2021-03-25 15:53:49 公務員考試網 文章來源:華圖教育
很多小伙伴很苦惱,筆拿手中腦中空空,怎么都湊不夠字數(shù),從小就寫作文差,如何補救?今天就教給大家一個辦法,如何在確定觀點之后進行擴展,讓你不再發(fā)愁字數(shù)兒不夠。
舉個例子(節(jié)選自飛仔2018年國考地市范文):
城市建設和城市治理的思路必須要變,變的方向便是如老子所言:“有之以為利,無之以為用”,簡單講,就是平衡好、協(xié)調好“有”和“無”的關系,這是現(xiàn)代化城市建設的“辯證哲學”(核心觀點)。
“有”是前提,這里的“有”,其內涵應該包括“物質基礎”和“精神滿足”,是城市的“體”和“魂”。(分論點1)城市建設要有必要的基礎設施、要有必要的商業(yè)開發(fā),這是城市發(fā)展的“體”,但是我們必須清醒地認識到:如果一個城市僅僅是高樓林立的“鋼筋水泥式的龐然大物”,那么它就失去了“魂”,這個“魂”就是指一個城市的歷史傳統(tǒng)、一個城市的人文氣息。(講道理)例如北京的菊兒胡同,就是在傳統(tǒng)四合院基礎上設計的現(xiàn)代民居,讓京城的人們享受現(xiàn)代便利生活的同時依然可以坐收舊時美景;再如上海的豫園,上世紀九十年代初經過大規(guī)模擴建,成為規(guī)模宏偉的仿明清商業(yè)建筑群,既有歷史淵源,又有民族風格,被塑造為文化綜合體,讓魔都的人們依然可以沉浸在上海的本土特色文化之中。(擺事實)
“無”是目的,這里的“無”,并非“一無所有”,而是指城市建設不要“太滿”,而是要留足發(fā)展空間。(分論點1)要思考如何滿足人們對生態(tài)的需求、對文化的需求、對休閑娛樂的需求,只有這樣,城市建設才不僅僅是在“造景”,更重要的是能夠達到“化人”的目的。我們都聽說過一句話:“天之道,損有余而補不足,是故虛勝實,不足勝有余”,大概說的就是這個道理。(講道理)前段時間的“廣場舞場地之爭”的事件引爆網絡,讓城市治理者不得不反思“城市公共空間”這個深刻命題。(擺事實)“共享發(fā)展”是五大發(fā)展理念的題中之義,如果生活在城市里的人們不能享受到輕松的娛體環(huán)境、充實的文化環(huán)境、安全的居住環(huán)境,何談幸福感、歸屬感、安全感?(講道理)
你看,這就是觀點明確、論證充分的文段。
下面,簡要講一下如何「擺事實」和「講道理」:
擺事實,又叫例證法。就是通過舉例子、列數(shù)據(jù)等方法證明觀點。
如這段文字:“簡單化思維,主要是指貼標簽式認識世界。心理學上,這叫刻板印象。這種情景其實在日常生活中也常見,那就是“別人的孩子”效應。許多父母拿“你看人家某某……”作為教育孩子的開場語,其實那個勤奮、好學的孩子是從一兩個細節(jié)出發(fā)想象出來的。”
明觀點:簡單化思維,主要是指貼標簽式認識世界。
擺事實:這種情景其實在日常生活中也常見,那就是“別人的孩子”效應。許多父母拿“你看人家某某……”作為教育孩子的開場語。
講道理,又叫理證法。就是通過解釋觀點的核心意思、分析與觀點有關的本質問題、原因、意義、危害、對策等方式證明觀點。
如這段文字:
“認識世界需要平心靜氣,不能似是而非。面對越來越多的碎片化信息,更需要掌握科學的認知方法,決不能用想象代替事實和嚴謹?shù)耐评。否則,輕則會被種種忽悠術牽著鼻子走,重則會喪失對周遭世界的真實把握。”
明觀點:認識世界需要平心靜氣,不能似是而非。
講道理:1.面對碎片化信息,要掌握科學的認知方法,不能用想象代替事實和推理(提出對策);2.輕則會被種種忽悠術牽著鼻子走,重則會喪失對周遭世界的真實把握(分析危害)。
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