如何辨別2022國(guó)考中“與眾不同”的選項(xiàng)

在國(guó)聯(lián)考的行測(cè)考試中，很多學(xué)生喜歡先做言語(yǔ)模塊，因?yàn)榇蠹矣X(jué)得言語(yǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，好拿分。但隨著公考的日益激烈，我們發(fā)現(xiàn)近年來(lái)，言語(yǔ)題的難度也是水漲船高。40道題，篇幅越來(lái)越長(zhǎng)，消耗考生大量時(shí)間。選項(xiàng)越來(lái)越像，讓考生糾結(jié)煩心。題材范圍越來(lái)越廣，尤其是涉及到心理學(xué)、物理學(xué)的題目，往往讓考生抓耳撓腮，頭疼不已。所以，沒(méi)有一些方法和技巧，可能考完言語(yǔ)，一半的時(shí)間都過(guò)去了，還不一定能做對(duì)。下面，就給大家介紹一個(gè)言語(yǔ)干貨，通過(guò)選項(xiàng)排同來(lái)巧解言語(yǔ)理解題，幫助大家提升做題速度和正確率。

選項(xiàng)排同是指我們從選項(xiàng)入手，通過(guò)對(duì)比選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)選項(xiàng)與其它選項(xiàng)圍繞論述話題完全不同，那么在單選題當(dāng)中，這個(gè)與眾不同的選項(xiàng)就是我們要找的答案。

【例1】學(xué)術(shù)沒(méi)有錢就像藝術(shù)沒(méi)有錢一樣，大概是很難發(fā)展的。馬克思沒(méi)有恩格斯的資助，怕是寫不完《資本論》的——盡管他是天才。杜甫如果不是有當(dāng)著刺史、節(jié)度使，可以給他資助或支一份餉銀的高適、嚴(yán)武輩可以投靠，他在成都那些年的生活、創(chuàng)作，都得是另外一副模樣——哪怕是詩(shī)圣。但是，單靠錢也堆不成學(xué)術(shù)，堆不成藝術(shù)。

這段文字的主要意思是：

A.沒(méi)有錢，學(xué)術(shù)和藝術(shù)的發(fā)展寸步難行

B.馬克思和杜甫的成就離不開(kāi)朋友的資助

C.錢是學(xué)術(shù)和藝術(shù)發(fā)展的必要條件

D.只有錢和沒(méi)有錢一樣，學(xué)術(shù)和藝術(shù)都不能得到很好的發(fā)展

【答案】D。華圖解析：第一，我們先看選項(xiàng)。

B項(xiàng)和C項(xiàng)都只是側(cè)重強(qiáng)調(diào)錢的重要性，話題一致。

D項(xiàng)除了表明有錢很重要外，還強(qiáng)調(diào)了只有錢也不一定發(fā)展的好這一話題，所以對(duì)于錢D項(xiàng)是辯證的觀點(diǎn)。在這個(gè)單選題中，D項(xiàng)是“獨(dú)一無(wú)二”的，從排同的角度我們可以考慮。

第二，我們通過(guò)文段驗(yàn)證一下，作者首先拿馬克思和杜甫的例子論證了“學(xué)術(shù)沒(méi)有錢就像藝術(shù)沒(méi)有錢一樣，大概是很難發(fā)展的”強(qiáng)調(diào)錢很重要。最后轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，作者表明“單靠錢也堆不成學(xué)術(shù)，堆不成藝術(shù)。”可見(jiàn)，作者對(duì)金錢的態(tài)度是辯證，所以D項(xiàng)符合文意。

因此，本題選擇D項(xiàng)。

【例2】蠶蛾往往能巧妙避開(kāi)捕食者，它們利用旋轉(zhuǎn)的后翅來(lái)________蝙蝠的聲納系統(tǒng)，從而________捕食者對(duì)捕食目標(biāo)的定位。但人們對(duì)蠶蛾的進(jìn)化史以及它們后翅多樣性形成的原因________�？茖W(xué)家對(duì)數(shù)百個(gè)基因組數(shù)據(jù)庫(kù)的后翅形狀進(jìn)化過(guò)程進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)了不同翅型的進(jìn)化特征。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.躲避 引導(dǎo) 一知半解

B.折射 誘導(dǎo) 茫然不解

C.反射 誤導(dǎo) 知之甚少

D.規(guī)避 引誘 不求甚解

【答案】C。華圖解析：第一，我們還是先看選項(xiàng)，我們看第二空。

A項(xiàng)“引導(dǎo)”、B項(xiàng)“誘導(dǎo)”和D項(xiàng)“引誘”都含有主動(dòng)引人做事的意思。

C項(xiàng)“誤導(dǎo)”指“錯(cuò)誤的”引導(dǎo)別人做事情，與其它選項(xiàng)截然不同，從選項(xiàng)排同角度，我們可以考慮選它。

第二，我們?yōu)g覽文段驗(yàn)證一下，第一句話主要介紹的是蠶蛾能夠避開(kāi)捕食者的原因，所以可以推出，蠶蛾是利用后翅來(lái)躲避捕食者對(duì)其定位。因此，第二空意思含有躲避，避開(kāi)的意思，只有錯(cuò)誤的引導(dǎo)，可以躲避定位，所以C項(xiàng)符合文意。

因此，本題選擇C項(xiàng)。

選項(xiàng)排同，這個(gè)方法主要適用于單選題型，且選項(xiàng)雷同，話題比較一致的情況。它是一種獨(dú)特的思維方式，它讓我們避免了與題干的正面交鋒，從選項(xiàng)的角度，輕而易舉的解決了一些言語(yǔ)難題。

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