2021-04-16 11:51:49 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:內(nèi)蒙古人事考試信息網(wǎng)
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合格分?jǐn)?shù)線
年份 | 分?jǐn)?shù)線 |
2019 | 本次考試最低合格分?jǐn)?shù)線為45分。 |
2018 | 本次考試最低合格分?jǐn)?shù)線為45分。 |
2017 | 本次考試最低合格分?jǐn)?shù)線為45分。 |
2016 | 本次考試最低合格分?jǐn)?shù)線為45分。 |
2015 | 本次考試最低合格分?jǐn)?shù)線為45分。 |
2014 | 本次考試最低合格分?jǐn)?shù)線為45分。 |
面試熱點(diǎn)/歷年題
近日,鐵路上海站,在管內(nèi)各站售票處增設(shè)咨詢服務(wù)臺(tái)和人工售票窗口,安排客服一對(duì)一服務(wù),專為無(wú)手機(jī)、不會(huì)操作等無(wú)法使用健康碼的旅客開(kāi)通“無(wú)健康碼通道”,讓“脫網(wǎng)”旅客出行體驗(yàn)更美好。該通道的設(shè)置,體現(xiàn)了對(duì)于不會(huì)使用健康碼的少數(shù)群體的關(guān)懷,更體現(xiàn)了社會(huì)應(yīng)有的溫度。
(一)
健康碼是大數(shù)據(jù)支持下的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品,在疫情中起著監(jiān)測(cè)用戶身體狀況的重要作用,但這帶來(lái)便利的同時(shí),更要警惕其也會(huì)帶來(lái)阻力。因?yàn)椴皇褂没ヂ?lián)網(wǎng)的健康居民則面臨出行困難、手續(xù)繁瑣等問(wèn)題。
據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中心調(diào)查報(bào)告顯示,截止2020年12月我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)使用人數(shù)為9.89億,這就意味著仍有將近5億人口仍未使用互聯(lián)網(wǎng)。無(wú)健康碼通道是針對(duì)這一問(wèn)題的有效措施,考慮到了不同情況的發(fā)生,為人們的出行提供了更多便利。
由此鐵路上海站建設(shè)“無(wú)健康碼通道”將極大改善了不會(huì)使用互聯(lián)網(wǎng)群眾的出行問(wèn)題,提供便利的同時(shí)也能讓群眾感受到當(dāng)?shù)卣畬?duì)他們的關(guān)切與溫情。
(二)
無(wú)健康碼通道也給“數(shù)字鴻溝”問(wèn)題提供了啟示。“數(shù)字鴻溝”是指在技術(shù)方面,尤其是網(wǎng)絡(luò)使用狀況方面的差距。在2020年11月就曾發(fā)生過(guò)老人冒雨交醫(yī)保給現(xiàn)金被拒,引起了社會(huì)的廣泛批評(píng)。
有人說(shuō),衡量一個(gè)社會(huì)的文明程度,就看他們是如何對(duì)待弱勢(shì)群體的。一個(gè)文明的社會(huì),應(yīng)當(dāng)有溫度,有人文關(guān)懷。對(duì)于老人來(lái)說(shuō),他們同樣擁有生存的權(quán)利,他們最需要的是得到我們的理解。在數(shù)字化時(shí)代,我們不應(yīng)忽視數(shù)字技術(shù)使用者的權(quán)利,不應(yīng)忘記他們同樣應(yīng)當(dāng)享受應(yīng)有的便利,而這些人群多為年長(zhǎng)者、貧困者,更需要給予起碼的人文關(guān)懷以展示我們社會(huì)的包容性。然而要真正解決問(wèn)題,僅僅依靠關(guān)懷仍然不夠,要從根本上解決“數(shù)字鴻溝”的問(wèn)題,必須找準(zhǔn)癥結(jié),對(duì)癥下藥。
(三)
從國(guó)家層面講,頂層設(shè)計(jì)的逐漸完善將進(jìn)一步推動(dòng)技術(shù)的全面推廣,手機(jī)等移動(dòng)終端的進(jìn)一步普及,以及后續(xù)使用方面教育培訓(xùn)的跟進(jìn)起到了根本性的保障。
從社會(huì)層面講,地方政府除了實(shí)施像無(wú)健康碼通道這樣的措施外,還應(yīng)不失時(shí)機(jī)的向技術(shù)使用相對(duì)滯后群體提供相關(guān)知識(shí),對(duì)前沿產(chǎn)品使用相對(duì)薄弱的群體提供知識(shí)講解,說(shuō)明操作步驟,解釋淺顯易懂的技術(shù)原理,讓技術(shù)的使用不再掌握在少數(shù)人手中,讓?xiě)?yīng)用在社會(huì)群體中得到廣泛的普及,讓人們能快速的適應(yīng)數(shù)字化社會(huì)。
從個(gè)人層面講,我們每個(gè)人都應(yīng)對(duì)身邊不會(huì)使用健康碼、手機(jī)操作不熟練、不了解互聯(lián)網(wǎng)的人給予幫助。在共同努力之下,讓無(wú)健康碼通道成為歷史,這樣才真正實(shí)現(xiàn)了社會(huì)的全面發(fā)展。
面試禮儀
(一)敲門(mén)禮儀
進(jìn)入他人的房間或辦公室,都應(yīng)該輕輕敲門(mén),得到允許后方可進(jìn)入,切不可以貿(mào)然闖入。下面介紹一下公務(wù)員面試考場(chǎng)敲門(mén)的禮儀。
敲門(mén)的指法:考生應(yīng)用右手食指或者中指彎曲后敲門(mén),不要用多個(gè)手指或者手背、手掌用力拍打。
敲門(mén)的節(jié)奏:敲三下,相當(dāng)于“有人嗎”、“我可以進(jìn)來(lái)嗎”的意思。咚咚咚之間的間隔為0.3~0.5秒,太快會(huì)讓人感覺(jué)心煩,太慢會(huì)給人感覺(jué)散漫不自信。敲兩下,表示自己與對(duì)方比較熟悉,相當(dāng)于說(shuō)“你好”、“我進(jìn)來(lái)了”的意思。如果敲四下以上,則是很不禮貌的行為。
敲門(mén)的強(qiáng)度:力度大小應(yīng)適中,要堅(jiān)定并有一定力度。力度太大會(huì)讓考官受到驚嚇,給人以粗魯沒(méi)有教養(yǎng)的感覺(jué);力度太小讓人感覺(jué)你膽子太小,緊張過(guò)度。
敲門(mén)后的等待:敲門(mén)后要等待考官應(yīng)答。如果沒(méi)聽(tīng)到考官說(shuō)“請(qǐng)進(jìn)”的口令,考生應(yīng)等待3秒鐘再次敲門(mén),聲音適度提高一點(diǎn);如果仍沒(méi)有聽(tīng)到考官應(yīng)答,則可以3秒鐘后推門(mén)進(jìn)入。
關(guān)門(mén):無(wú)論考生進(jìn)來(lái)之前門(mén)是開(kāi)著還是關(guān)著,考生都要關(guān)門(mén),這體現(xiàn)考生的修養(yǎng)。關(guān)門(mén)時(shí)聲音不能太大,要用手扶著門(mén)柄關(guān)門(mén)。關(guān)門(mén)時(shí)要盡量避免整個(gè)背部正對(duì)考官。如果門(mén)上是碰鎖,最好先旋起鎖舌,關(guān)上門(mén)后,再放開(kāi),以減輕關(guān)門(mén)聲對(duì)他人的干擾。然后,緩慢轉(zhuǎn)身面對(duì)考官。
(二)問(wèn)候禮儀
考生進(jìn)入考場(chǎng)見(jiàn)到考官后要主動(dòng)向考官問(wèn)好,以示禮貌和尊敬。一般的問(wèn)候方式是行鞠躬禮并問(wèn)“各位考官好,我是X號(hào)考生”。
(三)鞠躬禮儀
鞠躬,意思是彎身行禮,是表示對(duì)他人敬重的一種鄭重禮節(jié)。在我國(guó),鞠躬常用于下級(jí)向上級(jí),學(xué)生向老師,晚輩向長(zhǎng)輩表達(dá)由衷的敬意。亦常用于服務(wù)人員向賓客致敬。有時(shí)還用于向他人表達(dá)深深的感激之情。
1.基本動(dòng)作規(guī)范
(1)行禮時(shí),立正站好,并攏雙腳,保持身體端正。
(2)面向受禮者,距離為兩三步遠(yuǎn)。
(3)男士的雙手自然下垂,貼放于身體兩側(cè)褲線處;女士的雙手下垂或搭放在腹前(右手搭在左手上)。
(4)伸直腰,以腰部為軸,整個(gè)肩部向前傾15°以上(具體視行禮者對(duì)受禮者的尊敬程度而定),視線由對(duì)方臉上落至自己的腳前1.5米處(15°禮)或腳前1米處(30°禮)。
2.鞠躬注意事項(xiàng)
A.脖子不可伸得太長(zhǎng),不可挺出下頦。鞠躬時(shí)目光應(yīng)該向下看,表示一種謙恭的態(tài)度,不可以一面鞠躬一面看著對(duì)方。
B.鞠躬時(shí),嘴里不能吃東西或叼著香煙。
C.鞠躬禮節(jié)在直起身時(shí),雙眼應(yīng)該有禮貌地注視著對(duì)方,如果視線移向別處,即使行了鞠躬禮,也不會(huì)讓人感到是誠(chéng)心誠(chéng)意的。
D.鞠躬時(shí),彎腰速度適中,之后抬頭直腰,目視考官,等待回應(yīng)。
(四)告別禮儀
當(dāng)主考官示意面試結(jié)束時(shí),應(yīng)微笑起立,感謝用人單位給予自己的面試機(jī)會(huì),然后道聲“再見(jiàn)”,沒(méi)有必要握手(除非考官主動(dòng)伸手)。如果之前進(jìn)入面試室時(shí)有人接待或者引導(dǎo),離開(kāi)時(shí)也應(yīng)一并致謝告辭。
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