每日面試一練：讓學生們遠方有燈，腳下有路，眼前有光

【背景事件】

2月25日，全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會舉行，張桂梅當選全國脫貧攻堅楷模，她坐輪椅接受表彰。

對于自己的病情，張桂梅接受采訪時有過這樣的解釋：“別人確實給我藥費了，但我把藥費干別的去了。拖成這樣，我不后悔，值得!換來多少孩子有學上，我會跟他們一起，戰(zhàn)斗到我最后一口氣!”

【試題模擬】

中宣部近日授予云南省麗江市華坪縣女子高級中學校長張桂梅“時代楷模”稱號，褒獎她是點亮鄉(xiāng)村女孩人生夢想的優(yōu)秀人民教師，號召全社會向她學習。她扎根云南貧困山區(qū)40多年，推動創(chuàng)建了中國第一所免費女子高中，2008年建校以來已幫助1800多位女孩圓夢大學校園。對于這位人民教師，談談你的感想。

【聚焦觀點】

@云南網(wǎng)：一名合格的共產(chǎn)黨員一定是無私的，在這一點上張桂梅絕對堪稱表率。幾十年來，她的心里只有學生，她的心里只有教育，她把自己每天的生活費控制在3元錢，卻舍得“花大錢”請學生出去改善生活，她連一件像樣的衣服都沒有，卻出手“闊綽”地捐出100多萬元工資和獎金資助教育……正是因為這種不忘初心的堅守，正是因為其“超人”般的意志和付出，1645名學生從華坪女子高中走進大學，插上了飛翔的翅膀，無兒無女的張桂梅也成為了1000多個孩子的“媽媽”。

@光明網(wǎng)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。張桂梅恰似一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這又何嘗不是教師群體的寫照呢?致敬張桂梅，就是致敬每一位潤育桃李的教師。謝謝你們——讓知識傳承，讓文明賡續(xù)，讓青春激蕩，讓學子成長，讓夢想飛揚!

@澎湃新聞網(wǎng)：扶貧需要政策扶持，也需要改變“貧困地區(qū)”的思維方式，最好的扶貧，是能激活當?shù)亟?jīng)濟和創(chuàng)造力，讓貧困地區(qū)獲得持續(xù)的“造血”功能。而在這些宏觀層面之外，張桂梅也向我們提供了另一種扶貧的道路，那就是解決“人的貧困”，最終要靠教育。

這就是張桂梅的努力所蘊含的意義。對許多城市女性來說，當一個家庭主婦是自己的自由和權(quán)利，但是張桂梅的苦心，面向的卻是特定的鄉(xiāng)村環(huán)境。

【參考解析】

1、闡述觀點

扎根基層40載，辛苦奮斗數(shù)十年，為的是用自己青春，用自己的光芒來奉獻云南當?shù)氐慕逃�事業(yè)。如今她依舊在基層散發(fā)教育的光亮，她用行動闡釋了教育事業(yè)者最終奮斗的目標——教書育人，并且始終將德育教育、愛國教育、理想成才教育作為自己的初心和使命。她的事跡值得我們每一個人去學習。

2、提煉人物的精神與品質(zhì)

（1） 愛崗敬業(yè)、無私奉獻

據(jù)我所知，張老師身體不好，身患有17種疾病，甚至被下過病危通知，但是一旦身體有所好轉(zhuǎn)便立刻返回工作崗位，這是對職業(yè)的堅守，這更是對教育的無私付出。

（2）教書育人、愛生如子

張老師說創(chuàng)辦女高的目的就是讓女性獲得教育的機會，“她就改變了三代人的命運”，這是對女性教育的關注。她為了追回那些輟學的女生，不惜親自翻越大山來到農(nóng)戶家中懇求其父母，讓學生回去讀書，這是愛生如子的生動體現(xiàn)。

3、對現(xiàn)實的意義

（1）對教育工作來說，張桂梅的事跡值得全體教師隊伍學習，學習她扎根基層幾十年的勤懇付出、無私奉獻，她會激勵更多的老師提升自己的專業(yè)能力，更激勵他們拿出對學生的愛，用愛澆灌學生的成長。

（2）對社會來說，張老師的事跡經(jīng)過報道后引起了全社會的熱烈反響，大家在感動之余更開始向她學習，樹立遠大理想，堅定政治信念，克服實際困難，實現(xiàn)人生價值。

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