2021年327聯(lián)考筆試結(jié)束，或?qū)⑹鞘�年來最難的一次省考！

春風(fēng)拂面，新綠初綻，2021年多省公務(wù)員聯(lián)考筆試終于在3月27日落下帷幕，或信心百倍，或初遇新奇，或心有不甘，或悵然若失，此時(shí)的你，無論何種心情，都請(qǐng)抱抱這個(gè)堅(jiān)持到今天的自己：你若盛開，蝴蝶自來!

2021年聯(lián)考，有我們熟悉的地方，也有其特殊之處。

(一)考情基本延續(xù)傳統(tǒng)，考題考點(diǎn)成熟規(guī)范

從整體安排看，多地行測(cè)做題總時(shí)間為120分鐘，總題量120題，個(gè)別省份稍有不同，但差異不大(如題量在110-130范圍內(nèi))，申論總時(shí)間則多為150分鐘，3-5題，各地時(shí)間會(huì)隨題量有所調(diào)整。

從命題特點(diǎn)和試題內(nèi)容看，各科目命題規(guī)則和考點(diǎn)設(shè)置基本延續(xù)過往歷年考情，如果你曾耐心梳理并總結(jié)往年試題，或者從華圖處了解到更為詳細(xì)和專業(yè)的規(guī)律分析，那么，在考場(chǎng)上會(huì)時(shí)不時(shí)有種“似曾相識(shí)”的感覺，這種“換湯不換藥”的選拔性考試，讓我們對(duì)自己的備考之路動(dòng)力十足，也更明確地向我們表明了“天道酬勤”。

細(xì)化到各考試地區(qū)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，各省份雖然在試題組織上是在同一個(gè)題庫(kù)中選取題目，但仍需適用于不同地區(qū)，因此各省會(huì)結(jié)合當(dāng)?shù)乜忌鷮?shí)際情況進(jìn)行選題，所以，聯(lián)考試題既有兼容性，也體現(xiàn)出個(gè)性化。如行測(cè)，各地或者模塊(試題)順序不一樣，或者個(gè)別試題不一樣，或者題量有增減，或增加自己省份的特色元素等等，但在考點(diǎn)分布上基本一致;也有個(gè)別省份與其他省份試題差異較大，屬于獨(dú)立命題省份。如申論，不同地區(qū)對(duì)同一套材料進(jìn)行不同程度的加工，但主題不變，或者會(huì)采用同一套材料，但設(shè)置不同的問題等等。

(二)整體局勢(shì)更加緊張，考生迎來“新挑戰(zhàn)”

1.深受減招、疫情影響，考試難度整體加大

2021年聯(lián)考20多個(gè)地區(qū)參加，除了福建、貴州、重慶、廣東、云南、遼寧、甘肅等地比2020年計(jì)劃招錄人數(shù)有所增加之外，其他地區(qū)都呈現(xiàn)了大幅度“縮招”趨勢(shì)，新疆、廣西兩地更是減少了一半以上。

2021屆高校畢業(yè)生總量預(yù)計(jì)超900萬(wàn)人，同比增加35萬(wàn)，即使今年省考招錄條件在向應(yīng)屆生傾斜，但所有聯(lián)考省份招錄人數(shù)比去年減少了1.3萬(wàn)余人，就業(yè)嚴(yán)峻之勢(shì)可見一斑。

“屋漏偏逢連夜雨”，疫情給我們的工作生活帶來了極大影響，隨之而暴露出來的問題會(huì)讓國(guó)家更加重視專業(yè)化管理，編制收緊且對(duì)考生要求更高，考試難度必然會(huì)加大。

2.試題難度增加，選拔更科學(xué)

從考生反饋的考題情況看，2021年聯(lián)考也在試題的命制上求新求變，題目更能精準(zhǔn)全面地測(cè)查考生相應(yīng)能力。

如，數(shù)量關(guān)系中，難度較高的幾何問題考查較多，占總體量的40%。代入排除法和枚舉法依然是解題的熱門方法等等。

言語(yǔ)理解與表達(dá)科目中的意圖判斷題、語(yǔ)句填空題、細(xì)節(jié)理解題的題量有所增加，這些題型或是難度較大或是易錯(cuò)或是耗時(shí)較久，都是易錯(cuò)題型，且在多數(shù)考生失分較多的邏輯填空題中，更加注重近義實(shí)詞的辨析，必須要緊密結(jié)合語(yǔ)境才能選定最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，該科目難度增加較為明顯。

除此之外，也存在各考點(diǎn)交叉融合測(cè)查的情況，如此便對(duì)考生綜合能力要求更高。

【例】近日，由中國(guó)、意大利、美國(guó)學(xué)者組成的研究團(tuán)隊(duì)，最新研發(fā)出一種三維石墨烯——碳納米管復(fù)合網(wǎng)絡(luò)支架。這種生物支架能很好地模擬大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，未來，將可用于藥物篩選或植入大腦幫助治療腦部疾病，該碳神經(jīng)支架由我國(guó)率先提出并完成材料制備�？茖W(xué)家________________。科研人員發(fā)現(xiàn)，相比在二維的培養(yǎng)皿中觀察、培養(yǎng)神經(jīng)細(xì)胞，三維支架更接近腦部實(shí)際環(huán)境。

將下列四個(gè)句子重新排列，填入劃?rùn)M線處，語(yǔ)序正確的是：

①把體內(nèi)正常的神經(jīng)干細(xì)胞移植到細(xì)小的碳納米管中

②用石墨烯模擬大腦內(nèi)部四通八達(dá)的三維框架

③從而構(gòu)建出一個(gè)“互聯(lián)互通”的人造神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)

④增殖和定向分化神經(jīng)元細(xì)胞

A.①②③④ B.②④①③

C.①③②④ D.②①④③

上題屬于語(yǔ)句排序和語(yǔ)句填空題的融合，既要準(zhǔn)確理解前后文語(yǔ)境，還要分析所給的四個(gè)句子之間的先后邏輯，再觀察其是否與給定文段的話題是否一致。對(duì)考生而言，在緊張的考場(chǎng)上閱讀量很大，稍有不慎就會(huì)出錯(cuò)。

其他科目難度表現(xiàn)在此不再贅述，大家可關(guān)注華圖教育進(jìn)行更詳細(xì)的了解。

題量大、時(shí)間緊再加上報(bào)考競(jìng)爭(zhēng)比增加以及試題難度逐年加大，2021年聯(lián)考再一次向我們證明公考絕不能“赤膊上陣”。

(三)狹路相逢勇者勝，公考備戰(zhàn)不容小覷

在此，我們先大概列出公務(wù)員考試的3個(gè)特點(diǎn)：

(1)專業(yè)性弱，不涉及專業(yè)知識(shí)，只和個(gè)人能力和素質(zhì)相關(guān)，并且對(duì)每一個(gè)考生而言都是陌生的。

(2)行測(cè)和申論以及行測(cè)各模塊之間內(nèi)容差異較大，適合分科備考。

(3)公務(wù)員考試能力和技巧重于知識(shí)和概念，忌死摳概念和理論。

同時(shí)，多省聯(lián)考統(tǒng)一命題，試題更加科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，能夠減輕各省公考命題壓力，盡量避免了省份之間試題重復(fù)或泄題的可能，且試題結(jié)構(gòu)與國(guó)考基本一致，有助于選拔出符合國(guó)家要求的更高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，同時(shí)在一定程度上也遏制了一些“考霸”利用各省公考“時(shí)間差”四處參考的投機(jī)行為，提高了各省篩選合適人選的工作效率。于考生而言，他們亦能夠根據(jù)往年成熟、規(guī)范的考試規(guī)律制定清晰的備考規(guī)劃，國(guó)考及其他各地的公考試題都能做以借鑒，學(xué)習(xí)更有方向性。

綜上，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果進(jìn)行難度對(duì)比，公考上岸的概率遠(yuǎn)小于高考錄取率，而且，公務(wù)員考試技巧性很強(qiáng)，我們不需要像高考那樣從基礎(chǔ)理論知識(shí)開始打數(shù)年的“持久戰(zhàn)”，如果你方法得當(dāng)且堅(jiān)持靜心學(xué)習(xí)，一定能夠“成公”。

如何方法得當(dāng)?又怎樣能讓自己抵得住誘惑而堅(jiān)持不懈呢?華圖教育深耕公考培訓(xùn)十八年，我們有著極為專業(yè)的備考指導(dǎo)，急需與您早日分享!

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