2021-08-06 14:30:10 公務(wù)員考試網(wǎng) 
文章來源：河南分院
資料分析作為行測考試非常重要的模塊，在考生備考時也是大家需要重點學(xué)習(xí)的部分。而對于初次學(xué)習(xí)資料分析的考生來說，在最開始接觸的時候，可能會因為知識點太多、誤以為這個模塊難度很大的情況。但是，相對于其他模塊，資料分析是所有模塊中考點最集中、最能確定的一個模塊了。從下面兩個表格可以看到，出題頻率比較高的幾個考點主要是增長率、增長量、比重、平均數(shù)以及每篇材料最后的綜合分析題，這幾部分占據(jù)了考試題目的大部分內(nèi)容，也是大家備考的最主要方向，余下幾個出題頻率略低但考點難度也不大。
(一)2019-2021國考副省級、市地級資料分析題型分布情況匯總
2019-2021國考副省級資料分析題型分布
| 簡單計算比較 | 基期與現(xiàn)期 | 增長率 | 增長量 | 比重 | 平均數(shù) | 倍數(shù) | 其他 | 綜合分析 | 總計 | |
| 2021 | 1 | 0 | 1 | 1 | 4 | 6 | 2 | 1 | 4 | 20 |
| 2020 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 0 | 1 | 4 | 20 |
| 2019 | 3 | 0 | 5 | 2 | 1 | 3 | 2 | 0 | 4 | 20 |
2019-2021國考市地級資料分析題型分布
| 簡單計算比較 | 基期與現(xiàn)期 | 增長率 | 增長量 | 比重 | 平均數(shù) | 倍數(shù) | 其他 | 綜合分析 | 總計 | |
| 2021 | 1 | 0 | 4 | 2 | 5 | 2 | 1 | 1 | 4 | 20 |
| 2020 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 | 1 | 4 | 20 |
| 2019 | 3 | 0 | 5 | 2 | 1 | 3 | 2 | 0 | 4 | 20 |
實際考試中，資料分析的題目基本上不會超出表格上羅列的這幾種題型，而且所用到的公式也都是我們上課講過的，題型和知識點相較其他模塊更確定。所以這也是資料分析非常重要的原因，只要這些基礎(chǔ)打好了，考試題就一定在我們的射程范圍之內(nèi)。
(二)各題型考察要點梳理
接下來，我們就上述幾個模塊簡單地給大家梳理下幾個最主要的知識點的備考要點：
1、增長率
增長率這一部分在考試中出題很多，也非常的靈活。這一部分除了一般增長率的計算和比較之外，還需要大家掌握幾種其他增長率的類型：混合增長率、間隔增長率和平均增長率。要注意區(qū)分不同增長率的含義及出題形式，做到心中有數(shù)，明白什么時候用哪個和怎么用的問題。
混合增長率主要用于整體和部分增長率之間的比較問題，基本不需要大家計算，理解在這部分我們講的技巧性口訣即可;間隔增長率主要用于隔年之間的增長率計算，對應(yīng)的計算公式直接代入計算即可;平均增長率的公式略復(fù)雜，從形式上來說，是整個資料分析當(dāng)中，唯一的一個超出了加減乘除基本運算的部分，涉及到了n次方的問題，但是這一部分在計算和比較的時候也有一定的技巧性，通過相關(guān)例題代入分析理解之后，也是可以解決這一類問題的。
2、增長量
增長量這部分相對于增長率沒有那么多變形，主要圍繞的就是一般增長率的計算和比較，這部分不難，但是有一定技巧性，大家一定要熟練掌握計算的速算公式和比較口訣。
其他增長量主要有兩個：平均增長量和間隔增長量。平均增長量難度不大，只有一個簡單的公式，大家能代入計算即可;間隔增長量和一般增長量類似，只不過需要把一般增長量計算要用到的r換成間隔的增長率R，然后用間隔的增長率R代入計算即可。
3、比重
比重是非常重要的一個考點，出題形式也非常多，所以大家對于這一部分的整體內(nèi)容一定要明確�？疾靸�(nèi)容既包括現(xiàn)期比重的計算和比較、基期比重的計算以及兩期比重的比較和差值，這部分對應(yīng)公式較多，大家一定要注意區(qū)分。
4、平均數(shù)
平均數(shù)和比重非常類似，很多東西可以直接從比重遷移過來，但是也要注意區(qū)別：比重側(cè)重于考察兩期比重的差值，而平均數(shù)側(cè)重于考察兩期平均數(shù)的增長率。
5、綜合分析
綜合分析由于選項之間沒有聯(lián)系，四個選項要做出選擇，題目不難，難在量大，所以這部分在平常做題時可以多歸納，歸納考試中容易出錯的考點，在真的到了考場上的時候，能夠?qū)σ族e考點快速識別，進而提高效率。
剩下的幾個部分其實難度也不大，簡單計算與比較大部分是直接讀數(shù)、比較或者一步加減法運算，基本上沒有任何難度;基期與現(xiàn)期對應(yīng)的計算和比較都只需要用到最基本的公式，代入計算和比較即可;倍數(shù)可以類比比重和平均數(shù)，思路都是相通的，而且倍數(shù)這一部分的考察內(nèi)容也更簡單，只有現(xiàn)期倍數(shù)和基期倍數(shù)的計算相關(guān)問題，不涉及兩期比重之間的關(guān)系;其他類型更多是混合型的，比如增長量和倍數(shù)混合等，但其實用到的還是前邊學(xué)過的知識點。
以上就是整個資料分析的大致要考察的知識點，當(dāng)然了，具體到每一部分的題型特征、對應(yīng)公式和計算問題，還需要大家進一步理解記憶，在聽完課之后，可以用以上的框架進行梳理，在整理地過程中，也可以進一步加深自己的印象，將從老師那里聽到的知識真正轉(zhuǎn)化成屬于自己的東西。
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