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預(yù)警!結(jié)構(gòu)化面試中的職業(yè)認(rèn)知解題招式高能秘籍

2021-07-27 15:29:13 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來源:遼寧分院

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省考面試早已經(jīng)塵埃落定了,各位小伙伴也已經(jīng)結(jié)束艱苦的面試準(zhǔn)備了。在給大家授課的過程中,大家從一無所知的小白,變成了思路開闊,見題就答的面試狂魔,這些都得益于大家的刻苦練習(xí)。讓我倍感欣慰。但是我發(fā)現(xiàn),不管練習(xí)到什么時(shí)候,大家對(duì)職業(yè)認(rèn)知還是有些忌憚的。其實(shí)更多的時(shí)候還是大家看到這種題型的時(shí)候不知道如何下手,現(xiàn)在,老師就給大家總結(jié)一下職業(yè)認(rèn)知思路大盤點(diǎn),大家注意,前方高能!!!

第一種題目:名人名言、名人語錄、精神啟示類。

例題:請(qǐng)你談?wù)剬?duì)擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫?

這種題目大家在看見的時(shí)候經(jīng)常是一臉懵,發(fā)生了什么?我經(jīng)歷了什么?我該怎么辦?老師告訴你,不要驚慌。如果你看到這篇文章,那么你就會(huì)知道,什么叫做有備無患。大家來共同學(xué)習(xí)這樣的幾個(gè)思路:

招式一:主體+精神+舉例,即通過主體區(qū)分將無形變有形,將抽象變具象。

例如:

論點(diǎn)1:青年人要有擔(dān)當(dāng),少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。

論點(diǎn)2:國家要有擔(dān)當(dāng),人民生活才充滿希望。

論點(diǎn)3:作為當(dāng)代青年人,我自己也同樣應(yīng)當(dāng)有理想,有擔(dān)當(dāng),做新時(shí)代的四有青年。

招式二:從不同方向,闡述精神啟示內(nèi)涵。雖然我沒詞匯量,但是我有多個(gè)方向啊!

例如:

論點(diǎn)1:擔(dān)當(dāng)是找準(zhǔn)自己的位置,做好本職工作。

論點(diǎn)2:擔(dān)當(dāng)是努力提升自己的技能,讓自己具備勝任工作的能力。

論點(diǎn)3:擔(dān)當(dāng)就是勇于擔(dān)責(zé)的同時(shí)做好榜樣。

相信通過以上的這兩個(gè)方法,在抽象概念類題再次出現(xiàn)的時(shí)候,你一定可以有效應(yīng)對(duì),不慌不忙的答出自己的思路和想法。不要著急,今天的干貨高能還沒有結(jié)束,我們繼續(xù)吃經(jīng)驗(yàn),持續(xù)輸出。

第二種題目:雙觀點(diǎn)類題目。

例題:有人說,過去的就讓它過去吧,有人說,要以史為鑒,你怎么看?

看到這類題目的時(shí)候,很多小伙伴真的是瞠目結(jié)舌!心想,你怎么自己說話還自相矛盾,這我難道不是選哪個(gè)都是錯(cuò)的嗎?其實(shí)不然,我們?nèi)绻娴膶?duì)文字有所了解的話,它是問你,你怎么看,而不是,你怎么選,那既然這樣的話,就休怪小弟無理了!我們這樣去破題!

招式一:避免沖突,分別論述。我覺得二者并非矛盾,都有其道理。

例如:

論點(diǎn)1:過去的就讓他過去,是告訴我們放下包袱,拋開榮辱,輕裝上陣。

論點(diǎn)2:以史為鑒也在告訴我們,應(yīng)當(dāng)記住教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)前行。

我們?cè)倏催@樣一道題。

例題:有人說,能力是第一位的,有人說,態(tài)度是第一位的,你怎么看?

招式二:乾坤大挪移,對(duì)立變統(tǒng)一。我覺得二者是辯證統(tǒng)一的,互相促進(jìn)的。

例如:

論點(diǎn)1:能力的突出離不開良好的積極向上的態(tài)度。

論點(diǎn)2:只有態(tài)度沒有能力注定是足籃打水一場空。

相信大家已經(jīng)看出了一些門道,擁有了這套組合拳就起到了四兩撥千斤的效果,任題目來勢(shì)再兇猛,也能化險(xiǎn)為夷,以柔克剛。

第三種題型:多觀點(diǎn)或含有多角度分析類。

例題:你怎么理解,摸準(zhǔn)上情,吃透下情,把握實(shí)情這句話?

如果雙觀點(diǎn)類體現(xiàn)的是以柔克剛的話,那我們的多觀點(diǎn)類的題,就是全面突擊了。這個(gè)時(shí)候問題像連珠炮一樣,拳拳打在我們的胸口,一連拋出了三個(gè)問題,這個(gè)時(shí)候我們又該如何應(yīng)對(duì)呢?我們來看看下這道題的思路!

招式一:逐一拆分,分別應(yīng)對(duì)。題出幾招,我接幾招。

論點(diǎn)1:摸準(zhǔn)上情就是吃透中央政策方針和指示精神。

論點(diǎn)2:吃透下情就是全面了解本地情況。

論點(diǎn)3:把握實(shí)情就是問題找得準(zhǔn),情況摸的實(shí)。

通過這樣的見招拆招,逐一應(yīng)對(duì),這種觀點(diǎn)比較多的題,就可以迎刃而解了。讓大家的武功秘籍上,又多了一樣招式。

最后要給大家介紹的,就是大家經(jīng)常會(huì)摸不到頭腦的一種題型,就是自然界的指代象征類。

例題:能夠到達(dá)金字塔頂端的動(dòng)物只有兩種,一種是老鷹,一種是蝸牛。對(duì)此,你怎么看?

拿到這樣的題大家經(jīng)常會(huì)想,我一個(gè)好好的考試,和蝸牛和金字塔有什么關(guān)系?其實(shí)不然,這些恰恰就是對(duì)于我們真實(shí)世界的指代。

我們可以這樣去解決:客觀解釋+加具體指代+給我啟示。也就是說我們的終極大招,胸懷世界,理解一切生命,最后,理解我們自己。

例如:

第一步:老鷹能登上頂端,因?yàn)樗刑厥獾哪芰,可以借助飛翔,登向頂峰;蝸牛能登上山頂,因?yàn)槲伵km然行動(dòng)遲緩,但只要一直走,就會(huì)爬到頂峰。

第二步:老鷹象征的是我們真實(shí)生活中有才能,有能力的人。蝸牛象征的是生活中堅(jiān)持不懈的人,有恒心有毅力的人。

第三步:給我的啟示是:第一,我要不斷提升自己的能力和才能,像老鷹一樣飛向人生的頂端。第二,我也要不斷的學(xué)會(huì)堅(jiān)持,只有堅(jiān)持不懈,擼起袖子加油干,有蝸牛一樣的恒心和毅力,才能讓自己走向光明。

在這里呢,老師還要給大家說一說我們?cè)陬}目當(dāng)中經(jīng)常會(huì)用到的指代。如“深入泥土”經(jīng)常象征著經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷黑暗時(shí)期,經(jīng)歷困難。“黃牛”象征著勤勤懇懇、努力奮斗的人。“老鷹”象征著有能力、有理想的人。“蝸牛”象征著堅(jiān)持不懈的人。“暴風(fēng)雨潤物”可以理解成只重視速度。“和風(fēng)細(xì)雨潤物”體現(xiàn)出注重質(zhì)量,不追求速度,穩(wěn)扎穩(wěn)打的思想。

各位小伙伴看到這里,是不是已經(jīng)能夠有所啟發(fā)了呢?是的,其實(shí)面試的過程就是我們表達(dá)自己的認(rèn)知,理解這個(gè)世界最真實(shí)的反應(yīng),只不過我們要有方法論的去解決一些問題,正像我們今天給大家說的盤點(diǎn)一樣,學(xué)習(xí)了解題的招式,才能以不變,應(yīng)萬變。最后希望大家,能夠順利通過面試的這道難關(guān),成功上岸,認(rèn)真喜歡生活,感受生活。祝福大家。

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