2021青海申論作文如何寫(xiě)出“不無(wú)聊”的對(duì)策分論點(diǎn)

申論考試主要是通過(guò)對(duì)設(shè)定資料的閱讀，回答有關(guān)問(wèn)題，主要考察的是應(yīng)試者的能力。模擬公務(wù)員日常的工作性質(zhì)的能力測(cè)試，從社會(huì)生活的各方面考察考生的思想水平和分析問(wèn)題的能力、解決問(wèn)題的能力，因此，申論主要反映了一個(gè)人處理公務(wù)員日常事務(wù)的能力。

有些省份的公務(wù)員考試側(cè)重考察考生解決問(wèn)題的能力，因此在設(shè)置題目的過(guò)程中，從小題到作文都貫穿著解決問(wèn)題的影子。以廣東省為例，廣東省在考察申論文章寫(xiě)作的時(shí)候，會(huì)規(guī)定文章文種為“策論文”，或文章寫(xiě)作以對(duì)策為主。這種考察形式要求考生在寫(xiě)文章分論點(diǎn)的過(guò)程中必然要寫(xiě)出鏗鏘有力、針對(duì)性強(qiáng)的對(duì)策分論點(diǎn)。為了讓考生對(duì)策論文的寫(xiě)作更加熟練，華圖教育特地為大家整理了申論考試的策分論點(diǎn)的寫(xiě)作技巧，供各位考生參考。

然而，在對(duì)策分論點(diǎn)的寫(xiě)作中，考生常常存在以下問(wèn)題：空談對(duì)策，隔靴搔癢，不能切中問(wèn)題要害;單純套作，文不對(duì)題，從別處找來(lái)“漂亮”的對(duì)策，卻是答非所問(wèn);天馬星空，對(duì)策之間沒(méi)有邏輯關(guān)系。這樣的分論點(diǎn)顯得幼稚，更顯得“無(wú)聊”，因此我們?cè)趯?duì)策分論點(diǎn)寫(xiě)作時(shí)要禁止空談對(duì)策。

那么如何寫(xiě)出“不無(wú)聊”的對(duì)策?考生可謹(jǐn)記以下三大要點(diǎn)：

一、對(duì)策分論點(diǎn)的結(jié)構(gòu)完整

對(duì)策分論點(diǎn)的結(jié)構(gòu)首先要保證語(yǔ)句完成，保證語(yǔ)句完成的結(jié)構(gòu)可以按照：主體+方式+工作內(nèi)容來(lái)完成。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，對(duì)策分論點(diǎn)應(yīng)該通過(guò)一句話說(shuō)明白誰(shuí)通過(guò)什么方式做了什么事情。在這個(gè)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，考生可通過(guò)適當(dāng)增加修飾詞來(lái)豐富語(yǔ)句。

問(wèn)題：黑心食品商家泛濫。

分論點(diǎn)可以是：

分論點(diǎn)1:市場(chǎng)監(jiān)督管理局完善食品安全監(jiān)控機(jī)制和聯(lián)動(dòng)監(jiān)管機(jī)制;

分論點(diǎn)2:市場(chǎng)監(jiān)督管理句明確部門(mén)內(nèi)部責(zé)任，處罰不作為行為;

分論點(diǎn)3:媒體借助全媒體平臺(tái)積極曝光問(wèn)題企業(yè)。

為解決黑心食品商家泛濫的問(wèn)題，三個(gè)對(duì)策分論點(diǎn)按照主體+方式+工作內(nèi)容的方式展開(kāi)，就使得分論點(diǎn)言之有物，言之有理。

二、對(duì)策分論點(diǎn)的內(nèi)容具體

內(nèi)容具體指的是對(duì)策解決的方式方法要有具體實(shí)際的工作內(nèi)容，工作內(nèi)容指向明確，不空洞。這要求考生在寫(xiě)作對(duì)策分論點(diǎn)的內(nèi)容時(shí)能夠解決具體的工作實(shí)務(wù)，如果考生不明確某些政府部門(mén)的具體工作實(shí)務(wù)是什么時(shí)，可聯(lián)系給定材料中的問(wèn)題找到解決問(wèn)題的針對(duì)性方法即可。

【例1】空洞性的對(duì)策分論點(diǎn)：增加企業(yè)創(chuàng)新人才。

內(nèi)容具體的對(duì)策分論點(diǎn)：企業(yè)通過(guò)與高校合作培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，通過(guò)完善的薪酬體系吸引外來(lái)人才。

【例2】空洞性的對(duì)策分論點(diǎn)：完善交通執(zhí)法設(shè)施建設(shè)。

內(nèi)容具體的對(duì)策分論點(diǎn)：交管部門(mén)完善交通執(zhí)法設(shè)施建設(shè)，及時(shí)增添路障、電子發(fā)卡等設(shè)施。

【例3】空洞性的對(duì)策分論點(diǎn)：提高資金使用效率。

內(nèi)容具體的對(duì)策分論點(diǎn)：政府財(cái)政部門(mén)完善資金使用機(jī)制，加強(qiáng)資金使用審核，提高資金使用效率。

【例4】空洞性的對(duì)策分論點(diǎn)：疏通市場(chǎng)信息。

內(nèi)容具體的對(duì)策分論點(diǎn)：企業(yè)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、市場(chǎng)調(diào)研等方式收集市場(chǎng)信息。

【例5】空洞性的對(duì)策分論點(diǎn)：加強(qiáng)創(chuàng)新。

內(nèi)容具體的對(duì)策分論點(diǎn)：加強(qiáng)創(chuàng)新。樹(shù)立創(chuàng)新思維，堅(jiān)持原創(chuàng);打造自身品牌，走小而美、清而奇多元化路線。

三、對(duì)策分論點(diǎn)的操作可行

操作可行是指對(duì)策分論點(diǎn)能夠在實(shí)際生活中開(kāi)展使用，可以符合實(shí)際工作和生活的需要。這要求考生在寫(xiě)作對(duì)策分論點(diǎn)時(shí)不能空談，要實(shí)事求是。寫(xiě)作的對(duì)策分論點(diǎn)能夠達(dá)成目標(biāo)，同時(shí)這種方式方法具備可以實(shí)施的特性。

所以，對(duì)策建議在現(xiàn)有條件下“不能做”或“做不了”等都是不具備可行性的。

【例】問(wèn)題：為城市交通“最后一公里”的問(wèn)題，寫(xiě)一篇對(duì)策文章。

分論點(diǎn)1：開(kāi)通城郊公交線路，增加公交車(chē)輛和車(chē)次供給。

分論點(diǎn)2：規(guī)劃公共自行車(chē)車(chē)道，鼓勵(lì)綠色出行。

分論點(diǎn)3：開(kāi)通地鐵，增加地鐵站點(diǎn)。

以上3個(gè)分論點(diǎn)都是解決最后一公里的對(duì)策，但很顯然分論點(diǎn)1和分論點(diǎn)2都可以在實(shí)際生活中開(kāi)展，具備解決最后一公里的具體操作性，而分論點(diǎn)3卻不具備操作性，因?yàn)榈罔F開(kāi)通站點(diǎn)需要綜合城市整體規(guī)劃設(shè)計(jì)、結(jié)合地質(zhì)地形特征、結(jié)合人口密度和流量整體規(guī)劃，而最后一公里的群體范圍如果人流量不夠，或者不符合城市發(fā)展規(guī)劃，此條措施就是空談，紙上談兵。因此，寫(xiě)作對(duì)策分論點(diǎn)必須能夠解決實(shí)際問(wèn)題。

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