申論備考：如何寫出有效對策?

一、選題緣由

提出對策的題目，在前幾年申論考試中占比較少，但是近幾年開始頻繁出現(xiàn)。而對于這類題目，大家做題往往會進入到一個誤區(qū)，就是所提的對策沒有水平。提出了很多對策，但是亂七八糟，不但解決不了問題，反而變成了問題。舉個例子，比如說當(dāng)今計劃生育政策已經(jīng)深入人心，這個時候若對策依舊跟的是“加強思想教育，提高認識”，那此時這個對策基本上就是無用的，計劃生育政策目前已經(jīng)不需要再進一步擴大宣傳了。

雖然提出對策在考試中出現(xiàn)并不多，但是在未來的工作中還是十分重要的，作為一個合格的公務(wù)員，解決問題能力是實務(wù)工作中的必備能力。而在考試大綱中，更是對提出對策作了明確要求，要求考生在對材料內(nèi)容梳理的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的經(jīng)驗和體驗，把握核心問題提出有效對策。以前很多難題，我們提出對策完全不知道從哪下手，這其實也就要求大家有一定的工作經(jīng)驗儲備，但是我們會發(fā)現(xiàn)，很多崗位要求是應(yīng)屆生，這就導(dǎo)致大部分考生自身儲備是比較薄弱的。所以，在申論考試中，對策可以直接在材料中找到，這也就很大程度上減少了大家的負擔(dān)。然而，找到對策以后，我們還要確定清楚，這個對策是否是解決題干所對應(yīng)的問題的，而怎樣的對策是有效的呢?下面就圍繞如何提出有效對策、怎樣規(guī)范答案給大家進行詳細介紹。

二、備考技巧

(一)提出有效對策

拿到題目以后，我們第一步肯定是先要理清問題線索，找到原因、問題、影響的關(guān)系，輕重緩急，第二步就是提出有效對策。如何提出有效對策，可以根據(jù)兩個方向確定。

(1)材料內(nèi)。通過梳理歷年對策類真題，我們發(fā)現(xiàn)，大部分對策都是源自于材料的，我們可以在材料中去找根據(jù)，具體包括以下幾點：

1) 根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示辦。如果材料中出現(xiàn)了某個領(lǐng)導(dǎo)說了某句話，我們可以考慮這句話是否可以作為我們的對策去用。

2) 根據(jù)法律和政策辦。材料中出現(xiàn)政策法律的時候，我們可以把它們進行整合，提出我們的建議。

3) 根據(jù)成功的經(jīng)驗辦。材料中別人做的很好，而我們也遇到了同樣的問題，這個時候我們就可以考慮借鑒別人的經(jīng)驗，別人怎么處理，我們也可以做出同樣的處理。當(dāng)然，也要注意不要完全的照抄照搬，要適當(dāng)考慮一下材料中是否給出了自身的限制條件，這個經(jīng)驗是否符合自身的實際情況。

4) 根據(jù)專家的意見辦。專家的意見，有時候是非常合適我們用于對策的，這也是我們在答題過程中不可以忽視的一點。不過也要注意，把握好專家意見的方向，有時候?qū)＜业囊庖娍赡軙�比較宏觀，具有戰(zhàn)略性，但是如果題干要求是的具體的對策，這時候就需要你慎重選擇了。

5) 聽聽靠譜的網(wǎng)友說。網(wǎng)友有時候有些觀點是不靠譜的，但是有時候“高手在民間”，有些觀點還是可取的。那么怎樣的是靠譜的呢，其實這一點在材料中還是很明顯的。一般而言，網(wǎng)友的觀點看起來相對高大上、正能量的基本上都是沒問題的，都是我們可以考慮的。

(2)材料外。如果我們拿到的材料，對應(yīng)的材料中沒有對策供我們參考怎么辦?我們就可以通過對問題原因的梳理去反推對策，當(dāng)然也可以根據(jù)我們固定思維去運用。

1)針對問題原因反推對策。這種方法是比較機械性的。比如說，企業(yè)創(chuàng)新性人才不足，那這種情況下我們的對策必然是把人才缺口彌補起來，具體如何彌補，兩個方面，一個是我們自身的培養(yǎng);一個是外部引進。那我們的答案就可以寫成比較規(guī)范的形式，如：加大創(chuàng)新人才的引進力度，也可以和高校合作培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，通過完善的薪酬體系吸引外來人才。

2)靈活運用認識、規(guī)范、監(jiān)管、資源、技術(shù)五個維度。我們的對策可以從這五個方面考慮，也就是政府解決問題都是從這五個方面考慮的。認識層面，其實也就是從人們的思考層面來做工作，政府做一件事之前，要造勢、要宣傳，也就是提高人們的思想認識。包括拉橫幅等等，讓人民心往一處想。規(guī)范層面，就是為了讓他們有一定的制度束縛，讓人們知道應(yīng)該這樣做，不應(yīng)該那樣做。當(dāng)然，有了規(guī)范以后接下來是要執(zhí)行，想要執(zhí)行到位，監(jiān)管就非常有必要，犯了錯誤要

批評指正，要形成長效的監(jiān)督機制。而不管是思想上的認識、還是規(guī)范、還是監(jiān)督，都需要有錢有人有物，這就是資源層面上的內(nèi)容。而當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時代，還需要我們自身技術(shù)的提高，打鐵還須自身硬，技術(shù)在公務(wù)員辦事中也越來越重要。反過來說，某個事情沒做好，某個任務(wù)出了問題，這個問題也就是體現(xiàn)在這五個環(huán)節(jié)中的某一環(huán)。

(二)規(guī)范表達答案

1、讓你寫問題，問題一定要寫，要寫的全面準確。有時候題干中會出現(xiàn)“問題準確全面，對策針對可行”或者“概括某某問題并提出對策”，這種要求很清楚明確，一定要把問題寫出來，如果沒有寫出來，會因為你的要點不全而扣分的。

2、不明確要不要寫，可以寫，但是要高度濃縮，不要展開說明。是否需要寫問題，其實在實際閱卷過程中本身就是一個不確定因素。有的閱卷老師認為需要寫，會給你分，但是有的老師認為不需要寫，不會給你分，所以最好的就是問題都寫。但是一定要記住一點，“對策為主，問題為輔”。比如說總共要求250字，問題就寫了150字，對策100字，那這很明顯重點就跑偏了，必然得不到高分。比如說250字，問題50-60字左右即可，重點在對策本身。

3、不論寫不寫問題，問題都是答題的基本出發(fā)點，第一步就是要找到問題，理清問題的線索。因為問題是答題的導(dǎo)向、問題之間存在交叉，并且存在先后主次之分，所有作答的步驟一定是先找到問題。這也就要求我們要理清原因、問題、影響的關(guān)系，把握好輕重緩急。

4、問題和對策(建議、措施)要靈活，恰當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。很多同學(xué)其實不管是申論答題也好，還是在面試中答題也好，都會存在一種困惑。在答題過程中，是問題一段、對策一段，還是一個問題后面緊跟一個對策。在不同標(biāo)準答案里面，

這兩種情況都出現(xiàn)過。其實這兩種方式都可以。如果在答題過程中，你可以做到一個問題一個對策，那么在答題的時候，你可以針對問題一，緊跟對策一，針對問題二，緊跟對策二……如果你做不到如此，一個問題可以有很多對策的，而你的對策都是可以把問題給全部解決的，也可以直接一段問題，一段對策。能做到一一針對的話，就盡量一一針對。

這就是我們對于提出對策的答題技巧，對策題看似簡單，可以來源于材料，可以來源于你的生活工作經(jīng)驗，可以來源于問題或者原因，而想要獲得高分，也就要求大家一定要注意對策的有效性和答案表達的規(guī)范性，做到以上兩大點相信對策題都是可以迎刃而解。

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