2022年數(shù)資高分攻略——如何快速解題

備考公務(wù)員的小伙伴們都知道，我們行測(cè)考試的題量特別大，平均每道題目的解題時(shí)間不到一分鐘。因此，為了在規(guī)定時(shí)間內(nèi)解出盡可能多的題目，很多同學(xué)都把涉及到大量數(shù)字運(yùn)算的數(shù)量關(guān)系和資料分析類題目放在最后去寫，甚至部分考生直接放棄了數(shù)量關(guān)系這一部分，把時(shí)間放在攻克其他類型的題目上，當(dāng)然，這樣做確實(shí)無(wú)可厚非，因?yàn)閿?shù)量關(guān)系相對(duì)于其他部分的題目來(lái)說難度確實(shí)要高一點(diǎn)，放棄數(shù)量關(guān)系也能夠讓其他部分的題目正確率更高，但真正想拿到行測(cè)高分的同學(xué)，數(shù)量關(guān)系和資料分析兩部分的題目我們都得抓住，而且不止要做，還要保證正確率和速度。那我們?nèi)绾尾拍茉谝?guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確并快速地解決數(shù)量關(guān)系和資料分析類題目呢?

首先，我們要系統(tǒng)地了解數(shù)量關(guān)系和資料分析類題目考查的各種知識(shí)點(diǎn)和題型，并且能夠熟練的掌握應(yīng)用各種題型的解題技巧。在行測(cè)考試中，數(shù)量關(guān)系和資料分析考查的題型相對(duì)而言都是比較固定的，雖然每年的考查重點(diǎn)不太一樣，但考查范圍基本上沒有變化。以河南省考為例，下面兩個(gè)表格分別列舉了近些年河南省考中數(shù)量關(guān)系和資料分析兩部分經(jīng)�？疾榈牟糠诸}型及題量。

通過以上兩個(gè)表格我們可以知道，只要能夠熟練的掌握各種�？碱}型的知識(shí)點(diǎn)和解題技巧，解決數(shù)量關(guān)系和資料分析類題目難度并不是很大。當(dāng)然，掌握這些內(nèi)容需要我們?cè)诨�礎(chǔ)階段下足苦工，需要我們不斷地去學(xué)習(xí)、記憶并運(yùn)用各種題型的知識(shí)點(diǎn)及解題技巧。俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年工”，不磨不練哪里有捷徑能走呢?

其次，我們要學(xué)會(huì)去選擇更快速的解題技巧。學(xué)習(xí)數(shù)量關(guān)系的同學(xué)應(yīng)該都知道，數(shù)量關(guān)系很多題目的解題方法不只一種，而不同的解題方法也會(huì)影響我們?cè)诳紙?chǎng)上的做題效率。因此，在課下做練習(xí)時(shí)我們要養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣，我們可以通過總結(jié)自己和同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、參考授課講師的解題技巧和網(wǎng)站上各種解題妙招，對(duì)自己做過的各種題型總結(jié)出一種解題效率最高的、最適合自己的解題方法。

接下來(lái)我們通過一道例題來(lái)看一下：

例1：一家三口人的屬相和生日都相同，父母的歲數(shù)之和是兒子的6倍，而兒子尚未滿15歲，問媽媽可能多少歲：

A.30 B.36

C.40 D.42

因此，選擇B選項(xiàng)。按照這個(gè)方法解題，解題過程中會(huì)出現(xiàn)很多問題：比如很多同學(xué)設(shè)出兒子的年齡之后就不會(huì)表示父母的年齡了，還有很多同學(xué)列出方程之后不會(huì)聯(lián)系常識(shí)解方程等等。這種方法對(duì)很多同學(xué)來(lái)說是不適用的，為了解決這個(gè)問題，那我們就需要去換一種思路來(lái)解這道題目。因?yàn)楸绢}考查的是年齡問題，我們可以考慮使用代入排除法解題：代入A選項(xiàng)，若母親為30歲，則父親是30或42歲，那么兒子是10或12歲，與屬相相同矛盾，排除A;代入B選項(xiàng)，若母親為36歲，則當(dāng)父親也是36歲時(shí)，可解得兒子的年齡為12歲，三人屬相相同，符合題意。因此，選擇B選項(xiàng)。代入排除法這個(gè)方法的使用對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說是沒有任何難度的，而且它能更快速的得到正確答案，所以，我們就可以總結(jié)出以后如果遇到年齡問題我們可以優(yōu)先考慮使用代入排除法來(lái)解題。

資料分析的題型識(shí)別和解題方法也是有很多巧妙之處的，比如下面這道題：

例2：2015年某市房?jī)r(jià)上漲16.8%，2016年房?jī)r(jià)上漲了6.2%，則2016年的房?jī)r(jià)比2014年上漲了( )。

A.23% B.24%

C.25% D.26%

問題中要求2016年相對(duì)2014年的增長(zhǎng)率，明顯間隔2015年，故所求為兩期間隔增長(zhǎng)率。正常思維是要找出2016年和2014年的值，已知現(xiàn)期與基期量，帶公式求增長(zhǎng)率。但是題干中沒有給出量的事兒，只出現(xiàn)兩個(gè)增長(zhǎng)率，故我們?cè)谙耄菏欠窨梢灾煌ㄟ^增長(zhǎng)率來(lái)求出增長(zhǎng)率?在這里，圖圖將2014年的房?jī)r(jià)設(shè)為a，2015年房?jī)r(jià)上漲率設(shè)為r1，2016年房?jī)r(jià)上漲率設(shè)為r2，則得到2015年房?jī)r(jià)a(1+r1)，2016年房?jī)r(jià)a(1+r1)(1+r2)，那么有2016年與2014年的量，兩年之間增長(zhǎng)率便可求，即：

R= [a(1+r1)(1+r2)-a]/a，化簡(jiǎn)得到：R= r1+ r2+r1r2

可見，如果已知第二期相對(duì)第一期增長(zhǎng)率r1，第三期相對(duì)第二期的增長(zhǎng)率r2，那么第三期相對(duì)第一期的增長(zhǎng)率為：R= r1+ r2+r1r2

回歸本題，所求2016年相對(duì)2014年的增長(zhǎng)率為：

故答案選B。

參加公考的小伙伴們都知道，在數(shù)量關(guān)系和資料分析中有很多題目的計(jì)算量都很大，與此同時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中我們肯定會(huì)了解到多種速算技巧，常見的有：尾數(shù)法、截位法、放縮法、特殊分?jǐn)?shù)法、截位直除法等等。這些方法掌握起來(lái)并不難，但是很多同學(xué)在平時(shí)做練習(xí)的時(shí)候很少能夠想到去使用速算技巧去練題，甚至還有少部分同學(xué)直接用計(jì)算器算。雖然速算技巧簡(jiǎn)單，但是如果平時(shí)不練習(xí)計(jì)算速度，那我們?cè)诳紙?chǎng)上的計(jì)算速度也無(wú)法得到提升。所以，平時(shí)同學(xué)們一定要多動(dòng)手去列式計(jì)算。

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