微信
微信 華圖教育
微信號:huatuv
+ 關(guān)注

地方公務(wù)員考試

您當(dāng)前位置:公務(wù)員考試網(wǎng) > 招考 > 招考信息 > 2021年寧夏公務(wù)員考試公告詳情查看

2021年寧夏公務(wù)員考試公告詳情查看

2021-02-25 17:04:00 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:2021年寧夏公務(wù)員考試公告詳情查

Document

2021年寧夏公務(wù)員考試公告官網(wǎng)發(fā)布網(wǎng)址已在寧夏公務(wù)員考試網(wǎng)官網(wǎng)發(fā)布了,考生可以點(diǎn)擊下方鏈接查看公告詳情。同時考生可以領(lǐng)取寧夏公務(wù)員考試資料【資料領(lǐng)取】。關(guān)于寧夏公務(wù)員考試相關(guān)疑問【點(diǎn)擊咨詢

一、2021年寧夏公務(wù)員考試公告詳情查看

2021年寧夏公務(wù)員考試公告官網(wǎng)發(fā)布網(wǎng)址,寧夏公務(wù)員考試網(wǎng)官網(wǎng)為廣大考生提供2021年寧夏公務(wù)員考試公告詳細(xì)內(nèi)容及公告解讀、寧夏公務(wù)員考試職位表下載及職位分析等職位相關(guān)信息、寧夏公務(wù)員考試筆試課程推薦等具體內(nèi)容。

報考公告:招考公告】⇔【職位表】⇔【職位檢索

報考指導(dǎo):公告解讀峰會】⇔【報名指導(dǎo)】⇔【考試安排

筆試備考:筆試課程】⇔【在線課程】⇔【資料領(lǐng)取

二、寧夏公務(wù)員考試備考試題

近代以來,史學(xué)界發(fā)展出幾種“專門之學(xué)”,即簡帛學(xué)、敦煌學(xué)、徽學(xué)、黑城學(xué)等,主要對象是出土或傳世的文書,包括簡帛文書、敦煌吐魯番文書、徽州文書、黑城文書,時間跨度從戰(zhàn)國秦漢直至明清。雖然這些研究的對象多是文書,中國卻并沒有自己的“古文書學(xué)”。原因當(dāng)然是多方面的,其中一個重要原因,就是這些研究是隨著出土或傳世文書的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴(kuò)大興盛,卻又各自為界。所以,只有在文書數(shù)量足夠多、研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下,才有可能建立“中國古文書學(xué)”。

這段文字主要反映了史學(xué)界怎樣的研究狀況?

A.重考據(jù)輕分析 B.重發(fā)展輕交流

C.重理論輕實(shí)踐 D.重傳統(tǒng)輕創(chuàng)新

【答案】B

【解析】

第一步,分析文段,找出與史學(xué)界研究有關(guān)的內(nèi)容。文段前兩句講了史學(xué)界的發(fā)展情況

(專門之學(xué))和局限(沒有古文書學(xué)),第三句講了局限的原因——各自為界。最后通過“所以”和“只有……才……”引出了“前面問題的對策”,即發(fā)展和交流要雙管齊下。

第二步,根據(jù)第一句的“發(fā)展”和第三句的“各自為界”,可以看出,史學(xué)界缺乏交流。而最后一句結(jié)論里的對策進(jìn)一步針對“缺乏交流”進(jìn)行論述。對比選項(xiàng),只有 B 項(xiàng)符合題意。因此,選擇 B 選項(xiàng)。

【拓展】

A 項(xiàng)的“輕分析”,C 項(xiàng)的“理論、實(shí)踐”和 D 項(xiàng)的“傳統(tǒng)、創(chuàng)新”等話題都未提及。

三、寧夏公務(wù)員考試熱門推薦

<2021公務(wù)員考試公告大綱解讀峰會 >< 2021年公務(wù)員考試圖書推薦>

<2021年公務(wù)員考試在線課程推薦><2021公務(wù)員考試課程推薦>

><2021年公務(wù)員考試在線資料領(lǐng)取<2021年公務(wù)員考試職位表檢索及下載>


2021寧夏公務(wù)員考試招錄公告

四、寧夏公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測試知識點(diǎn)及技巧

宏觀調(diào)控

宏觀調(diào)控,是指國家對國民經(jīng)濟(jì)總量進(jìn)行的調(diào)節(jié)和控制,是保證社會在生產(chǎn)協(xié)調(diào)發(fā)展的必要條件,也是社會主義國家管理經(jīng)濟(jì)的重要職能。

(一)宏觀調(diào)控的必要性

1.實(shí)行宏觀調(diào)控是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)和社會主義生產(chǎn)目的的需要。社會主義的生產(chǎn)目的,歸根到底是為了滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化需要。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,市場對資源配置起基礎(chǔ)作用,但單純地依靠市場自發(fā)調(diào)節(jié)資源配置和收入分配,不一定與社會主義生產(chǎn)目的和經(jīng)濟(jì)發(fā)展計劃目標(biāo)完全吻合。為了減少由于市場調(diào)節(jié)的盲目性而導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的失衡,為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)和社會主義生產(chǎn)目的,政府必須進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控。

2.實(shí)行宏觀調(diào)控是發(fā)展社會化大生產(chǎn)和保持社會總供求平衡的需要。社會化大生產(chǎn)要求按比例分配資源,在通過市場機(jī)制進(jìn)行資源配置的同時,需要由政府進(jìn)行宏觀上的指導(dǎo)、調(diào)控,防范結(jié)構(gòu)失衡和總供求的失衡。

3.實(shí)行宏觀調(diào)控是順利進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革的重要條件。改革要涉及利益關(guān)系的調(diào)整,為了協(xié)調(diào)多元化、多層次的經(jīng)濟(jì)主體的利益關(guān)系,必須有政府的宏觀調(diào)控。政府要遵循“政企分開、宏觀管住、微觀放開”的要求,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)職能。

(二)宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)

宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)是指政府在宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控方面所要達(dá)到的國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀態(tài)的預(yù)定目的。宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)是:促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長、增加就業(yè)、穩(wěn)定物價、保持國際收支平衡。

(三)完善國家宏觀調(diào)控體系,提高宏觀調(diào)控水平

政府進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控時,需借助一定的調(diào)控手段來實(shí)現(xiàn)調(diào)控目標(biāo)。宏觀調(diào)控手段主要有計劃手段、經(jīng)濟(jì)手段(經(jīng)濟(jì)杠桿)、法律手段和行政手段。

政府在進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控時,必須注重經(jīng)濟(jì)政策的運(yùn)用,它更體現(xiàn)宏觀性和指導(dǎo)性。宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控政策,主要包括財政政策、貨幣政策、產(chǎn)業(yè)政策、收入政策等。

完善國家宏觀調(diào)控體系,就是完善和健全國家計劃和財政政策、貨幣政策等相互配套的宏觀調(diào)控體系。在這一體系中,國家計劃規(guī)定了宏觀調(diào)控的目標(biāo)和總體要求,它是調(diào)節(jié)宏觀經(jīng)濟(jì)平衡和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的重要手段,也是制定財政政策、貨幣政策的主要依據(jù)。

提高宏觀調(diào)控水平,關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變政府職能。要進(jìn)一步明確政府的職能定位,即從總體上明確在市場經(jīng)濟(jì)條件下,政府應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,政府所應(yīng)履行的基本職能主要是經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務(wù)。

2024考試成績查詢預(yù)約入口
↓↓↓↓2024年省公務(wù)員考試筆面產(chǎn)品推薦↓↓↓↓
2024公考
面試禮包
2024省考
面試課程
2024面試
職位保護(hù)
2024面試
紅領(lǐng)培優(yōu)

相關(guān)內(nèi)容推薦
  2024寧夏公務(wù)員考試公告
  2024寧夏公務(wù)員考試公告
  2024寧夏公務(wù)員考試遞補(bǔ)公告
  2024寧夏公務(wù)員考試補(bǔ)錄公告
  2024寧夏公務(wù)員考試補(bǔ)錄公告
  2024寧夏公務(wù)員考試錄取公示|錄用公告

(編輯:黎戈)
有報考疑惑?在線客服隨時解惑

報名條件?

崗位選擇?

筆試科目?

面試方式?

......

點(diǎn)擊所需資料,掃碼領(lǐng)取