2021-07-08 10:06:09 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:甘肅分院
“名校環(huán)城”現(xiàn)象,請談?wù)勀愕目捶?/p>
【參考解析】
在城鄉(xiāng)二元差距的大背景下,中國的教育資源不均衡,城市教育資源短缺的問題也是我們城市發(fā)展過程中的一大問題。面對城市中的人口壓力越來越大,教育資源的短缺,尤其是優(yōu)質(zhì)教育資源的短缺成為很多父母心頭的一大問題,所以如何能夠讓自己的孩子進(jìn)入一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校成為很多父母的目標(biāo)。針對當(dāng)下父母的這種教育焦慮,很多的新建城區(qū)的開發(fā)商以“優(yōu)質(zhì)教育”資源為噱頭吸引家長投資買房,這種營銷的手段和方式,折射出了當(dāng)下我們國家在教育資源方面面對的問題,值得我們反思和重視。我認(rèn)為這種“名校環(huán)城”現(xiàn)象的出現(xiàn)主要問題在以下幾個(gè)方面:
一方面,“名校環(huán)城”現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是優(yōu)質(zhì)教育資源的短缺和不均衡。很多的大城市中,其實(shí)硬件設(shè)施完善并且?guī)熧Y水平過硬的學(xué)校的數(shù)量是有限的,所以面對大量的入學(xué)學(xué)子來說,這不能滿足大家的需求;另一方面,住宅區(qū)域配套教育設(shè)施本應(yīng)該是一個(gè)正常的情況,但是被開發(fā)商作為一個(gè)營銷的噱頭進(jìn)行大肆的炒作,而作為家長來說也只是一味的跟風(fēng),沒有深入的對于這樣的掛名“名校”進(jìn)行深入的了解。
所以這樣的“名校環(huán)城”的現(xiàn)象背后,存在著很多的社會問題和原因,主要有以下幾點(diǎn):
第一,教育資源的不均衡。國家對于我國城市、鄉(xiāng)村的教育資源的均衡問題上還是存在著很大的問題,這個(gè)頑疾不解決教育方面的很多問題就會持續(xù)性存在。
第二,教育部門在一些學(xué)校銷售牌子、學(xué)校聯(lián)名的一些問題上的監(jiān)管和審批做的不夠嚴(yán)謹(jǐn),不夠到位,所以讓很多的房地產(chǎn)開發(fā)商鉆了制度的漏洞和空子,以此為噱頭去騙取消費(fèi)者。
第三,家長對于教育的過分焦慮。很多家長對于社會中宣傳的不能輸在起跑線,對于身邊其他家長給孩子選名校這種行為盲目跟風(fēng),缺少自己對于教育問題的正確理解。無形中增加了自己和孩子的壓力。
第四,過分的名校必能成功的宣傳。社會中的這種類型的媒體宣傳,增加了社會恐慌的情緒,也給了房地產(chǎn)上營銷的方向。
“名校環(huán)城”很多地方的真實(shí)案例,讓我們認(rèn)識到其實(shí)這更多的是營銷的手段和方式,所以作為家長來說,應(yīng)該更加客觀的去面對孩子的教育入學(xué)問題,不要人云亦云,不要盲目跟風(fēng);對于我們的學(xué)校和教育部門來說更加需要規(guī)范集團(tuán)式辦學(xué)模式以及對于聯(lián)名學(xué)校、銷售牌子這種情況要及時(shí)的介入和制止;教育是百年大計(jì),所以在我們當(dāng)下的中國發(fā)展來說,還是要進(jìn)一步動(dòng)員更多的優(yōu)秀大學(xué)生加入到我們的教育事業(yè)中,并且均衡教育資源,讓學(xué)生享受同等的教育條件。
【思路總結(jié)】
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