2021廣西欽州市欽北區(qū)考試錄用公務(wù)員擬錄用公示

2021-06-28 15:10:35 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源：華圖教育

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【試題練習(xí)】

蒙太奇是電影創(chuàng)作的主要敘述手段和表現(xiàn)手段之一。電影將一系列在不同地點(diǎn)，從不同距離和角度，以不同方法拍攝的鏡頭排列組合起來(lái)，敘述情節(jié)，刻畫(huà)人物。但當(dāng)不同的鏡頭組接在一起時(shí)，往往又會(huì)產(chǎn)生各個(gè)鏡頭單獨(dú)存在時(shí)所不具有的含義。
根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中沒(méi)有使用蒙太奇手段的是：

A.某部電影把工人群眾進(jìn)廠門的鏡頭與被驅(qū)趕的羊群的鏡頭組接在一起

B.某部電影的開(kāi)頭以不斷翻閱日歷的方式表現(xiàn)時(shí)間的流逝

C.某部電影先展現(xiàn)了春天冰河融化的鏡頭，然后切換到工人示威游行的鏡頭

D.某部電影結(jié)尾的兩個(gè)畫(huà)面是一位孤單的母親的身影和另一個(gè)家庭其樂(lè)融融的畫(huà)面

正確答案：B

【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題為選非題。
第二步，找關(guān)鍵信息。
①在不同地點(diǎn)，從不同距離和角度，以不同方法拍攝的鏡頭；
②不同的鏡頭組接在一起；
③產(chǎn)生各個(gè)鏡頭單獨(dú)存在時(shí)所不具有的含義。
第三步，辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：將工人和羊群的鏡頭拼接，符合“將在不同地點(diǎn)拍攝的鏡頭組接在一起”，兩個(gè)鏡頭單獨(dú)看只代表各自的具體含義，若放在一起，會(huì)產(chǎn)生象征意味，符合定義；
B項(xiàng)：沒(méi)有拼接鏡頭，即便是把翻閱日歷的鏡頭組接在一起，不存在“在不同地點(diǎn)，從不同距離和角度，以不同方法拍攝的鏡頭”，且單獨(dú)看翻閱日歷和組接在一起看都是表示時(shí)間的流逝，并不具有不同的含義，不符合定義；
C項(xiàng)：將冰河融化和工人游行示威的鏡頭拼接，符合“將在不同地點(diǎn)拍攝的鏡頭組接在一起”，兩個(gè)鏡頭單獨(dú)看只代表各自的具體含義，若放在一起，會(huì)產(chǎn)生象征意味，符合定義；
D項(xiàng)：將形單影只與合家歡樂(lè)的鏡頭拼接在一起，符合“將在不同地點(diǎn)拍攝的鏡頭組接在一起”，兩個(gè)鏡頭單獨(dú)看只代表各自的具體含義，若放在一起，有對(duì)比突出的意味，符合定義。
因此，選擇B選項(xiàng)。