面試熱點(diǎn)之整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

2021-06-11 17:06:52 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源：山東分院

【背景事件】

近期，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象引起黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視，社會(huì)關(guān)注度越來(lái)越高，群眾反映日益強(qiáng)烈。按照黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，市場(chǎng)監(jiān)管總局迅速組織全系統(tǒng)開(kāi)展重點(diǎn)檢查，加大執(zhí)法力度，從嚴(yán)治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象。6月1日，市場(chǎng)監(jiān)管總局召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，公布一批校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)虛假宣傳、價(jià)格欺詐典型案例，對(duì)13家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)予以頂格罰款。加上前期公布的對(duì)作業(yè)幫、猿輔導(dǎo)的查處情況，此次重點(diǎn)檢查已對(duì)15家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)處以頂格罰款3650萬(wàn)元。

【試題模擬】

近日，市場(chǎng)監(jiān)管總局整頓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并處以頂格罰款。對(duì)這一現(xiàn)象，你怎么看待?

【測(cè)評(píng)要素】

考查考生對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)的綜合分析能力

【參考解析】

一、表明對(duì)市場(chǎng)監(jiān)管總局的整頓行為的看法

市場(chǎng)監(jiān)管總局對(duì)于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出手整頓，這既體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)于教育方面的重視，也表明國(guó)家要整治教學(xué)環(huán)境的決心，這非常重要，也十分必要。

二、闡述整頓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的意義?

1.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過(guò)利用家長(zhǎng)望子成龍的心理，宣傳升學(xué)焦慮，形成內(nèi)卷，這是資本進(jìn)入教育行業(yè)之后為了獲得回報(bào)從而產(chǎn)生的不良行為。通過(guò)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的整頓和罰款，可以有效遏制其野蠻生長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，阻止教育是為了功利的氛圍蔓延，讓教育回歸本質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)可以更加輕松。

2.當(dāng)下很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了獲得家長(zhǎng)的青睞，通常會(huì)選擇在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)超前授課，將學(xué)校內(nèi)沒(méi)有教授的課程進(jìn)行提前傳授，這就讓報(bào)名培訓(xùn)班的學(xué)生提前站在了起跑線上，甚至是提前起泡，大大損害了教育的公平性。本次整頓對(duì)這一方面也做了規(guī)范和調(diào)整，這讓我們對(duì)于整個(gè)社會(huì)教育的公平又重拾信心。

3.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的高收益，帶來(lái)了高利潤(rùn)，從而給教師帶來(lái)了高收入。長(zhǎng)此以往下去，學(xué)校的優(yōu)秀教師有可能會(huì)被吸引到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，導(dǎo)致學(xué)校教育的水平下降。那么沒(méi)有報(bào)名培訓(xùn)班的學(xué)生在最終升學(xué)考試中，就無(wú)法形成競(jìng)爭(zhēng)力，最終落選。本次行政行為及時(shí)遏制這種現(xiàn)象，并說(shuō)明教育的本質(zhì)不是獲取收益，而是作為社會(huì)服務(wù)而存在。

三、如何更好的讓政策落地

1.政策落地有針對(duì)性。本次政策的實(shí)施目的是為了讓教育回歸本質(zhì)，讓教學(xué)更加公平，所以在對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行整頓時(shí)，主要集中在販賣焦慮、資質(zhì)造假以及提前教學(xué)等方面，面對(duì)的機(jī)構(gòu)主要是K12，也就是小初高教育，特別是學(xué)前教育和低端教學(xué)，而對(duì)于其他的興趣班等，應(yīng)該主要是加強(qiáng)監(jiān)管，促進(jìn)其發(fā)展。

2.政策實(shí)施要有震懾性。資本進(jìn)入教育行業(yè)已經(jīng)有幾年時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)校外機(jī)構(gòu)各方面都獲得了長(zhǎng)足發(fā)展，如果我們輕拿輕放，有可能并不會(huì)對(duì)這些機(jī)構(gòu)產(chǎn)生震懾效果，那么我們所謂的懲罰最終也就像是輕煙毫無(wú)作用。

3.政策執(zhí)行要有長(zhǎng)期性。教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，而我們的教培行業(yè)，也要長(zhǎng)期監(jiān)管，長(zhǎng)期整治。正是因?yàn)榻逃袠I(yè)不被允許謀取利益，所以反而導(dǎo)致教育行業(yè)一直埋藏著潛在的巨大利益，如果不能堅(jiān)定整治理念，那么校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的不法行為又會(huì)死灰復(fù)燃。

四、對(duì)于政策的總結(jié)和拔高

整治校外教培行業(yè)，是為了規(guī)范教育這個(gè)千年大計(jì)的關(guān)鍵一步。教育的根本在于公平，不僅是教學(xué)的公平，也是升學(xué)的公平。只有重視，才能夠做好。同時(shí)，三孩政策的放開(kāi)，人口在未來(lái)的潛在增長(zhǎng)，這就決定我們更需要為了人口的增長(zhǎng)做出有利行為，促進(jìn)人口增長(zhǎng)，防止人口老齡化的加深。教育行業(yè)是人口增長(zhǎng)路上的攔路虎，但是他也有可能會(huì)成為墊腳石，如何選擇，在于我們能否堅(jiān)持對(duì)于教育本質(zhì)的理念。