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2022河南省考申論備考干貨之作文如何精準把握分論點

2021-06-03 11:01:01 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:河南分院

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眾所周知,河南省考申論作文占據(jù)40分分值,想要取得良好成績,寫好作文必可不少。而作文又區(qū)別于前面的三道小題,尤其在2020年、2021年兩年省考,對應(yīng)性的材料相當簡短,如果沒有把握準中心論點、分論點以及相應(yīng)的素材使用,會造成嚴重失分。本文就分論點如何準確把握進行完全的干貨講解,下面我們先看一下同學們的常見問題:

不知道什么是分論點;

分論點的特征不清楚;

不知道分論點從哪里找。

第一部:什么是分論點。

下邊我們就這些問題,逐一進行攻克。我們都知道中心論點是一篇文章的眼睛,是全文的精華,是你寫這篇文章想說明的觀點。那么分論點就是支撐這個觀點的若干方面。比如說吳彥祖是個帥哥,這是一個觀點。那么眼睛漂亮、身材好、氣質(zhì)佳就是證明這個觀點的三個部分。到了申論作文里也一樣。比如2019年河南省縣級的申論作文命題為:

“給定資料 5”中提到“我們與世界相交,與時代相通,才能讓一切保值增值,更添賦流通的美。”請你根據(jù)對這句話的理解,自擬題目,寫一篇文章。(40 分)

在這個題里,給了一句話,我們知道這句話就是中心論點。那么是否包含分論點呢?很顯然是的。這道題的中心論點就是“我們與世界相交,與時代相通有重大意義。”那么分論點是什么呢?我們說是支撐中心論點的內(nèi)容。那么通過審題我們發(fā)現(xiàn),與世界相交相通,第一可以讓一切保值增值,第二可以添賦流通的美,這就是兩個意義。于是這就構(gòu)成了這篇作文的兩個分論點。

第二部:分論點的相貌特征。

了解了分論點是中心論點的支撐之后,那么我們來分析一下分論點特征。我們說吳彥祖是個帥哥,支撐的論點是一他眼睛漂亮,二身材好,三有六塊腹肌。請問這樣三個分論點可不可以支撐他是帥哥這個論點呢?顯然是不行的,因為這不是三個分論點。我們發(fā)現(xiàn)身材好是包含六塊腹肌的。所以由此我們知道,分論點的特征是:并列互不交叉!如果分論點彼此包含那又怎么能“分”的出來呢?就像大家常用的國家、企業(yè)、個人這三個主體,實際是用宏觀中觀微觀來的,一樣是并列互不交叉。如果你用民族、國家、個人,可以嗎?民族和國家你是否能分得開呢?

我們來看一個真題的一段材料節(jié)選:

我們所處的時代是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的時代,無論什么人,都無法避免競爭,都會遇到各種挑戰(zhàn)。智者借力而行。我認為,競爭中制勝的重要法寶就是合作,學會合作才能進步、發(fā)展和壯大。“合作”二字怎樣強調(diào)都不過分,從大處講,合作關(guān)乎中華民族的偉大復(fù)興,從小處講,合作關(guān)系到一個人的前途和命運。

好,這段材料里我們有幾個并列呢?我們看到“學會合作才能進步、發(fā)展和壯大”這句話,實際是在講合作的意義。那么我們可不可以分出來三個分論:1.合作讓我們進步;2.合作讓我們發(fā)展;3.合作讓我壯大?其實這樣是不行的,因為分論點的特征是并列互不交叉。這里的“進步”“壯大”“發(fā)展”,你是否能在考場上迅速區(qū)分呢?實際上沒有達到在政研室工作水平的人,是很難區(qū)分的,在文章寫到第二三四段的時候,才發(fā)現(xiàn)它們?nèi)缒z似漆難舍難分,那就為時晚矣。

我們接著往下看,發(fā)現(xiàn)還有這樣一句話““合作”二字怎樣強調(diào)都不過分,從大處講,合作關(guān)乎中華民族的偉大復(fù)興,從小處講,合作關(guān)系到一個人的前途和命運。”我們看到這里也包含兩個意義,一個是對民族,一個是個人。這兩個是否并列?是否互相交叉呢?顯然,這兩個用作我們的分論點是比較合適的,有利于我們的文章像花兒開放一樣,每片花瓣指向不同的方向。

第三部:如何找分論點。

現(xiàn)在我們已經(jīng)解決了前兩個問題,什么是分論點,分論點的特征。那么我們就可以按圖索驥,圍繞題干的主題,到材料里去找并列的互不交叉的詞句。我們來看一個例子:

“給定資料6”中提到“一旦新的思維方式建立起來,許多舊問題就會自動消失。”請結(jié)合你對這句話的思考,參考“給定資料”,聯(lián)系實際,自擬題目,寫一篇文章。(17河南省考)

“《中國制造2025》是中國實施制造強國戰(zhàn)略第一個十年的行動綱領(lǐng),它為中國制造業(yè)未來幾年設(shè)計了頂層規(guī)劃和路線圖,通過努力,將實現(xiàn)中國制造向中國創(chuàng)造、中國速度向中國質(zhì)量、中國產(chǎn)品向中國品牌三大轉(zhuǎn)變,推動中國到2025年基本實現(xiàn)工業(yè)化,邁入制造強國行列。”

在這個題的材料,我們看到一個并列的句子,所以,這篇文章的三個分論點應(yīng)該是這樣的:1.樹立創(chuàng)造新思維,解決中國制造問題;2.樹立質(zhì)量新思維,解決中國速度問題;3.樹立品牌新思維,解決中國產(chǎn)品問題。

同學們,我們來回顧一下:分論點是中心論點的支撐;分論點的特征是并列互不交叉;從題干句子或者材料去找并列部分,能夠適合分開來展開的并列部分。下邊同學們可以多找?guī)讉作文題,模擬著找找試試看。你會發(fā)現(xiàn)從此作文再也不會寫跑題了。想要進一步了解,分論點有幾種并列形式、中心論點如何把握、素材如何積累使用,歡迎同學們自選各地華圖,我們都有成體系的培優(yōu)、決勝、基地等課程,一定讓你從此不再為作文發(fā)愁。

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(編輯:黎戈)
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