2022國考判斷推理備考干貨 定義判斷之選項求同

定義判斷在判斷推理中占比重要，無論是國考、省考都是穩(wěn)穩(wěn)的10道題。但是學生在學習過后常常會覺得這一塊易失分。究其原因，一方面是定義判斷的技巧運用不熟練，另一方面是它的題干字數(shù)越來越多，而大家的閱讀理解能力參差不齊，有些題干太專業(yè)根本看不懂。那么針對看不懂的題目要怎么辦呢?我們可以運用逆向思維，從選項入手，找同構(gòu)選項，結(jié)構(gòu)類似的即排除。接下來我們就通過兩道例題來了解如何利用選項求同。

【例1】商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是指由組織和個人所組成的經(jīng)濟聯(lián)合體，其成員包括核心企業(yè)、消費者、市場中介、供應商、風險承擔者等，在一定程度上還包括競爭者，這些成員之間構(gòu)成了價值鏈，不同的鏈之間相互交織形成了價值網(wǎng)，物質(zhì)、能量和信息等通過價值網(wǎng)在聯(lián)合體成員間流動和循環(huán)，從而形成整體的競爭優(yōu)勢。

根據(jù)以上定義，下列企業(yè)行為與商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不符合的一項是：

A. 日立公司強調(diào)如何利用企業(yè)的內(nèi)部資源來形成競爭優(yōu)勢

B. 滴滴公司通過建設一個信息平臺，撬動圈內(nèi)其他企業(yè)和個人的資源

C. 飛利浦和美國電話電報公司合作，也同德國西門子公司合作

D. 蘋果公司和微軟公司的關(guān)系很復雜，既合作又競爭

第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①由組織和個人組成的經(jīng)濟聯(lián)合體;

②成員包括核心企業(yè)、消費者、市場中介、供應商、風險承擔者等，在一定程度上還包括競爭者;

③成員之間構(gòu)成了價值鏈，不同的鏈之間相互交織形成了價值網(wǎng)，物質(zhì)、能量和信息等通過價值網(wǎng)在聯(lián)合體成員間流動和循環(huán);

④形成整體的競爭優(yōu)勢。

第三步，辨析選項。

A項：日立公司利用企業(yè)的內(nèi)部資源來形成競爭優(yōu)勢，只包含核心企業(yè)，是單個主體，不滿足“成員包括核心企業(yè)、消費者、市場中介、供應商、風險承擔者等”，也不滿足“成員之間構(gòu)成了價值鏈，不同的鏈之間相互交織形成了價值網(wǎng)”，不符合定義;

B項：滴滴公司建設信息平臺，撬動圈內(nèi)其他企業(yè)和個人的資源，滿足“成員包括核心企業(yè)、消費者、市場中介、供應商、風險承擔者”，也滿足“成員之間構(gòu)成了價值鏈，不同的鏈之間相互交織形成了價值網(wǎng)”，符合定義;

C項：飛利浦和美國電話電報公司合作，也同德國西門子公司合作，組成“經(jīng)濟聯(lián)合體”，成員中包括“成員包括核心企業(yè)，在一定程度上還包括競爭者”，最終形成“整體的競爭優(yōu)勢”，符合定義;

D項：蘋果公司和微軟公司的關(guān)系很復雜，既合作又競爭，組成“經(jīng)濟聯(lián)合體”，成員中包括“成員包括核心企業(yè)，在一定程度上還包括競爭者”，最終形成“整體的競爭優(yōu)勢”，符合定義。

因此，選擇A選項。以上是根據(jù)關(guān)鍵詞選出的答案，如果對于其中的關(guān)鍵詞理解不到位，就容易做出錯誤選擇。接下來我們從選項出發(fā)，分析選項之間的異同。

不看題干，單看選項，A項的利用公司內(nèi)部資源、B項的撬動圈內(nèi)其他企業(yè)、C項的同其他公司合作、D項的蘋果與微軟之間的合作，哪個選項和其他三個選項差異較大?很明顯是A選項，它是公司內(nèi)部的行為，而BCD都是公司與公司之間的關(guān)系，也就是公司對外的行為，那么答案就更可能是A選項。

【例2】土壤是巖石在風化作用下破碎，物理化學性質(zhì)改變后形成結(jié)構(gòu)疏松的風化殼，風化殼在氣候與生物的作用下，經(jīng)歷很長時間形成的地表物質(zhì)。與土壤自然形成過程無關(guān)的外來物質(zhì)被稱為土壤侵入體。

根據(jù)上述定義，下列屬于土壤侵入體的是：

A.戈壁灘中大量的沙礫

B.河床上存在的大量鵝卵石

C.考古發(fā)掘中挖出的磚瓦

D.巖縫中生長的野草

由題干可知土壤侵入體是指與土壤自然形成過程無關(guān)的外來物質(zhì)。對比選項，A項的沙礫、B項的鵝卵石、C項的磚瓦、D項的野草，哪個選項和其他三個選項差異較大?很明顯是C選項，磚瓦是人造事物，而ABD都是自然存在物。所以這道題應該選C。

通過這兩道題，我們發(fā)現(xiàn)對于讀不懂的題目或者關(guān)鍵詞比較糾結(jié)的題目，我們反其道而行，從選項入手，往往有三個選項為相似事例，我們可以從中找到共有的特點，鎖定被定義項的關(guān)鍵詞。

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