2022國考行測言語理解與表達(dá)易錯點(diǎn)合集

就言語本身特點(diǎn)而言，一方面涉及的知識面比較廣，另一方面包含的知識點(diǎn)比較多。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)一段時間后，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了瓶頸期，很難再有明顯的提高。這時候就需要對容易出錯的知識點(diǎn)就行整理總結(jié)，讓自己的水平再上一個臺階。

下面小編就和大家一起來梳理一下言語中的易錯點(diǎn)。

易錯點(diǎn)一：同義替換。

不論是主旨概括題還是意圖判斷題，都要在把握文段的主旨上對比選項(xiàng)定答案。所謂同義替換，就是在對比選項(xiàng)過程中，挑出相對來說符合要求的，而非找到和原文一模一樣的選項(xiàng)。

【例題1】中國古代的科學(xué)著作大多是經(jīng)驗(yàn)型的總結(jié)，而不是理論型的探討，所記各項(xiàng)發(fā)明都是為了解決國家與社會生活中實(shí)際問題，而不是試圖在某一研究領(lǐng)域獲得重大突破。從研究方法上來說，中國科技重視綜合性的整體研究，重視從總體上把握事物，而不是把研究對象從錯綜復(fù)雜的聯(lián)系中分離出來，獨(dú)立研究它們的實(shí)體和屬性，細(xì)致探討它們的奧秘。這使得中國古代的科學(xué)技術(shù)沒有向更高層次發(fā)展。

這段文字重在說明:

A. 中國古代的科技水平?jīng)]有長足進(jìn)步的根本原因

B. 研究方法的缺陷使中國古代科技長期停滯不前

C. 中國古代的科學(xué)研究關(guān)注的重點(diǎn)及其歷史背景

D. 解決實(shí)際問題是推動中國古代科技發(fā)展的動力

【答案】A。解析：文段前兩句介紹了中國古代的科學(xué)著作大多是經(jīng)驗(yàn)型的總結(jié)，更加注重綜合性的整體研究方法。尾句通過宏觀代詞“這”進(jìn)行總結(jié)。主旨句即尾句。C項(xiàng)和D項(xiàng)屬于無中生有，同時排除。在A項(xiàng)和B項(xiàng)對比中，很多同學(xué)容易誤選B項(xiàng)。其實(shí)，B項(xiàng)“研究方法”是結(jié)論前非重點(diǎn)內(nèi)容，“停滯不前”說法過于絕對。因此，本題答案為A選項(xiàng)。

易錯點(diǎn)二：話題一致。

語句表達(dá)近幾年考查頻率呈上升趨勢。其中語句填空題給人的感覺是貌似簡單，但準(zhǔn)確率不高。原因很可能是話題不對。話題一致就是結(jié)合文段信息，找到橫線處描述的主要對象。

【例題2】詩歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說，________________。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A. 一個品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動人的詩篇

B. 人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素

C. 一些杰作的作者反而更擅長掩飾自己的真實(shí)品格

D. “知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見

【答案】A。解析：橫線出現(xiàn)在文段中間，橫線前論述的是詩歌面貌并不完全取決于人品，橫線后舉了潘岳的例子，表述的是他人品不行但作品不錯。C項(xiàng)和D項(xiàng)沒有涉及人品，同時排除。很多同學(xué)最開始容易選B項(xiàng)，但此項(xiàng)無法銜接橫線后面的內(nèi)容，排除。因此，本題答案為A選項(xiàng)。

最后，做一個總結(jié)：

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