2021-07-08 14:17:01 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來(lái)源:黑龍江分院
很多同學(xué)在面對(duì)細(xì)節(jié)理解題的時(shí)候,往往會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手。似乎不知道該怎么做,才能在細(xì)節(jié)題當(dāng)中找到自己閃光點(diǎn)。那么今天,我們就一起來(lái)看一下,細(xì)節(jié)理解題,該如何快速地進(jìn)入到文段當(dāng)中。
首先,第一步,就是要改掉“2-1-3”的做題原則。有過(guò)了解的小伙伴們都知道,華圖的言語(yǔ)特色為先看設(shè)問(wèn),再讀文段,最后看選項(xiàng)。這些的確是最一般的規(guī)律。但凡是都有特例——細(xì)節(jié)理解題。當(dāng)我們?cè)谀玫郊?xì)節(jié)題之后,第一步,就要按照“2-3-1”的做題原則去解題。因?yàn)樵趯徢孱}干的基礎(chǔ)之上,我們將四個(gè)選項(xiàng)分別代入原文當(dāng)中,就相當(dāng)于將整個(gè)文段已經(jīng)做了一個(gè)大致的了解。而這個(gè)時(shí)候,我們通過(guò)關(guān)鍵詞的查找與比對(duì),就會(huì)很明顯發(fā)現(xiàn)一些顯而易見(jiàn)的錯(cuò)誤選項(xiàng),為我們糾結(jié)選項(xiàng)提供了很大的便利。
其次,在面對(duì)細(xì)節(jié)題的時(shí)候,我們需要穩(wěn)住自己的心態(tài)。很多小伙伴遇到細(xì)節(jié)題就是頭大的想法,這種想法是非常不可取的。因?yàn)榧?xì)節(jié)題本身難度并沒(méi)有大家想象當(dāng)中的那么復(fù)雜,它只需要我們進(jìn)行原文比對(duì)的工作,即可輕松拿到分?jǐn)?shù)。所以,心態(tài)的調(diào)整,也是做好細(xì)節(jié)題的關(guān)鍵所在。
最后,就是拿過(guò)來(lái)一道細(xì)節(jié)題,我們?cè)诿恳粋(gè)選項(xiàng)當(dāng)中,去抓住其關(guān)鍵詞,這樣會(huì)提高我們的閱讀效率。很多小伙伴總是說(shuō)自己讀不完,沒(méi)時(shí)間,而“關(guān)鍵詞”法,就是提高大家做題效率最有效的法寶。
相信大家通過(guò)上面的閱讀,已經(jīng)基本了解了細(xì)節(jié)理解題的大致內(nèi)容,那么,如何快速利用方法去做細(xì)節(jié)理解題呢?來(lái)看一道例題:
【例】以梅宏團(tuán)隊(duì)為研究主力,北京大學(xué)作為第一完成單位研發(fā)的“云端融合的資源反射機(jī)制及高效互操作技術(shù)”改變了傳統(tǒng)“白盒”互操作技術(shù)思路,提出顛覆式的數(shù)據(jù)互操作技術(shù)途徑——“黑盒”思路,通過(guò)揭示信息系統(tǒng)內(nèi)部基于云端融合特性的計(jì)算反射機(jī)理,發(fā)明了通過(guò)系統(tǒng)客戶端外部監(jiān)測(cè)與控制實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和功能高效互操作的整套技術(shù)及平臺(tái),突破了信息孤島業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和功能與第三方系統(tǒng)高效互操作這一制約大數(shù)據(jù)價(jià)值鏈上下游的“卡脖子”技術(shù),使信息孤島開(kāi)放效率得到大幅提升。對(duì)上面這段話,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是:
A. 黑盒思路突破了信息孤島業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和功能與第三方系統(tǒng)高效互操作這一制約大數(shù)據(jù)的整套技術(shù)和平臺(tái)
B. 梅宏團(tuán)隊(duì)利用高效互操作技術(shù)揭示了計(jì)算機(jī)反射機(jī)理
C. 在白盒思路下,信息孤島開(kāi)放效率基本上沒(méi)有什么提升
D. 黑盒與白盒相比,優(yōu)勢(shì)在于其資源反射機(jī)制和高效互操作技術(shù)
這是一道非常經(jīng)典的細(xì)節(jié)理解題,也是為數(shù)不多比較難的題目。首先觀察設(shè)問(wèn),問(wèn)的是正確的是,說(shuō)明是一道細(xì)節(jié)理解題。然后,帶著ABCD四個(gè)選項(xiàng),回到原文當(dāng)中比對(duì)即可。我們不難發(fā)現(xiàn),A選項(xiàng)將后半部分在原文當(dāng)中的內(nèi)容進(jìn)行了偷換,給了我們一個(gè)“障眼法”,A選項(xiàng)錯(cuò)誤。B選項(xiàng),正好將揭示道理與高校互操作技術(shù)顛倒了過(guò)來(lái),也不符合題意。C選項(xiàng)并沒(méi)有提到白盒的具體情況,而D選項(xiàng)屬于原文當(dāng)中的同義替換,所以,確定D選項(xiàng)為正確選項(xiàng)。
通過(guò)這道例題,我們不難發(fā)現(xiàn),即便是一道很難的題目,很復(fù)雜的選項(xiàng),也一定會(huì)露出它的“馬腳”,即使再周密的錯(cuò)誤,也會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)們的細(xì)心暴露出來(lái)。所以,穩(wěn)住耐心、提高信心,細(xì)節(jié)理解題將成為大家制勝的法寶!
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