2021-08-02 14:46:09 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:內(nèi)蒙古分院
在國考筆試總題量135或者130到題目中,言語理解與表達(dá)占了40道題目,是所有科目中題目數(shù)量最多的,占比最大的模塊。在這些題目中涉及到的題型有閱讀理解,邏輯填空和語句表達(dá)。其中包括:主旨概括、標(biāo)題選擇、態(tài)度理解、意圖判斷、細(xì)節(jié)理解、詞句理解、邏輯填空、語句填空、下文推斷、語句排序等題型。在這么多的題型中,主旨概括和意圖判斷是每年必考的內(nèi)容,需要考生重點關(guān)注。
主旨概括題:主旨概括題是一個重點題型,是學(xué)習(xí)閱讀理解的基礎(chǔ)題型,而且是每年的必考題型。何謂基礎(chǔ)題型?就是意圖判斷、標(biāo)題選擇、態(tài)度理解都是在主旨概括的基礎(chǔ)上的變型題。而且在從2018年-2021年平均每年考1-5道題目左右,所以在學(xué)習(xí)主旨內(nèi)容的過程中需要多加重視。
【例】從新中國成立后各個歷史階段的流行語,我們可以清晰地看到時代的鏡像。“抗美援朝,大躍進(jìn),大煉鋼鐵,上山下鄉(xiāng),樣板戲”等從政治、經(jīng)濟(jì)、文化角度反映建國初到“文革”結(jié)束的時代特征。“下海,商品經(jīng)濟(jì),摸著石頭過河,特區(qū)”等詞語的出現(xiàn)反映了改革開放初期經(jīng)濟(jì)思想的大轉(zhuǎn)變。進(jìn)入90年代后,“OK!酷,粉絲”等外來詞匯的音譯或直接使用充分體現(xiàn)了外來文化對本土文化的影響,“郁悶,杯具,給力,藍(lán)瘦香菇”則表達(dá)了人們復(fù)雜多元的情緒傾向。
這段文字主要說明了:
A.社會結(jié)構(gòu)調(diào)整提供了流行語的發(fā)展空間
B.流行語往往是可變的,流行是短暫的,影響面是廣泛的
C.流行語既是對真善美的追求,也是逃避和獵奇的強(qiáng)烈表現(xiàn)
D.流行語是時代價值觀的表征,反映著社會群體的普遍心態(tài)
【答案】D
【解題思路】第一步,分析文段。文段首先提出觀點“從新中國成立后各個歷史階段的流行語,我們可以清晰地看到時代的鏡像”,之后以不同的流行語為例進(jìn)行舉例論證。故文段為“總—分”結(jié)構(gòu),主旨句為首句,即介紹流行語和時代特征密切相關(guān)。
第二步,對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換。
因此,選擇D選項。
二、意圖判斷題:意圖判斷題是每年必考的重點題型,而且是主旨概括的變型題目。2018年-2021年,平均每年考3-6道題目,是言語科目的重點題型,需要考生重點關(guān)注。
【例】多年以前,德國就要求在每一個銷售的雞蛋上都印有一串字母和數(shù)字組成的標(biāo)識碼,用來標(biāo)明該雞蛋是什么時間,以哪種方式,在哪個國家、哪個農(nóng)場甚至哪個雞舍生產(chǎn)的。以前有人認(rèn)為這是多此一舉,而現(xiàn)在根據(jù)標(biāo)識碼,不僅有關(guān)部門可以迅速查封受污染的雞蛋,普通消費者也可以上網(wǎng)查詢自己買的雞蛋是否屬于被污染范疇,進(jìn)而保證大多數(shù)雞蛋可安全食用,而不至于在民眾中引起過度的恐慌。
這段文字意在說明:
A.德國雞蛋均有安全標(biāo)識碼
B.食品安全標(biāo)識碼的重要性
C.食品安全標(biāo)識碼能保證食品安全
D.食品安全標(biāo)識碼有助污染源查找
【答案】B
【解題思路】第一步,分析文段。文段先講多年前德國要求在銷售的每個雞蛋上印上標(biāo)識碼,然后提到有人認(rèn)為這是多此一舉,最后通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段重點,即通過標(biāo)識碼,有關(guān)部門可以查到受污染的雞蛋,消費者也可以上網(wǎng)查到自己買的雞蛋是否屬于被污染的范疇,保證雞蛋的安全使用。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”,主要強(qiáng)調(diào)食品安全標(biāo)識碼的重要性。
第二步,對比選項。B項是文段主旨的同義替換,符合文段意圖。
因此,選擇B選項。
希望各位考生能夠有針對性地學(xué)習(xí),有所側(cè)重不盲目,這樣才會事半功倍,成功上岸。
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