這些年國聯(lián)考中的“黑色三角形”

繼上篇文章分析了近三年國考圖推中出現(xiàn)過的“黑白塊”以后，今天小編又要延續(xù)這個話題了，今天還是和黑白塊有關(guān)，但主題是“黑色三角形”。在近些年的國聯(lián)考當(dāng)中，它居然出現(xiàn)了三次，這考頻真真已經(jīng)不算低嘍!話不多說，上題。

【例】把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：

A.①②④，③⑤⑥ B.①③④，②⑤⑥

C.①④⑥，②③⑤ D.①⑤⑥，②③④

【例】從正方體中裁出如下圖所示六個不同的三角形，將其分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：

A. ①②⑤，③④⑥ B. ①⑤⑥，②③④

C. ①③⑤，②④⑥ D. ①②④，③⑤⑥

【例】把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是( )。

A. ①②④，③⑤⑥ B. ①③④，②⑤⑥

C. ①③⑥，②④⑤ D. ①④⑤，②③⑥

哈哈，是不是有種“傻傻分不清楚”的感覺?以上三道題分別來自于2015年國考，2018年聯(lián)考B卷，2020年聯(lián)考A卷。三道題均是采用分組分類的出題形式，每道題都是在六面體內(nèi)出現(xiàn)了一個黑色三角形，出題方式幾乎一摸一樣，考點卻各不相同。

第一題，圖形均有三角形，考慮與三角形相關(guān)的考點，其中圖形①③④均為直角三角形，圖形②⑤⑥均為銳角三角形，分為兩組。因此，選擇B選項。

第二題，圖形均有三角形，考慮與三角形相關(guān)的考點，其中圖形①②⑤三角形面積相等，正好是正方形的一半，圖形③④⑥面積相等，大于正方形的一半，分為兩組。因此，選擇A選項。

第三題，圖形均有三角形，考慮與三角形相關(guān)的考點，其中圖形①④⑤均為等腰三角形，圖形②③⑥均為非等腰三角形，分為兩組。因此，選擇D選項。

大家發(fā)現(xiàn)了嗎?三道題雖然考點沒有完全相同，但是都圍繞著三角形來設(shè)置考點的，只要沿著“三角形相關(guān)特征”這個思路即可找到方法，所以我們平時自己復(fù)習(xí)時，要學(xué)會的一項刷題技能就是——舉一反三。所以備考不但要踏實努力，更重要的是學(xué)習(xí)方法，有的同學(xué)覺得自己比高考時還認(rèn)真，每天除了睡覺，其他時間都在學(xué)習(xí)，可為什么效果不好呢?刷題并不是低頭苦刷，累計題量就會有回報的。凡事需要動腦，就是所謂的“舉一反三”，每天都需要去回顧自己今天所學(xué)，對今天的復(fù)習(xí)進行總結(jié)和歸納，從中收獲做題的經(jīng)驗和思路。久而久之才會有質(zhì)的飛躍。

尤其圖形題的學(xué)習(xí)是一個慢慢積累的過程，它并不會因為記憶住了考點就能快速解題，而是需要在不停的刷題過程中總結(jié)提升，尤其是一些常見的圖案的積累，當(dāng)積蓄到一定程度自然而然地會有所謂的題感。說得更簡單點就是見多了，入題就會變得容易了。

近些年國考正在刮“黑白塊”的復(fù)古風(fēng)，基本每年圖形推理題中都有與黑白塊相關(guān)的考題，所以全面的去掌握黑白塊的考點百利而無一害。更重要的是，學(xué)會這樣的思考方式，考過的考點未必會再出現(xiàn)，但相似的思路一定會再出題。

今天的內(nèi)容為大家總結(jié)一下：

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