2021-05-28 11:16:54 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:新疆分院
很多同學(xué)非常喜歡圖形推理,這一模塊有圖形,有文字,僅僅是看著就非常有趣。但這一模塊的題目看似簡(jiǎn)單,卻暗藏玄機(jī),因?yàn)閳D形的知識(shí)點(diǎn)細(xì)碎且多,知識(shí)點(diǎn)容易混淆,并且由于題目的不斷完善和提升,圖形推理題目的難度越來(lái)越大。這就導(dǎo)致無(wú)數(shù)考生帶著強(qiáng)烈興趣,自信滿(mǎn)滿(mǎn)的打開(kāi)題目,卻一頭霧水,在做題的過(guò)程中處處碰壁。最后在自我懷疑中放棄了圖形推理中大部分的題目。
正如下圖所示圖形推理這一模塊較為細(xì)化,考查形式也多種多樣。
在這一篇章我們重點(diǎn)講講省考中的老?椭——動(dòng)態(tài)位置,同學(xué)們可能最好奇的問(wèn)題就是動(dòng)態(tài)位置題怎么做?在講怎么做之前,我們得先知道,動(dòng)態(tài)位置的題長(zhǎng)什么樣?這就不得不說(shuō)動(dòng)態(tài)位置的題型特征了,動(dòng)態(tài)位置題屬于規(guī)律類(lèi)圖形推理題,題型特征為元素組成相同,圖形局部或者整體位置存在變化。那對(duì)于符合動(dòng)態(tài)位置題型特征的題目,我們?cè)趺唇鉀Q呢?我們從三個(gè)角度考慮:平移、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)。以平移為例,我們又會(huì)細(xì)化為平移的方向、路徑、步數(shù)。
方向一般涉及左右、上下、對(duì)角線、順時(shí)針、逆時(shí)針。路徑分為往返和循環(huán),往返指的是圖形運(yùn)動(dòng)從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn),再?gòu)慕K點(diǎn)一步步退回起點(diǎn)。循環(huán)指的是永遠(yuǎn)從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)。觀察圖形步數(shù)指的是觀察整組圖運(yùn)動(dòng)步數(shù)存在的數(shù)字規(guī)律。接下來(lái)我們來(lái)看一道例題,加深大家對(duì)以上基本知識(shí)的認(rèn)識(shí)。
例:從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A B C D |
第一步,我們觀察題目特征。是要找已知四個(gè)圖形之間存在的規(guī)律,既然要找規(guī)律,就是要找共性。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形都是十六格和四個(gè)黑方塊組成的,說(shuō)明四個(gè)圖元素組成相同,同時(shí)黑方塊在發(fā)生移動(dòng),綜合來(lái)看滿(mǎn)足圖形元素組成相同,局部或者整體位置存在變化。符合動(dòng)態(tài)位置的題型特征,動(dòng)態(tài)位置考察平移、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn),觀察圖形符合平移。
第二步,圖形為十六宮格,十六宮格優(yōu)先橫向找規(guī)律,但是觀察四幅圖的第一行,發(fā)現(xiàn)不存在規(guī)律。橫看不行,選擇豎看,首先看第一列的黑方塊,在圖一到圖二過(guò)程中向上移動(dòng)一格、圖二到圖三向上移動(dòng)一格、圖三到圖四向下移動(dòng)一格。第一列的黑方塊每次平移一格在做往返運(yùn)動(dòng)。所以問(wèn)號(hào)處第一列的小黑方塊應(yīng)該再往下移動(dòng)一格,排除A、B,選擇C或D。
對(duì)比C與D發(fā)現(xiàn)C與D第二列一致,所以直接看第三列的黑方塊,第三列中黑方塊圖一到圖二向上移動(dòng)一格、圖二到圖三向下移動(dòng)一格、圖三到圖四向下移動(dòng)一格、所以第三列也在遵循每次平移一格的往返運(yùn)動(dòng),所以下一次繼續(xù)往下移動(dòng)一格,黑方塊移動(dòng)到第四行的位置,答案選擇D。
通過(guò)這道題,我們對(duì)動(dòng)態(tài)位置的題目有了初步的理解,但要想真正掌握,各位考生一定要多加練習(xí)。想要知道更多解題技巧,請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注圖圖呦。
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