2021年四川省考樂(lè)山五通橋區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)1入圍分?jǐn)?shù)線139.5

2021-05-14 13:56:45 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源：四川華圖

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　　2021年四川樂(lè)山公務(wù)員五通橋區(qū)-五通橋區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)1入圍分?jǐn)?shù)線為139.5分！2021年樂(lè)山公務(wù)員筆試排名及面試資格復(fù)審名單已經(jīng)公布，四川華圖公務(wù)員考試網(wǎng)為大家整理了本次樂(lè)山公務(wù)員各個(gè)崗位的入面分?jǐn)?shù)線，供大家參考!

　　1.職位名稱：樂(lè)山五通橋區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)1

　　2.職位編碼：26210006

　　3.招錄人數(shù)：4

　　4.入面最低分：139.5

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　　四川公務(wù)員面試熱點(diǎn)試題及解析：

　　【材料】

　　某地為促進(jìn)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，提高社會(huì)公共資源共享程度，不斷滿足社區(qū)居民日益增長(zhǎng)的體育健身需求，政府決定向社區(qū)居民開(kāi)放學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所及體育設(shè)施。

　　這一舉措雖是惠民之舉，但是在開(kāi)放的過(guò)程中，也遇到了一系列尷尬的問(wèn)題。許多學(xué)校體育設(shè)施與教學(xué)區(qū)往往在一起使用，切割很困難，因此在向居民開(kāi)放過(guò)程中，對(duì)中小學(xué)正常教學(xué)秩序造成一定的干擾;學(xué)校自身財(cái)產(chǎn)及學(xué)生安全問(wèn)題也讓人擔(dān)憂，尤其對(duì)于小學(xué)或者初中而言，很多家長(zhǎng)也不放心;目前開(kāi)放時(shí)間較短，且多集中在早晨七點(diǎn)之前或晚上六點(diǎn)之后，開(kāi)放的范圍較窄，基本上只開(kāi)放室外體育設(shè)施，因此居民的活動(dòng)時(shí)間以及活動(dòng)方式非常局限;此外由于人流量過(guò)大，體育設(shè)施使用頻率較高，加之管理及維護(hù)經(jīng)費(fèi)不到位、居民的保護(hù)意識(shí)淡薄等，學(xué)校的體育設(shè)施遭到不同程度的破壞。運(yùn)行一段時(shí)間以來(lái)，也暴露出校園安全、設(shè)施破壞、時(shí)間不合理等問(wèn)題，當(dāng)?shù)卣疀Q定部分學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等設(shè)施暫停向社區(qū)居民開(kāi)放。

　　根據(jù)上述材料，回答以下問(wèn)題：

　　【題目】

　　健身設(shè)施向社區(qū)居民開(kāi)放后，產(chǎn)生了一系列問(wèn)題，請(qǐng)你提幾點(diǎn)具體的建議對(duì)策。

　　【參考答案】

　　學(xué)校健身設(shè)施是社會(huì)公共資源，對(duì)外開(kāi)放工作的推進(jìn)，有效緩解了廣大市民體育健身需求與體育場(chǎng)地不足的矛盾，對(duì)于提高市民身體素質(zhì)和健康水平，推動(dòng)全民健身有著積極的意義。

　　對(duì)于當(dāng)前校園開(kāi)放健身設(shè)施存在有管理界限不明，干擾中小學(xué)校正常上課秩序，影響學(xué)生上下學(xué)安全，開(kāi)放時(shí)間過(guò)短、開(kāi)放范圍有限等問(wèn)題，作為政府工作人員，要認(rèn)真調(diào)研、了解民眾、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和學(xué)校方面的困難，一一解決。

　　首先，對(duì)于管理界限不明、開(kāi)放時(shí)間短及范圍有限的問(wèn)題，政府應(yīng)對(duì)民眾的需求展開(kāi)調(diào)研，了解民眾希望開(kāi)放的時(shí)間及開(kāi)放的設(shè)施種類，并請(qǐng)大家酌情體諒學(xué)生們的教學(xué)使用情況，上下課安全等。結(jié)合這些需求與社區(qū)附近開(kāi)放健身設(shè)施的學(xué)校商量，根據(jù)學(xué)校的具體情況制定健身設(shè)施使用管理細(xì)則，比如在學(xué)生沒(méi)有戶外體育活動(dòng)的一些時(shí)段也可以向民眾開(kāi)放部分室外場(chǎng)館，將使用方法及注意事項(xiàng)張貼在學(xué)校門口的公告欄，及相應(yīng)的健身設(shè)施旁，讓民眾有一個(gè)了解。

　　其次，對(duì)于健身設(shè)施向公眾開(kāi)放可能干擾中小學(xué)正常上課秩序的問(wèn)題，要對(duì)民眾進(jìn)行宣傳教育，請(qǐng)大家相互體諒，學(xué)校放開(kāi)了校內(nèi)資源方便大家健身，而民眾也應(yīng)體諒學(xué)生們的出入，如果遇到學(xué)生在別的場(chǎng)館上課或是鍛煉遇到上下學(xué)，都應(yīng)該主動(dòng)避讓。

　　再次，除了開(kāi)放就近學(xué)校的健身設(shè)施，政府也可以根據(jù)調(diào)研所得的民眾需求，在居民區(qū)內(nèi)的空地、附近的公園、廣場(chǎng)增設(shè)一些健身設(shè)施，以更多的健身設(shè)施、更全面的娛樂(lè)方式豐富民眾的精神文化生活。

　　最后，政府為民生著想的初衷無(wú)可厚非，但在做決策時(shí)要多進(jìn)行走訪、調(diào)研，了解到民眾的實(shí)際需求，具體問(wèn)題具體分析，因地制宜才能服務(wù)好民眾。