主觀性較強(qiáng);正確選項不好確定。

能力要求

綜觀國家公務(wù)員考試和地方公務(wù)員考試言語理解與表達(dá)總共分為四種類型題，即：選詞填空、語句表達(dá)、片段閱讀和篇章閱讀。

選詞填空，主要考查應(yīng)試者對詞語恰當(dāng)運(yùn)用的能力。題干給出帶有一定語境的一段文字，然后讓應(yīng)試者在四個選項當(dāng)中選擇出表意最恰當(dāng)?shù)囊粋�或者一組詞來完成填空。其中重點內(nèi)容還包括成語的正確理解與運(yùn)用。

語句表達(dá)，主要考查應(yīng)試者語法的準(zhǔn)確運(yùn)用和語句表意的準(zhǔn)確性。主要包括兩個方面的內(nèi)容，即病句和歧義句。病句就是語句存在語法錯誤或者表意上的邏輯錯誤。歧義句就是句子的表意存在多重理解。

片段閱讀，主要考查應(yīng)試者對于文章的理解、概括和準(zhǔn)確獲得有效信息的綜合能力。主要包括主旨類和細(xì)節(jié)推斷類兩大類型題。提問方式比較靈活，考查內(nèi)容比較寬泛。此類試題是言語理解與表達(dá)部分的重點內(nèi)容，占據(jù)了言語類試題50%以上的分值。

篇章閱讀，此類試題是對應(yīng)試者言語理解與表達(dá)能力、閱讀分析能力的綜合考查。綜合涵蓋了選詞填空、語句表達(dá)、片段閱讀三大類型題的考查重點。技巧性更模糊，對考試的閱讀速度、獲取有效信息的閱讀能力以及概括、理解、分析文章的能力要求更高，是四種類型題中難度最大的一類。

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